初一下學期初一6班班主任工作計劃(已修改)
2025-10-20 15:37 本頁面
【正文】 第一篇：初一下學期初一6班班主任工作計劃20132014年下學期班主任工作計劃初一六班南方中學周玉紅一、班主任工作思路，進行做人教育，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的，勤快的人。，挖掘自己的潛力，要有團隊精神和參與意識。3．教會學生有效的學習方法，提高學習效率，堅持執(zhí)行嚴格規(guī)章制度，讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣。，本學期計劃幾次大型的班級活動，讓學生體會集體的溫暖和師生的友情。5．由班委會策劃組織各科的學習興趣小組，分配自習課，調(diào)動學生的學習和探索的積極性。6．繼續(xù)用qq群和其他形式與學生交流，關(guān)愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。7．認真上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，積極參加學校組織的各種活動，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一。8．用好心情和微笑迎接每一天！二、具體工作安排：有人說：人性中最本能的愿望就是得到別人的贊揚。更何況中學生還是孩子，有虛榮心，好勝心。必然更強。更渴望得到他人的認可，賞識。特別是來自他自尊心的信任的。認為權(quán)威的人——師長的認可，賞識對他更是巨大的激勵。而且開學初正是學生信誓旦旦。干勁十足的時候，教師如果能夠抓住這一時機。及時，恰當?shù)挠杓?，認可，必定產(chǎn)生事半功倍的效果，會使學生產(chǎn)生無窮的力量，使他的目標更明確，信念更堅定，步履更塌實。（一）學初精神激勵只有認識上去了，行動才更有力度，所以精神激勵是首要的，也是必要的。具體方法：教師演講：教師激勵 師生互動即班主任在開學第一天進行學前總動員，動員中附帶總結(jié)成績，使學生更要自信，更有集體榮譽感；指出不足，讓學生冷靜思考問題，反思；明確下一步目標，知道這個集體及自己該努力的方向。（附演講稿開學總動員）座右銘：自我激勵 切實目標具體：制作座右銘牌：正面照片（附）+考試名次+目標名次。反面：名言+人生目標。3．調(diào)整班干部。使班干部更盡責，更效率，小組長是基本單位，組長更應(yīng)該嚴格把關(guān)，把上學期不合格的調(diào)整一下。4,、重申班規(guī)班紀。創(chuàng)設(shè)競爭氛圍，確定趕超對象通過開學第一次班會和“座右銘計劃”落實趕超對象，對自我進行激勵。平時每次成績考試各科課代表及時公布，評出前十名和進步的學生。（二）.日常事務(wù)安排：第一類：每天必做的事情安排班干部，課代表聽寫英語單詞，語文生字詞，檢查班級衛(wèi)生，班級日志和課時日志。2．要求間操和眼保健操 快，靜，齊，做操動作要到位，及時表揚和鼓勵。3．跟蹤了解各科課，改作業(yè)，關(guān)注學生的聽課和學習情況，及時處理班級發(fā)生的問題。4．中午留校休息的學生時間安排，課間紀律維持。5．自習課的管理，要養(yǎng)成學生自覺安靜的上自習的習慣。6．放學以前的值日生工作小結(jié)，評選優(yōu)秀小組，提出問題并建議改正措施。7．提醒學生記好作業(yè)，學生輪流寫出班級新聞，放學回家后學習內(nèi)容安排。第二類：每周必做的事情。1．大組評比，每周評出一個先進組，各組之間換坐位。2．每周一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫。3．組織班會，利用班會來滲透素質(zhì)教育。5．周五放學以前清潔大掃除。6．每周要找三個同學交流思想，關(guān)注學生的思想狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)和處理問題第三類：每月必做的事情。1．參加學校統(tǒng)一期中期末、考試，統(tǒng)計的成績，獎勵進步的學生。2．利用家校平臺和家長聯(lián)系，讓家長及時了解學生在校的情況。以積極心態(tài)和行動迎接學校的每月班級優(yōu)秀評比，查漏補缺。積極按時配合學校各項檢查和要求。3．認真準備期中考試家長會4．召開一次班干部會議，各科課代表給各科老師提建議，給班主任提意見。5．堅持寫班主任手記，記下學生的點點滴滴，找出自己的不足，及時總結(jié)和反?。?．善于發(fā)現(xiàn)人才，給更多的學生鍛煉能力的機會。計劃在于落實，本學期希望能把這些計劃真正地落到實位。2014年2月15日 星期六第二篇：七年級下學期初班主任寄語親愛的同學們，進入中學之后的第一個寒假已經(jīng)結(jié)束，作為班主任，我見證了大家一學期的成長和進步。我對同學們在一學期中的表現(xiàn)感到滿意。生活中大家學會了堅強和忍耐；相處中大家學會了謙讓和互助；集會中大家學會了紀律和服從；課堂上大家學會了專注和配合；考場上大家學會了仔細和執(zhí)著。過去的一學期里，晨曦中我們一起迎接旭日東升，星光下我們一起告別燈火闌珊。在日常的操勞中，我卻常常被一些人和事感動著：忘不了剛認識你們10天的教師節(jié)，你們布置的慶?，F(xiàn)場讓我除了感動還是感動；忘不了你們積極主動承擔班里的雜務(wù)管理，讓我們班形成了“人人有事干，事事有人管”的好風氣；忘不了寒風呼嘯中
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