比較小數(shù)大小教學(xué)設(shè)計(jì)--wenkub
2024-10-25 12 本頁面
【正文】 ．猜數(shù)游戲（1）猜猜看一：（□代表任意數(shù)字）□.□□○□.□□○A．（依次出示百分位、十分位、個(gè)位）能比出來了嗎？你是怎樣猜的？B．在這次猜猜看中，你有什么收獲？（從高位比起，先比較整數(shù)部分，整數(shù)部分大這個(gè)數(shù)就大。只要比較出大小，就不再看下一位了。2．總結(jié)概括。（三）鞏固深化1．比較下面每組小數(shù)的大小匯報(bào)并說一說你是怎樣比的 答案： 2．解決引入部分的問題（1）怎樣將這四個(gè)小數(shù)排列大?。堪词裁错樞蚺?？（從大到?。┳约涸囍鲆蛔觯?）全班交流 并板書教師在此要強(qiáng)調(diào)有序和規(guī)范性書寫①④③② 4．師：觀察這些數(shù)在數(shù)軸上的位置與它們的大小，你發(fā)現(xiàn)了什么？（數(shù)軸上的數(shù)，約往左數(shù)越小，約往右數(shù)越大），在這兩個(gè)數(shù)之間有沒有數(shù)呢？有多少個(gè)呢？即：＞（）＞（有無數(shù)個(gè)）答案： 5．填空：（1）□.45＜（2）5.□□○5.□ 問：○都可以填什么？答案：（1）填1，2，3，4（2）看十分位上的數(shù)。讓學(xué)生在交流合作中體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。下面請(qǐng)看黑板上的這道題，讓我們一起來回顧一下整數(shù)是如何比較大小的。二：新課學(xué)習(xí)師：剛才，同學(xué)們跟著老師一起回顧了一下整數(shù)大小的比較方法。(帖出卡片)師：成績(jī)的下面有一個(gè)問題，有誰來讀一下這個(gè)問題。我們先看小明和小紅的成績(jī)，這兩個(gè)成績(jī)?cè)撛趺幢妊?！有哪個(gè)小朋友想來說一說他的想法。（板書：先比較整數(shù)部分）師：我們?cè)僮屑?xì)的觀察一下這幾名同學(xué)的成績(jī)，只有小明一人的成績(jī)超過3米，所以，我們可以說小明跳的最遠(yuǎn)，給他一個(gè)名次的話，那他就是第一名。生：，整數(shù)部分和十分位上的數(shù)都相同，則要比下一位。生：……師：那么也就是說小莉是第三名，那么小紅就是第四名了。三、擴(kuò)展運(yùn)用師：既然小朋友們已經(jīng)了解了小數(shù)是如何比較大小的，那下面請(qǐng)小朋友們把書翻到第60頁，小朋友們先把例題中幾個(gè)數(shù)據(jù)，符號(hào)給補(bǔ)上。（3）（） 師：，怎么四位數(shù)還比三位數(shù)小呢？生：在百分位上，2小于9， 師：哦，那也就是說在小數(shù)比較大小時(shí)，不能數(shù)數(shù)位，不是數(shù)位多的數(shù)就大，這也是和整數(shù)比較大小的區(qū)別吧。()()() () ()() 師：小朋友都非常的棒，都能很快很準(zhǔn)的比較出哪個(gè)數(shù)大哪個(gè)數(shù)小。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和判斷能力。教學(xué)準(zhǔn)備：課件 教學(xué)過程： 一：復(fù)習(xí)準(zhǔn)備師：在以前的學(xué)習(xí)中，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過了整數(shù)比較大小的方法。(2)生：填小于號(hào)，師：你是因?yàn)槭裁刺钚∮谔?hào)的呢？生：因?yàn)檫@兩個(gè)數(shù)的數(shù)位相同，所以要從高位比起，百位上的數(shù)分別是2和1，2比1大，所以填小于號(hào)。二：新課學(xué)習(xí)師：剛才，同學(xué)們跟著老師一起回顧了一下整數(shù)大小的比較方法。(帖出卡片)師：成績(jī)的下面有一個(gè)問題，有誰來讀一下這個(gè)問題。我們先看小明和小紅的成績(jī)，這兩個(gè)成績(jī)?cè)撛趺幢妊?！有哪個(gè)小朋友想來說一說他的想法。（板書：先比較整數(shù)部分）師：我們?cè)僮屑?xì)的觀察一下這幾名同學(xué)的成績(jī)，只有小明一人的成績(jī)超過3米，所以，我們可以說小明跳的最遠(yuǎn)，給他一個(gè)名次的話，那他就是第一名。生：，整數(shù)部分和十分位上的數(shù)都相同，則要比下一位。生：……師：那么也就是說小莉是第三名，那么小紅就是第四名了。三、擴(kuò)展運(yùn)用師：既然小朋友們已經(jīng)了解了小數(shù)是如何比較大小的，那下面請(qǐng)小朋友們把書翻到第60頁，小朋友們先把例題中幾個(gè)數(shù)據(jù)，符號(hào)給補(bǔ)上。（3）（） 師：，怎么四位數(shù)還比三位數(shù)小呢？生：在百分位上，2小于9， 師：哦，那也就是說在小數(shù)比較大小時(shí)，不能數(shù)數(shù)位，不是數(shù)位多的數(shù)就大，這也是和整數(shù)比較大小的區(qū)別吧。()()() ()()() 師：小朋友都非常的棒，都能
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1