【正文】 積累有關(guān)這四個傳統(tǒng)節(jié)日的成語、詩歌、故事、傳說。（六）拓展延伸，發(fā)展語言從課文中或從平時生活中，任選一個你印象最深的節(jié)日，說說你們家是怎樣過這個節(jié)日的。（四）生字?jǐn)U展聯(lián)系，豐富詞匯開火車，進(jìn)行生字?jǐn)U詞游戲。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。講“嫦娥奔月”的故事相機教學(xué)“團(tuán)、圓、餅”（“團(tuán)”猜字謎：才子躲在家里不出門。屈原投江自盡，人們?yōu)榱瞬蛔岕~吃，所以劃龍舟，投粽子。吃粽子，撒白糖，龍舟下水喜洋洋。后來，為了寄托哀思，人們蕩舟江河之上，此后才逐漸發(fā)展成為龍舟競賽。一起背誦杜牧的詩《清明》又是一年芳草綠，清明時節(jié)人們會去郊外踏青，油菜花金黃金黃，柳枝隨風(fēng)飄動，春天真美??！齊讀詞語清明節(jié)人們會去先輩們的目前祭掃，表達(dá)對祖先的崇敬與懷念，讓我們再次齊讀詞語。）理解“踏青”（又叫“春游”）結(jié)合圖片，師介紹清明在二十四節(jié)氣中，表示天氣晴朗溫暖，草木返青。在4月5或6日。雙手合一，像不像抱著拳頭拜年的人?注意四橫不能丟。（3）齊讀課文。第三遍：把難度的詞語多讀幾遍。年年歲歲歲歲年年福星高照。七夕節(jié)看今朝，牛郎織女會鵲橋。貼窗花點鞭炮，回家過年齊歡笑。教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)會本課9個生字,正確、流利地朗讀詞語。全課12個詞語，分成四組。第一組詞語表現(xiàn)春節(jié)這一中華民族最重大的傳統(tǒng)節(jié)日的慶賀方式；第二組詞語介紹了清明節(jié)的習(xí)俗，人們在春光明媚、萬物滋生的季節(jié)，借掃墓的機會，踏青郊游；第三組詞語介紹了農(nóng)歷五月初五的端午節(jié)，以吃粽子、賽龍舟的方式，來紀(jì)念偉大的愛國詩人屈原；第四組詞語表現(xiàn)了農(nóng)歷八月十五的中秋節(jié)，一家人賞月、吃月餅的習(xí)俗。2．認(rèn)真觀察圖畫，能把圖上描繪的事物同所學(xué)的詞語聯(lián)系起來，憑借圖畫和生活經(jīng)驗理解詞語。搖啊搖，看花燈，我們一起鬧元宵。過中秋蟹兒肥。這是我們傳統(tǒng)的節(jié)日哦！談話導(dǎo)入：同學(xué)們，我們剛剛度過一個愉快、祥和的春節(jié)，我們國家有許多自己的傳統(tǒng)節(jié)日，今天這節(jié)課就讓我們一起學(xué)習(xí)《識字一》，走進(jìn)我國的傳統(tǒng)佳節(jié)。 （1）指名學(xué)生逐行讀，邊讀邊正音。三、精讀詞串過渡：鞭炮聲聲響起來，祝福聲聲來敲門，同學(xué)們，在熱鬧的春節(jié)中，你感到最快樂的事是什么？（學(xué)生自由說，引出第一組詞語）（一）讀詞語：春節(jié) 餃子 拜年春節(jié)的具體時間是哪天？（正月初一）看圖，春節(jié)了，全家人團(tuán)圓，圍在一起干什么？（吃餃子、包餃子）教師介紹：餃子象征著團(tuán)圓，所以過年時全家團(tuán)聚在一起會吃餃子；因為外形像金元寶，過年吃餃子也象征著新的一年可以招財進(jìn)寶 教學(xué)“餃”（與食物有關(guān)“食字旁”）過春節(jié)了，親朋好友互相拜訪，表示節(jié)日的祝賀，這叫——拜年。（教學(xué)“拜”字）拓展成語熱鬧的春節(jié)讓你想到了哪些成語？（張燈結(jié)彩，匯聚一堂，普天同慶，喜氣洋洋、火樹銀花、數(shù)不勝數(shù)、燈火通明、觀者如堵）指導(dǎo)朗讀“春節(jié)”里有紅紅的喜慶春聯(lián)、有美麗的禮花、有劈哩啪啦的鞭炮聲、有香噴噴的餃子、有人們互相拜年的溫馨問候聲，多么熱鬧、喜慶的春節(jié)呀！帶著這 份喜悅之情來讀一讀這一組詞語。民間習(xí)慣在這天掃墓。唐帶大詩人孟浩然在《大堤行》一詩中這樣說：“歲歲春草生，踏青二三月。（三）讀詞語：端午 粽子 龍舟教師簡介端午節(jié)：每年的農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，又叫端陽節(jié)?？磥?，端午節(jié)吃粽子、賽龍舟與紀(jì)念屈原相關(guān)。端午節(jié)就是這樣一個喜氣洋洋，龍舟競渡的日子。我們一起來讀一讀，記住這個節(jié)日。）指導(dǎo)有感情朗讀。齊讀這組詞語，記住這個團(tuán)員的節(jié)日。如：餃水餃、餃子、蒸餃......每人擴詞一個，“餃”字?jǐn)U詞完畢再換“拜”字，最后比哪一組車廂最長，說明擴詞最多，為優(yōu)勝小組。第二篇：二年級下語文教案識字一蘇教版教學(xué)目標(biāo)：1．準(zhǔn)確、流利地朗讀課文。選擇自己熟悉的傳統(tǒng)節(jié)日訪寫詞串。清明節(jié)雨紛紛，大地開始冒春苗。十五月圓當(dāng)空照。二、初讀課文：自讀課文3遍：第一遍：看清音節(jié)，讀準(zhǔn)字音。（“餅”是后鼻音；“餃子、粽子、月餅”后一個字讀輕聲。我是你們的媽媽，你會對我說什么祝福的話語？我是你們的奶奶，你有會對我說什么？ 小朋友真聰明，會根據(jù)不同的人說不同的祝福。（二）讀詞語：清明 掃墓 踏青師介紹清明節(jié)：補充古詩《清明》，再介紹：二十四節(jié)氣之一，在每年的4月5或6日。清明節(jié)這天，少先隊員懷著崇敬的心情來到紀(jì)念碑前祭掃革命烈士，這就是：掃墓?！泵鎸@樣美麗的自然景色，小朋友們你們想做什么？相機教學(xué)“掃、踏”（編兒歌：掃：手勁可真大，大山推倒啦！踏：左邊足字旁，日在水下方。端午節(jié)這天，人們?yōu)槭裁匆慅堉?，還喜歡吃粽子呢？【關(guān)于端午節(jié)的由來，我國古代最早的愛國詩人屈原自投汩羅江以殉國。】你還知道端午節(jié)那天有哪些習(xí)俗？（配香囊、吃鴨蛋、掛艾草菖蒲）相機教學(xué)生字“端”。誰來讀。生齊讀。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。小結(jié)：傳統(tǒng)節(jié)日歷史悠久、寓意深遠(yuǎn)、各具特色，贏得了同學(xué)們的喜愛，讓我們帶著這份喜愛再次齊讀課文。設(shè)計意圖：一個詞語，一個節(jié)日，就是一段故事，一種民俗一地風(fēng)情一種積淀一腔祈盼。認(rèn)識本課的生字，能正確書寫生字的筆順。誰能用一個美麗的成語夸夸春姑娘給我們帶來的美景。指名讀，跟讀2遍，及時糾正（知了、桃子、梅子、蟈蟈這四個詞語是指導(dǎo)重點。（1）聽臺風(fēng)雷雨聲。臺風(fēng)刮起來，就會下起暴雨，暴雨會引起洪澇災(zāi)害，洪水會淹沒農(nóng)田，毀壞莊稼。誰來讀