速寫(xiě)方法教案合集5篇-wenkub
2024-10-25 12 本頁(yè)面
【正文】 畫(huà)人。人體運(yùn)動(dòng)的一般規(guī)律。(練習(xí))能正確運(yùn)用人體解剖知識(shí)，理解和掌握人體各主要部分的形體結(jié)構(gòu)和相互之間的關(guān)規(guī)律與形體透視變化。速寫(xiě)時(shí)間 為20分鐘。三、學(xué)生速寫(xiě)。速寫(xiě)就是要用較短的時(shí)間把人物的動(dòng)態(tài)特征準(zhǔn)確的描繪下來(lái)。出示教師的動(dòng)態(tài)速寫(xiě)范畫(huà)讓學(xué)生觀看，接著向?qū)W生講解速寫(xiě)的涵義。教學(xué)準(zhǔn)備：人物動(dòng)態(tài)速寫(xiě)印刷品，范畫(huà)，動(dòng)態(tài)速寫(xiě)過(guò)程圖等。第一篇：速寫(xiě)方法教案第1課 肖像藝術(shù)教學(xué)目標(biāo)要求學(xué)生在了解人物動(dòng)態(tài)變化的基礎(chǔ)上，進(jìn)行人物動(dòng)態(tài)速寫(xiě)練習(xí)，以培養(yǎng)學(xué)生的整 體觀念及形象的概括能力。教學(xué)過(guò)程一、組織教學(xué)。速寫(xiě)是有記錄生活，為創(chuàng)作準(zhǔn)備素材之用，也是繪畫(huà)的一個(gè)門(mén)類(lèi)，這要求以迅速、概括的方法描繪對(duì)象，通常是用簡(jiǎn)潔的線(xiàn)條來(lái)記錄各種形象和動(dòng)態(tài)的。掛出教師預(yù)先繪制的動(dòng)作速寫(xiě)過(guò)程圖，并用粉筆在黑板上作示范，使學(xué)生明確 速寫(xiě)過(guò)程（從動(dòng)態(tài)線(xiàn)開(kāi)始，然后再畫(huà)其他，從整體到局部）。(要求學(xué)生一開(kāi)始就要把注意力放在觀察掌握人物動(dòng)作的大勢(shì)早，經(jīng)過(guò)分析找出動(dòng) 作的重心、支撐點(diǎn)和動(dòng)作特征的動(dòng)態(tài)線(xiàn)，然后在畫(huà)面定位，用簡(jiǎn)括的線(xiàn)條輕輕勾出，不要把注意力放在細(xì)節(jié)上。四、講評(píng)：抓住動(dòng)態(tài)的表現(xiàn)作重點(diǎn)講評(píng)。掌握正確的描繪方法，強(qiáng)調(diào)掌握不動(dòng)點(diǎn)、基本形，使比例動(dòng)態(tài)準(zhǔn)確，細(xì)部刻畫(huà)時(shí)能注意整體。人體寫(xiě)生（含速寫(xiě)）一般畫(huà)法。板書(shū)課題。人體比例就需要了解清楚，人體比例以頭長(zhǎng)為單位，在畫(huà)論中，有“立七、坐五、盤(pán)三半”的說(shuō)法。?動(dòng)態(tài)與重心：人體直立時(shí)，重心位于人體 部附近，人的重心轉(zhuǎn)移時(shí)，由幾部垂直的線(xiàn)就移向那一邊。反之弧度向上彎曲，越低于視平線(xiàn)向上的彎曲弧度越大。①線(xiàn)的疏密：從前后層次來(lái)看，疏密有所對(duì)比。②線(xiàn)的粗細(xì)、輕重、方向：線(xiàn)的性質(zhì)在畫(huà)面中形成一定強(qiáng)弱關(guān)系，粗重的線(xiàn)剛健有力，具有較強(qiáng)視覺(jué)沖擊力；細(xì)而輕柔的線(xiàn)水平直線(xiàn)有擴(kuò)張延伸感，垂直線(xiàn)有沉重、拉長(zhǎng)畫(huà)面的效果。要統(tǒng)一好關(guān)系，注意物象外形，整體呈團(tuán)塊狀，突出厚重的光影效果。寫(xiě)生前的準(zhǔn)備:教師挑選四位特征明顯的四位同學(xué),擺出看書(shū)的姿勢(shì),講明模特的要求。指導(dǎo)練習(xí): 根據(jù)自己喜歡的風(fēng)格試著畫(huà)一下記住:“站七坐五盤(pán)三半”,也就是說(shuō), 坐著看書(shū)時(shí),人高是五個(gè)頭高。注意線(xiàn)條越簡(jiǎn)單能體現(xiàn)動(dòng)態(tài)越好。教學(xué)重點(diǎn)：速寫(xiě)的基本概念，基礎(chǔ)知識(shí) 教學(xué)難點(diǎn)：造型能力 教學(xué)內(nèi)容：課前常規(guī)簡(jiǎn)筆畫(huà)練習(xí)。教學(xué)過(guò)程a、觀察多媒體的圖片，以學(xué)生喜歡的偶像圖片吸引他們，讓他們看看同一個(gè)人的不同畫(huà)法，以及不同的人由同一個(gè)人用不同方法來(lái)畫(huà)有什么不同，引出速寫(xiě)b、學(xué)生閱讀課本第一段，以了解速寫(xiě)的基本概念和要求。學(xué)生在畫(huà)紙上練習(xí)，加深印象。通過(guò)速寫(xiě)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、形象記憶力、想象力和創(chuàng)造力,提高學(xué)生的繪畫(huà)能力。（一）導(dǎo)入課題：師：每人取出一張32開(kāi)白紙，把自己手中的照片里的情景用線(xiàn)畫(huà)下來(lái)，注意整體感。速寫(xiě)作為記錄和反映生活的有效手段，其特有的真實(shí)、生動(dòng)與鮮活是其他表現(xiàn)形式難以替代的
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