【正文】 繼續(xù)堅持理論學習和教學實踐想結(jié)合的模式，努力進行探討、研究、前進，以學習助實踐，以實踐促學習。多與本年級組的教師溝通，多了解學生，組織適合學生的新穎的德育活動，找創(chuàng)新點。三、今后努力方向一如既往地培養(yǎng)學生良好的習慣。一切都要老師手把手教起，任何事情都要班主任親力親為，確實辛苦與體力不支。加強家校聯(lián)系。加強家校聯(lián)系，了解學生在家的生活和學習情況，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，與家長一同教育孩子，使他們?nèi)娉砷L。積極配合學校開展了緊急疏散消防演練活動，通過這些工作，使學生的安全意識得到了增強，年級組安全工作得到了鞏固。加強對學生行規(guī)的檢查并及時反饋、糾正。我們一年級組老師對學生進行常規(guī)教育，從上課準備到課間休息，從集會排隊到午餐路隊等等，從一點一滴教起！年級組每一位老師都沒少下功夫，讓學生盡快地融入集體生活。孩子是希望，孩子是未來！作為一年級的教師，我們會用我們百倍的努力，用心教育好我們的學生！第二篇：20122013學第二學期一年級組工作總結(jié)20122013學第二學期一年級組德育工作總結(jié)——葉云彩在校領導的關懷下，我們一年級組勤奮工作，圓滿地完成了本學期的教育教學任務。張園園老師身懷六甲從未遲到早退過，對于分配的各種任務從無怨言，每天笑容滿面，用她的朝氣感染著年級組的每一個人，更用她的智慧輔助班主任把班級管理的井井有條，教學工作有聲有色，在身患重疾的情況下還不忘安排好班級教學任務才離開，期末她班的數(shù)學成績占中心片區(qū)第一名。一年級的教學內(nèi)容雖簡單，但是我們希望盡最大的努力激活學生的思維，開闊學生的眼界。在劉麗、張佳、曹瑩幾位認真負責的教研組長的帶領下，語數(shù)教研組的研討活動持續(xù)開展。又一學期匆匆過去了，孩子們長大了，也可以自己管理班級，小干部們也能在老師不在的時候安排班級大小事情了。從開學第一天起，6位班主任基本上都是七點半之前到校，指導學生打掃衛(wèi)生，早讀，晨會，班會；安全教育，開始一天的課程。但是，從開學第一天起，我們?nèi)w老師就下定決心，要用我們細致的付出打好頭陣，努力培養(yǎng)學生良好的學習習慣，激發(fā)孩子們濃厚的學習興趣，讓孩子們快樂地開始小學生活。第一篇：2017第二學期一年級組工作總結(jié)2017第二學期一年級組工作總結(jié)有這樣的一批人，他們愛多彩的生活，愛神圣的教育事業(yè)，更愛天真可愛的學生，那就是我們一年級12位教師。一、6位班主任，最辛苦的耕耘者一年級的班容量大，孩子年齡小，教育教學的正常開展的確需要大家付出雙倍的努力。一天如此，一個星期如此，一個月依然如此，一個學期過去了，又一個學期過去了，他們?nèi)諒鸵蝗盏刂貜椭唵味泵Φ墓ぷ?，全心全意為班上?0多位孩子在默默付出。作為一年級的班主任，我們感到無比的欣慰。語數(shù)老師都積極上好先行課，并積極參加聽評活動。在小組合作教學模式賽課活動中，王紅芬、張芬霞、楊磊、李園園等老師雖然是代課老師，但都虛心請教，劉麗、張佳、曹瑩作為教研組長主動和上課教師探討教學設想，為他們出謀劃策。正因為大家都有一種主人翁的意識，才能保障各項工作的正常運轉(zhuǎn)。在兩處的領導下，我們?nèi)M教師，積極地應對，不辜負校領導和全體家長們的希望?，F(xiàn)在的他們已經(jīng)成了一群有禮貌、守紀律的合格的小學生。學校的安全教育工作是重中之重，因此，一年級班主任教師特別重視對學生的安全教育工作。一年級學生年齡小，做什么事都還不是很自覺和主動，為此，一年級班主任教師非常注重和家長溝通，爭取家長的支持，老師們能夠從分利用好家校通。級組內(nèi)的老師團結(jié)協(xié)助，互幫互助，從不計較個人的得失，各科任老師和班主任能在抓好學生良好的行為習慣方面狠下工夫，學生良好的學習和生活習慣已基本養(yǎng)成等。通過各種途徑與家長溝通，及時了解、掌握學生在校外的表現(xiàn)和思想動態(tài)，做到有的放矢的教育。每個班都有幾個學習和紀律較落后的學困生，他們大多數(shù)表現(xiàn)為不懂事，不守紀，上課了，不自覺進教室，上課不會聽講，不愿意寫作業(yè)。每位老師都要積極學習，不斷提高自己的業(yè)務水平和專業(yè)素養(yǎng)。加強一日常規(guī)工作，班主任做到緊跟、勤跟班。針對中班幼兒的年齡特點和發(fā)展情況，有目的地開展各項活動，圓滿地完成了各項工作，現(xiàn)總結(jié)如下：一、教育工作追求務真。如在每個新主題開展之前，由安梅梅、馬敏兩位教研組長帶領本組教師進行研討，從區(qū)域活動的內(nèi)容、環(huán)境的創(chuàng)設、家長園地等方面，使大家在研討、交流中進一步理解主題的意義，為更好的開展主題活動奠定基礎。為了給教師和孩子提供發(fā)展與展示自己的舞臺，為了能夠讓孩子在活動中張揚個性、增強自信，結(jié)合《36歲兒童發(fā)展指南》、中班幼兒的年齡特點、主題教育、節(jié)日等，開展了豐富多彩的活動。孩子們的節(jié)日“六一兒童節(jié)”，老師和孩子們一起唱、一起跳，慶祝孩子們的節(jié)日；本學期的教師基本功比賽，更是如火如荼的進行著，折紙、繪畫、彈琴、舞蹈、手工制作等，在充分展現(xiàn)教師們扎實的基本功的同時，涌現(xiàn)出了一些專業(yè)突出的青年教師，如。各班的兩位老師之間配合默契，班級之間團結(jié)協(xié)作，真正做到取長補短，教學相長，共同提高。同時，通過家長會、半日活動開放等形式，讓家長更多地了解幼兒園、了解孩子在園各個方面的具體表現(xiàn)情況。一學期以來，高二年圍繞著開學初制定的工作部目標努力完成了學部及學校布置的各項工作任務，并創(chuàng)造性地推進年級各項工作。努力打造一支以班主任為核心的師德骨干。4．充分利用學校各項評優(yōu)工作，發(fā)揮榜樣的力量，弘揚正氣。貫徹好學?！耙园嘀魅螢楹诵牡囊惑w化教育” 7．認真組織各項活動，如籃球比賽、社會實踐、藝術節(jié)等活動，在這些活動中高二年級全體學生投入了很高的熱情，在活動中，學生充分體現(xiàn)了高尚的集體主義精神，團隊精神、協(xié)作精神。如今科學發(fā)展的步子不斷在加快，要求年級教育手級、方法應不斷地改良與創(chuàng)新，充分發(fā)揮課堂教學的素質(zhì)教育功能，提高課堂教學效益。充分發(fā)揮備課小組活動，善于學習老教師的工作精神和教學方法。各學科組結(jié)合學校的活動開展師生互動教學模式的探討，認真組織好各種類型的教學公開課。各備課組重視各種考試，每一次單元檢測，把本單元所學習的主要內(nèi)容以試卷形式考察一遍，考完要進行試卷講評。4．根據(jù)2010年廣東省新的高考方案，高中學生要求參加學業(yè)水平考試，年級兩次召開相關備組長及任課教師會議，統(tǒng)一認識，并在備考過程中，發(fā)動同學科非水平考試的的教師共同參加輔導，確保水平考試取得優(yōu)秀成績。個別老師工作積極性不高，工作態(tài)度有待于進一步加強。學生的學習習慣和行為習慣，是我們學校長期以來亟待解決的老大難問題，也是一個久治不愈的頑癥。本學期初，為了更好地貫徹“育人為本，養(yǎng)成為先”的教育理念，促進學生良好行為、學習習慣的養(yǎng)成，發(fā)揮學校的育人功能，激勵所有的學生開展爭優(yōu)活動，結(jié)合我校實際，少總部出臺了《獅嶺學?！靶●R過河”星級文明學生評比試行方