【正文】 等動物，喚起孩子們對自然界各種動物的關愛。④開展了“我為學校添份綠”、“愛綠護綠”、“我節(jié)能、我光榮”等活動。充分利用升旗儀式、主題班會、板報、廣播等宣傳環(huán)保知識，孩子們還走向社區(qū)進行“兩型”社會宣傳實踐活動。另外，我們自主開發(fā)了《環(huán)境教育》校本課程，圍繞“科學與環(huán)境”進行教學，內容涉及“飲食與生活”、“ 污染與環(huán)境 ”、“交通與環(huán)境”、“我身邊的環(huán)境調查”等，主要分三大塊進行實施：課堂教學、課外活動、綜合主題活動。多渠道、多形式開展“兩型”教育，構建“兩型”校園文化 節(jié)約資源與環(huán)境教育都是素質教育的一個極為重要的內容，我們通過多種渠道、采用多種形式的教育手段，進行“兩型”教育，做到了“五個結合”：1）“兩型”教育與課堂教學相結合——發(fā)揮課堂“兩型”教育的主渠道作用。此外，學校創(chuàng)建“兩型”學校與合格學校建設相結合，設立“兩型”專項基金，加大了對節(jié)約型學校和環(huán)境教育專項經費的投入，近年投資達七十余萬余元，建設了塑膠操場、植物園、垃圾站、配置了分類垃圾桶，改造了水、電開關等，確保了我校節(jié)能與環(huán)保工作的順利進行。學校要求全員參與“資源節(jié)約型”學校創(chuàng)建工作，在校園各重要部位張貼節(jié)約用水、節(jié)約用電的校園小標語，各辦公室、各教室張貼節(jié)約用電的口號，要求人走燈滅，對空調的使用，制定了“采涼時，請控制在26℃以上，采暖時溫度請控制在20℃以下”的要求，并張貼在空調上，文印室制定了《學校文印管理辦法》，要求教師按“兩型”學校創(chuàng)建要求，節(jié)約用紙、雙面印刷。加強領導，明確責任，創(chuàng)建兩型學校有保障 我校成立了由校長、書記、教導主任、政教主任、班主任、骨干教師、校醫(yī)、家長代表等人員組成的“兩型”學校創(chuàng)建領導機構和組織網(wǎng)絡，成立了有專人負責的“兩型”學校創(chuàng)建辦公室，每個成員都有具體分工，有效地指導和開展創(chuàng)建工作。同時，加強各類環(huán)保與節(jié)能設施建設，提升“兩型”校園文化內涵。學校現(xiàn)有28個教學班，學生1377人，教職工74名。第一篇：兩型示范學校匯報材料一、學校概況南方第三小學，始建于1963年。南方三小是一所老牌名校，素以全面實施素質教育，學生個性特長發(fā)展好，學校教育教學質量高著稱。近年來，學校先后被評為“區(qū)課程改革先進學校”、“區(qū)文明建設先進單位”、“市關心下一代先進集體”、“省紅領巾示范學?！?、“全國文明禮儀示范基地”，2008年又被授予市“綠色學校”稱號，2010年被授予湖南省“綠色學?！狈Q號，學校組織的《我心中的美好家園》、《走近汽車》、《我愛“楓溪河”》等環(huán)境科學實踐活動，多次獲全國、省、市一、二等獎。為了落實“兩型”學校創(chuàng)建，學校制定了一系列規(guī)章制度，促進了全體師生的“兩型”學校創(chuàng)建的規(guī)范性。學校充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，實行無紙化辦公。注重培訓，師生的環(huán)保與節(jié)能意識不斷增強要對學生進行環(huán)保與節(jié)能教育，關鍵是提高教師的環(huán)保意識。注重在學科教學中結合各學科的特點，不斷滲透資源節(jié)約與環(huán)境教育的內容和知識。2）“兩型”教育與綜合實踐活動相結合，提高“兩型”學校建設的實效性我校將環(huán)保與節(jié)約納入綜合實踐活動課，進行了“我愛楓溪河”、“節(jié)水從我做起”、“室內裝修與污染調查”、“我心中的美好家園”等為主題的大型綜合實踐活動，學生設計活動方案，撰寫調查報告，設計宣傳漫畫和宣傳標語等，從校內到校外，深入工廠、社區(qū)進行參觀訪問、調查問卷、宣傳義演等，孩子們的活動得到社區(qū)、企業(yè)的重視和好評。②利用環(huán)境類各種重大節(jié)日，組織學習環(huán)保與節(jié)能知識，開展系列活動，如節(jié)能環(huán)保手抄報、金點子、繪畫、童謠、書簽、班級節(jié)約公約的征集。要求“班級認養(yǎng)一棵樹，學生種養(yǎng)一盆花，家庭護好一片綠”。◆成立環(huán)保興趣小組和節(jié)能興趣小組 成立環(huán)保小組，負責日常的校園環(huán)境衛(wèi)生檢查和督導，開展相關的環(huán)?；顒?，并帶動全校學生凈化、綠化、美化校園?！皟尚汀苯逃c家庭、社區(qū)、企業(yè)教育相結合1）走出去：讓孩子們在實現(xiàn)自我教育的同時，宣傳帶動周圍的人。請相關家長代表、社區(qū)領導、企業(yè)工作人員為孩子們介紹環(huán)保與節(jié)能知識。通過學生帶動家庭，通過家庭帶動社區(qū)，通過社區(qū)又帶動了公民更廣泛地參與保護環(huán)境的行動，產生了一定的社會效益，把環(huán)境教育推向更高的層次。注重加強日常美化綠化工作。學校重視校園文化建設，張貼了環(huán)境類、節(jié)能類、“兩型”社會標語，并設置了“兩型”學校宣傳櫥窗。許多老師相關論文在省市區(qū)獲得獎勵?！皟尚汀眲?chuàng)建的宣傳報道方面還存在差距，有待進一步努力?！皟尚汀睂W校建設既是一種理念，更是一種生活方式。建筑面積4千多平方米，包括教學樓、綜合樓、實驗樓各一棟。同時，加強各類環(huán)保與節(jié)能設施建設，提升“兩型”校園文化內涵。加強領導，成立機構，落實責任學校在今年3月份成立了“兩型示范學?！苯ㄔO工作領導小組。學校落實全員參與“環(huán)境美好型”學校創(chuàng)建工作，把校園環(huán)境劃分成若干環(huán)境保潔區(qū)，每一個班級、每一位下班教師都有包干區(qū)，在愛校勞動中人人參與、個個動手，實現(xiàn)了環(huán)境教育和勞動教育的全員參與。辦公室、會議室等辦公區(qū)域的夏季空調溫度設置在26攝氏度以上，冬季空調溫度設置在20攝氏度以下，做到無人時不開空調，開空調時不開門窗，人走時關閉空調。此外，學校創(chuàng)建“兩型”校園與合格學校建設后續(xù)管理相結合，加大了對資源節(jié)約型和環(huán)境友好型學校建設的經費投入，近年投資達二百多萬元，建設了文化墻、垃圾站，鋪設草皮，粉刷建筑物內外墻，改造了水、電開關等，確保了我校節(jié)能與環(huán)保工作的順利進行。多渠道、多形式開展“兩型”教育，構建“兩型”校園文化 節(jié)約資源與環(huán)境教育都是素質教育的一個極為重要的內容，我們通過多種渠道、采用多種形式的教育手段，進行“兩型”教育。如美術課、科學課開展了美好校園和變廢為寶活動；學校組織了創(chuàng)“兩型”課堂教學大賽；“兩型”論文評比大賽等。充分利用升旗儀式、主題班會、板報、廣播等宣傳環(huán)保知識，孩子們還走向社區(qū)進行“兩型”社會宣傳實踐活動。④開展了“我為學校添份綠”、“愛綠護綠”、“我節(jié)能、我光榮”等活動。我們以優(yōu)化校園環(huán)境從我做起為主題，結合“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市”，圍繞“課間”、“值日”、“室內外環(huán)境”、“個人衛(wèi)生”等幾大塊，號召學生從自己做起，從身邊的一點一滴做起。請相關家長代表、社區(qū)領導、企業(yè)工作人員為孩子們介紹環(huán)保與節(jié)能知識。三、學校環(huán)境建設情況學校綠化面積雖小，但做到了春有鮮花、夏有綠蔭、秋有花香。學校進行水電設施的改造與更新。“兩型”校園理論研究上有待進一步加強。包括學生主題教育的策劃、組織、實施，教師層面的研究、指導、提煉等。生產基地坐落在市區(qū)號，生產用地約308畝，現(xiàn)有員工460人，人員結構中工程技術人員占30%，技術工人占40%。軋輥目前年產能5萬多噸，年產值可達15億元人民幣，產品在國內20幾個省市60余家大中型鋼鐵企業(yè)占有一定份額，最大單件重量達120余噸。公司硬件裝備能力在國內同行業(yè)中位居前三位。目前在全國230多家的軋輥生產廠家當中能夠生產20噸以上的僅僅四家，公司就是其中一家，且公司近年來開發(fā)了幾種新產品，綜合使用性能達到國內同期先進水平，現(xiàn)公司最大單件重量可達120余噸。近年來主要研發(fā)的新主品有：⑴公司自主研發(fā)的“亞半高速鋼軋輥及生產工藝”，被評為長沙市優(yōu)秀新產品，申報了國家專利，被評為省高新技術產品，并評為省優(yōu)秀新產品。經國內多家大型鋼鐵企業(yè)使用證明，毫米軋制量較傳統(tǒng)鑄鋼軋輥提高1825％以上，抗事故能力提高28%，使用壽命達到國外同類改進型軋輥產品先進水平。如公司10月組織研發(fā)的亞高速鋼軋輥，5月通過質量檢測。在全球經融危機的沖擊下，依靠公司全體員工的努力，團結一心，在各級政府和相關部門的大力支持下，做到了全年無裁員、在職員工未降薪，并帶動周邊區(qū)域的共同發(fā)展，取得了較好的經濟效益和社會效益。三、創(chuàng)建“兩型示范企業(yè)”的主要成績和經驗，冶金實業(yè)有限公司以黨的十七大精神為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀