【正文】 篇小說或者長詩。”很快的，這只薔薇便賣給了一位不修邊幅的文學(xué)家。終于金薔薇做成了，然而不幸的蘇珊娜已經(jīng)遠(yuǎn)去美國，并且永遠(yuǎn)不會回來了。終于經(jīng)過了漫長的漂泊，夏米完成了囑托將蘇珊娜交給她的姑母。因為戰(zhàn)亂，危機(jī)四伏，船長將女兒蘇珊娜托付給了夏米，為了哄蘇珊娜開心，夏米絞盡腦汁終于朦朧的想起一朵薔薇的故事來。這便使我有了讀這本書的沖動。每篇都闡發(fā)一個或若干個有關(guān)文學(xué)創(chuàng)作的問題。對繪畫、雕塑、音樂、建筑等藝術(shù)領(lǐng)域亦有所探討，且旁及天文、地理、氣象、地質(zhì)、植物、海洋、光學(xué)等自然科學(xué)領(lǐng)域，給人以信筆拈來，皆成文章之感。第一篇：《金薔薇》閱讀感受。使每一位讀了《金薔薇》的文學(xué)愛好者、文學(xué)創(chuàng)作者和文學(xué)批評家得到極大的啟發(fā)?？梢哉f，即便用詩情畫意的筆觸，也難以讓談?wù)撐膶W(xué)創(chuàng)作的文字增強(qiáng)其可讀性。雖然這本書是一本談文學(xué)創(chuàng)作經(jīng)驗的書，但是讀來更像是一部散文集。夏米的母親告訴過他“這樣的金薔薇世界上不多，可是誰家要有它，就一定有福，不只這家人，就是誰碰一碰這朵薔薇都有福。歲月荏苒，已經(jīng)是老清潔工的夏米偶遇了蘇珊娜，她依然渴望著會一直幸福的金薔薇。夏米心灰意冷，他沒有再去上班，只是沉默的躺在床上祈禱上帝讓他的心臟停止跳動。因為這次的交易，我們才知道了士兵夏米一生的悲慘經(jīng)歷。然而，一如老清掃工旨在祝愿蘇珊娜幸福而鑄就了金薔薇那樣，我們的創(chuàng)作旨在讓大地的美麗，讓號召人們?yōu)樾腋?、歡樂和自由而斗爭的呼聲，讓人類廣闊的心靈和理性的力量去戰(zhàn)勝黑暗，像不落的太陽一般光華四射。童話與現(xiàn)實在《夜行的驛車》的故事中，作者想說明想象的力量以及它對我們生活的影響，安徒生的故事便能提供明確的概念。雖然他有想象的天賦，是上帝饋贈與他的，但同時卻又令他必須漂泊，與美麗的愛情擦身。原來寫童話的人如果不是歷經(jīng)風(fēng)霜，也無法向世人表達(dá)至真至純的境界。當(dāng)我們在某天某處，打開一本書，又是那熟悉的“很久很久以前....思緒像風(fēng)箏一般，越過那段”很久很久以前”的細(xì)細(xì)長長的線，飛翔在那時的天空上時，別忘了，那些把我們放飛的人?！督鹚N薇》是一部充滿著作者的愛與怕，理想與現(xiàn)實的矛盾的凄美小說，也許我的一次閱讀并不能體會太多作者的的表述意義，但是這種純美的經(jīng)驗札記卻深深打動了我。第二篇：金薔薇讀后感文學(xué)概論金薔薇讀書報告——關(guān)于理想和現(xiàn)實關(guān)于愛金薔薇讀后感——關(guān)于理想和現(xiàn)實關(guān)于愛 閱讀情況康斯坦丁小說由《珍貴的塵土》起筆，講述了一個渴望為所愛的人帶去幸福的感人而又悲戚的故事，沙梅的執(zhí)著不是一個奇跡，那是我們身邊隨時發(fā)生的故事，只是換了時間地點主人公和形式，用一雙發(fā)現(xiàn)平凡中不平凡的眼睛去感觸這個充滿怕和愛的世界。我們沒有過多去在意沙梅在黑暗的侵蝕下已經(jīng)虛弱或者孤獨到什么地步，放大了他一次次裝滿塵土的口袋，我們感動的是他的那顆“為幸福、快樂、自由而戰(zhàn)斗的號召，人類心胸的開闊以及理智的力量戰(zhàn)勝黑暗，如同永世不沒的太陽般光輝燦爛”。產(chǎn)生的這些文學(xué)垃圾又該由誰來清理？人們又如何去區(qū)分這些糟粕和精華？多少無用功浪費在這些不懂裝懂的人的筆下？不是要求每個人都安安靜靜地做個文學(xué)的被動者，但是一旦文學(xué)和作家的責(zé)任感脫節(jié)，他們創(chuàng)作的將不再出自真正的作家的創(chuàng)作靈感，沒有了本心的表述，再華麗的辭藻也只能是純粹的矯揉造作?！?我想起了中學(xué)時代，也嘗試過許多小詩。其實，再回頭，看著已經(jīng)泛黃的詩頁，不禁覺得可笑。而是挖掘到一個更深的意思層次：十年**中他曾為保全自己而被迫犧牲爭議的朋友，其實這本質(zhì)上就是為專制主義做了幫兇，成為了一個精神奴隸。四、現(xiàn)實之愛在《夜行的驛車》這一章節(jié)，作者為了說明想象的愛和現(xiàn)實的愛，為我們講述了安徒生的故事，在這章節(jié)的最后寫到“我的朋友，要善于為人們的幸福和自己的幸福去想象，而不是為了悲哀”。我們無法超越肉體完成佛家所說的無我和物我合一，只因我們都是普通人，活在這個世界的普通人，我們要做的是在現(xiàn)實中創(chuàng)造愛，去接合理想與現(xiàn)實的悖論。作家以藝術(shù)家獨特的審美眼光來看待文學(xué)的創(chuàng)作問題，使之成為一部抒情的文藝?yán)碚撝?。?dāng)小女孩蘇珊娜聽完金薔薇的故事后，禁不住問：“有沒有人會給我一朵金薔薇？”這是她內(nèi)心純真的情感渴望。作者通過這樣一個美的故事表現(xiàn)文學(xué)創(chuàng)造過程。每個作家都具有一種使命感和苦難意識。每個作家都要有內(nèi)心得獨立和自由，這樣才有使命感?！碑?dāng)我們有靈感，就能構(gòu)思出一個精美的故事。”作者強(qiáng)調(diào)要以孩童純真幻想一切的眼光去體會生活，才能捕捉到生活的詩意。童話作家安徒生在駛往維羅納小城的夜間驛車?yán)镥忮肆巳齻€姑娘。藝術(shù)的想象力產(chǎn)生于幻想和追求幸福的過程中。一個人不可能完整從各方面認(rèn)識它，因此美總是想象中?！钡谒钠航鹚N薇讀后感《金薔薇》讀后感故事說的是墨西哥戰(zhàn)爭期間，一個叫沙梅的軍人由于患了熱病而被遣送回國，他的團(tuán)長便托他將女兒蘇姍娜帶回國內(nèi)，金薔薇讀后感。回到法蘭西后，蘇姍娜被送到了里昂的姑母身邊，而沙梅則流落到巴黎當(dāng)了一名清掃工。為了永遠(yuǎn)祝福被戀人接走