20xx——20xx年第一學(xué)期中學(xué)語文組教研工作總結(jié)-wenkub
2024-10-25 13 本頁面
【正文】 的進行綜合分析評課。黃**評為高級教師。（二）課題結(jié)題省級課題《初中語文交往取向?qū)懽鲃恿ぐl(fā)策略校本培訓(xùn)主體研究》結(jié)題。三、教研活動氣氛濃厚（一）專題培訓(xùn)11月20至22日，為期三天的溫州市“基于言語交往理論的初中生活化作文教學(xué)”專題培訓(xùn)在我校舉行。同時通過集體備課，及時了解教育教學(xué)情況，針對教材的特點，不斷地進行探索、改革、創(chuàng)新。沿著“學(xué)無止境、教無止境、研無止境”的方向努力！xx中學(xué)2016年1月12日第二篇：2014學(xué)年第一學(xué)期中學(xué)語文組工作總結(jié)2014學(xué)年第一學(xué)期中學(xué)語文組工作總結(jié)2014學(xué)年第一學(xué)期中學(xué)語文組工作總結(jié)回望這學(xué)期，我們語文組的老師團結(jié)一心，朝著共同的目標努力奔跑，這其中非能用成功失敗或快樂傷心一言概之。加強閱讀寫作指導(dǎo)，開展學(xué)科競賽，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性。能全面貫徹教育方針，為人師表，熱愛學(xué)生，在教學(xué)中能積極滲透品育德教教。在青年教師賽課活動中，宋慧敏榮獲一等獎。我們語文組張大香、許倩、龔靜溪、王梅、徐靜、想、張秀、史彥文、朱斌、溫立功、黃大鵬、錢澤書、曾春霞、陳雪琴、張仕梅、柏繼紅、呂芙蓉等多位老師論文發(fā)表，于靜老師的論文在核心期刊發(fā)表。全組老師共同學(xué)習(xí)，共同進步。教師注重教后反思，及時捕捉教學(xué)中的成功與失敗，逐步提高反思能力，形成反思的習(xí)慣。我們能切實開展網(wǎng)上集體備課、做課、評課活動，實施有效教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存的基本保證。在教學(xué)實踐中，我們正確把握語文教育的特點，積極倡導(dǎo)自主、合作、參與的學(xué)習(xí)方式，努力建設(shè)開放而有活力的語文課程。我們能緊跟時代的步伐，努力革新教法學(xué)法，取得了一定的進步，現(xiàn)總結(jié)如下：一、積極參加理論學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)效率。2015年暑假,我們認真學(xué)習(xí)語文新課程標準及最新的教育理念，參加了江寧區(qū)區(qū)友善用腦課題組的有關(guān)培訓(xùn)，參加了xx中學(xué)組織的xx二中的高效課堂理論的學(xué)習(xí)。我們還利用觀看優(yōu)秀教學(xué)錄象、學(xué)習(xí)名師著作等形式，了解名師們的教學(xué)風(fēng)格，接觸最先進最前沿的教育教學(xué)理念，更好的指導(dǎo)自己的教學(xué)行為。所以我們牢記“任務(wù)驅(qū)動，問題導(dǎo)學(xué)”的基本理念，積極利用這個理念指導(dǎo)自己的教學(xué)行為。依據(jù)網(wǎng)絡(luò)平臺，共享教學(xué)資源。2015年，xx中學(xué)語文組被評為“區(qū)教育系統(tǒng)五一巾幗標兵崗”和xx市先進教研組。我們語文組老師閱讀了大量有關(guān)高效課堂的理論書籍，用以指導(dǎo)自己的教育思想和教學(xué)實踐。張秀、徐靜等老師的個人課題已經(jīng)順利結(jié)題，張秀的課題獲區(qū)一等獎、市三等獎。張秀、柏繼紅、陳雪琴等老師在“美麗的江寧，我的家”征文活動中被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。重視上課專心聽講，按時完成作業(yè)，審題、閱讀、寫字、寫作等習(xí)慣的培養(yǎng)，采取切實的措施抓經(jīng)常，抓反復(fù)，為學(xué)生的持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用和調(diào)控作用，組織了xx市“好家長”杯作文競賽、“美麗的江寧，我的家”征文、稅收征文、開學(xué)第一課征文、詩歌朗誦比賽、讀書報告會、演講等活動，有多名同學(xué)在江蘇省、xx市和江寧區(qū)獲獎?，F(xiàn)將本學(xué)期的具體工作總結(jié)如下：一、加強團隊合作每個備課組定時定點開展備課組活動，集體備課統(tǒng)一規(guī)劃，每位教師完成12個單元的備課任務(wù)。本學(xué)期每個級段都有教師開展校內(nèi)公開課，課后及時地進行有針對性的評課活動，氣氛非?；钴S，和諧?；顒佑墒薪虊袌越鹨嗾淅蠋熤鞒?，來自溫州各區(qū)縣的70多名語文老師參加了本次教研活動。（三）開放周活動在城西中學(xué)、濟時中學(xué)、界坑中學(xué)教學(xué)聯(lián)誼活動暨城西中學(xué)教學(xué)開放周活動中我組：葉霞、徐飛飛、黃東芬、金小潑等教師各上展示課一節(jié)，獲得聽課老師的好評。在永嘉縣第九屆“新華杯”中小學(xué)生暑假讀好書暨“愛我楠溪山水今后采用每次開課由一位教師做為主評，其他老師做為輔評以提高評課的能力。但我們也看到了困難和不足，我們相信，在各位教師的共同努力下，我們組下學(xué)期各方面的工作會做得更好。了解學(xué)生評教結(jié)果，改進教學(xué)工作中的無效勞動，提高各自的教學(xué)效率，提高學(xué)生的滿意度。落實教案檢查，把教案的規(guī)范和實用性結(jié)合起來，避免走形式，應(yīng)付差事的現(xiàn)象發(fā)生。圓滿完成三個備課組課題和每位老師的小課題研究工作。語文老師比較積極地要配合了學(xué)校和年級，認真負責(zé)，做出了成績。全組老師聽課評課，聽課有記錄，評課有針對。老教師能無私地給青年教師傳授教學(xué)經(jīng)驗，并與年輕教師教學(xué)相長。今年語文組推出陳少玲、馮麗君、李皚雪老師參加了學(xué)校第二十三屆教師節(jié)公開課的展示，獲得了市教培院牛業(yè)勛院長的好評，給語文組增添了光彩。五、存在的不足及今后努力的方向。第四篇：XX中學(xué)語文組教研工作總結(jié)XX中學(xué)語文組教研工作總結(jié)我校語文教研組現(xiàn)有語文教師12人,這是一個年輕向上、銳意進取、團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀集體，組內(nèi)教師具有良好的語文素質(zhì)和扎實的業(yè)務(wù)功底，治學(xué)嚴謹，教育教學(xué)氣氛濃
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