【正文】 學生著想，以學生的利益為重，處處用真情去打動學生。并且作為教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需求。第三，教師是管理者，教師要有較強的組織領導、管理協(xié)調能力，才能使課堂教學更有效率，更能促進學生的身心發(fā)展。通過此次的培訓，我也得到了相當大的收獲，現(xiàn)如下幾點：一、經(jīng)過此次培訓使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認識在本次培訓中聽了有關教職專員老師的講座后，使我對教師這一職業(yè)有了更加明確的認識。這樣看來未來小學幼兒園新教師即將出現(xiàn)一種新情況，那就是女教師多男教師少的局面，做為男教師的我們更要擔起教育好下一代的責任，為祖國輸送一批批優(yōu)秀的人才。最后，充分利用現(xiàn)代信息通訊技術，不斷擴大學習資源和學習空間，及時了解專業(yè)領域以及其他領域的最新發(fā)展動態(tài)，注重與其他教師和專家的合作探討，要秉承終身學習和教育理念，以適應教育改革的浪潮。新課程要求教師樹立終身學習的目標，實現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展。對孩子說話的音量要適中，不要大嗓門；盡可能蹲著和孩子說話，用商量的口吻提出建議。在教學實踐中，要綜合各領域的知識進行活動設計，力求幫助幼兒獲得完整的經(jīng)驗。三、教師應注重綜合性和課程的整合。反思是教師著眼于自已的活動過程，分析自己的某種行為、決策以及所產生的結果的過程，是一種通過提高自我觀察察水平來促進能力發(fā)展的手段。下面是我通過培訓獲得的幾個方面的體會：一、教師要轉變角色。我要扎扎實實地學習，每年要看兩本雜志，虛心地向專家、同行學習，使自己不斷上進，成為學識淵博、教學理論豐富的骨干教師。那么你知道總結如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的青年教師培訓總結，希望能夠幫助到大家。因為我們肩負著培養(yǎng)技能型人才的重任，只有我們教師的素質提高了，才能培養(yǎng)出更多合格的中職畢業(yè)生?？偟膩碚f，這些都有利于我們的教學，有利于提高自己的教學水平。三、參觀學習。魏孔明老師我們講課《地質基礎知識》，讓我們初步了解了地質行業(yè)各種專業(yè)術語的含義。10月28日，劉勝利校向我們做報告《我國職業(yè)教育改革與發(fā)展》，全面分析了我國的教育類型、職業(yè)教育的概念及其構建現(xiàn)代職業(yè)教育的工作過程。王進祎老師為我們深情地演講《如何做一名幸福的中職教師》，闡述了如何定位自己的工作，調整好自己的心態(tài)，做一名幸福的中職教師。更要有良好的心態(tài)，熱愛他們，關心他們，欣賞他們，鼓勵他們，認可他們。楊永剛老師給我們講授《班主任工作經(jīng)驗交流》，通過他分享自己多年的班主任工作經(jīng)驗，我們明白了當班主任必須具備哪些必要條件以及怎樣做一個優(yōu)秀的班主任。二、專家授課。在會議上，劉勝利校長強調了青年教師培訓的重要性。此次培訓班歷時一個月，培訓知識面廣泛，培訓方式多種多樣，總體效果非常好。第一，保持一顆單純且純凈的心。培訓只是一個手段，只是一個開端，對于培訓給予的清泉，我要讓它細水長流。作為一個有思想的教師，必須虛心向同行學習，不斷提升自己。學生掌握了方法，終身受用，可以自己獲取知識。教師除了有豐富的知識外，更要有高尚的情操道德、人格魅力。這是收獲豐厚的一個星期，也是促進我教學上不斷成長的一個星期。學員之間的開課研討更是讓我難忘。這次培訓給我提供了一次再學習、再提高的機會。朱曉宇老師在區(qū)英語評優(yōu)課中獲二等獎；許亢梅老師在區(qū)思品專題組公開課中獲得好評；黃偉江評為區(qū)社會學科骨干教師，章曉潔評為區(qū)教科研先進；章曉潔、張帆評為區(qū)先進教育工作者；朱曉宇、周育瀾、胡繼梅等8篇論文在全國級刊物上發(fā)表，校摔跤隊（教練蔣建偉）參加市比賽獲得二金、四銀、一銅的好成績，列市團體第三。教師自覺學習，往往一周里電教室的安排表都是滿滿的。根據(jù)聽課的情況，選拔培養(yǎng)骨干教師，并利用青年教師基本功比賽的時機把他們“推”上去鍛煉，促其成材，被選中的教師大都會因自己的年輕和經(jīng)驗不足而感到惶恐，對此，校長、教導主任都會給予深切的關懷和鼓勵，并從人力和物力上給予最大的幫助，俗話說“臺上一分鐘，臺下三年功”，這里邊不僅包含了其本人的努力，也凝聚了許多人的心血。雖說有的教師制作的課件還比較簡易，但有了第一次，教師對制作課件也有了興趣，大多數(shù)教師都能獨立制作簡單的教學課件，為自己的教育教學工作提供方便。不論是什么樣的聽課，青年教師們都踴躍參與，課后進行討論與小結，并做認真的記錄，通過認真的執(zhí)行聽課制度，全體青年教師能認真?zhèn)湔n、上課，深入鉆研教材、教法與學法，教學水平逐年提高，青年教師迅速成長，形成學校教育教學的中堅力量。每一位新教師到我校后，學校都會指派一位有經(jīng)驗的老教師來帶，目的是通過一對一的言傳身教，使青年教師迅速地掌握實際教學能力，適應我校教學工作的開展，通過這樣的安排，不論是剛分配的還是從別校調入的，通常一個學期多則一年就基本適應了我校的教學工作要求，有時甚至可以與別的老師并駕齊驅了。這不僅是我校領導班子成員的共識，同時我們也把這種思想灌輸給教師們。第一篇：青年教師培訓總結青年教師培訓總結（一）一年來，我校積極開展青年教師教育教學能力的提高培訓工作，有效提高了青年教師的各種教育教學實際能力，為我校取得良好的辦學成效起了重要的作用，青年教師們在市、區(qū)、校的各種基本功比賽中也有突出的表現(xiàn)。在“我為蘇錦出力爭光”青年教師演講活動中教師們紛紛表示了為我校的發(fā)展盡心盡力，為培養(yǎng)21世紀建設人才做貢獻的決心。常聽課，促進鉆研。有的放矢，促其提高。通過這樣有目標的培訓，青年教師們在每一期中，教學的基本技能能一一掌握并提高，扎實穩(wěn)步又有成效。對將要參賽的青年教師對其選課、聽課、試教及編寫教案等準備工作學校領導無不一一評點，有經(jīng)驗的教師都會主動幫助，準備教具，安撫情緒等。教師們都認識到：不掌握現(xiàn)代化的教學手段就無法適應現(xiàn)代教學的需求，只有不斷學習，才不會落在時代的后頭。四、明確方向，仍須努力雖然我們已取得了一定的成績，但隨著科技的發(fā)展，人的素質內容也不斷地更新，只有用更高的標準去要求，才能達到更新的水準，作為肩負培養(yǎng)新世紀接班人重擔的人民教師，更應該不斷學習，充實自己，這樣才能不負時代的重托、人民的希望，才能為培養(yǎng)建設社會主義的人材作出貢獻。它讓我們能聚在一起相互交流、共同學習、取長補短、共同提高。研討中，沒有虛假的恭維，只有真知灼見、真實流露：沒有形式上的大話套話，只有深入思考后的針鋒相對。所以，我一次有一次地告訴我自己必須以十二分的熱情和干勁去努力。教師的價值用體現(xiàn)在道德情操、知識水平與教學能力完善統(tǒng)一上。同時，還要啟迪學生的智慧，給學生充分的時間空間，發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力。這次培訓中，我們接觸到了許多優(yōu)秀的教師，他們不但有扎實的教學功底，更有著銳意進取的專研精神。今后，我會學以致用，結合實際，及時地將所學知識受益于學生。這很難，確實，只有把教育當成一種信仰，不為名利工作，而只是單純的為自己工作的人，才可以讓自己做一個純粹的人民教師，才不會讓自己的心生銹。具體包括三大部分：開班典禮、專家授課、參觀兄弟院校和煤礦下井實訓。他指出：青年教師是學校教師隊伍的戰(zhàn)略后備隊，青年教師的狀況關系著學校教師隊伍的未來。10月14日——11月11日，學校組織各個專業(yè)經(jīng)驗豐富的老教師給我們授課。回顧自己的班主任工作經(jīng)歷，我深感慚愧，當時剛大學畢業(yè)走上工作崗位，經(jīng)驗不足，加之自己性格不成熟，班主任工作做的不是很好，甚至還留下了很多遺憾。楊惠軍老師給我們講解了考教師資格證的一些方法和技巧。何沛鋒老師先后給我們講解了中職“一體化”教學方法和測量學基本知識。提出了教師團隊必須具備的四點要求。機電科萬英盛老師為我們講授《礦山機械》、胡貴祥書記為我們講課《煤礦概述—井田開拓》。首先在學校的安排下，我們去蘭州參觀了蘭州資環(huán)學院，通過院長的介紹和盛情的款待，我們深感學校之間的差距，學習了他們先進的管理經(jīng)驗和教學方法?？傊?，真的感謝學校領導對我們的培訓高度重視和大力支持。這一個多月的培訓是我工作和學習的一個“加油站”,給我補充了更多的營養(yǎng)。青年教師培訓總結1通過學習，我才知道，我們一天不學習，就會被時代淘汰。積極在教育教學工作中，做出自己的貢獻。首先教師應樹立新的師幼關系觀，即轉變傳統(tǒng)教育工作者中“唯師是從”的專制型師幼觀，構建教學雙主體之間相互理解、相互尊重、相互信任的新型的平等、民主、合作關系。二、教師要尊重幼兒的發(fā)展水平，注重個體差異我們要真正關注幼兒的活動過程，不要為了體現(xiàn)活動結果而只是提問能力強的孩子，忽視個體差異教育。兒童的多個發(fā)展領域之間是相互聯(lián)系、相互促進的，它們構成了一個有機的發(fā)展整體，就像杜威所說的：“出現(xiàn)在兒童世界里也并不把他的經(jīng)驗按學科分門別類地呈現(xiàn)出來的，兒童也并不把他的經(jīng)驗按學科結構來分門別類，而且兒童也并不足分門別類地去感受、去認識他所經(jīng)歷到的事物。四、教師要理解孩子、尊重孩子。如“我認為你這樣做比較好”，讓孩子明白這樣做的理由和益處，這時孩子會自覺地按你的要求去做。首先必須樹立終身學習的意識，把不斷學習作為自身發(fā)展的源泉和動力?？傊?，這次學習，收獲很多，我會繼續(xù)努力，成為一名名副其實的骨干教師。本次培訓的內容十分豐富，形式也多種多樣，時間也從xx月份持續(xù)到xx月份，但統(tǒng)一一起培訓的時間只有五天，其余時間是自學自練階段。首先，教師是文化的傳播者，正如韓愈所說：師者，傳道授業(yè)解惑也。第四，教師是父母。第五，教師是朋友，良師益友這就強調了作為教師要懂得和學生做交心的朋友，師生之間相處要融洽，親和力要達到知心朋友一樣。新時代的教師應具備高尚的師德，先進的理念，健全的人格，健康的心里素質和比較扎實的專業(yè)理論功夫和專業(yè)水平，有敏捷的思維，較強的語言表達能力和感染力。其中備課是一項重要的組成部分，備課中要準備三方面的內容，備教材、備學生、備教學，更要關注學生如何學、學到了多少東西。特別是在新課程改革的背景下，一定要認真地貫穿新的教學理念，以學生發(fā)展為本，以新的教學姿勢迎接新的挑戰(zhàn)。鼓勵我們要趕快適應新的教學環(huán)境和生活環(huán)境，人際關系等；鼓勵我們要更加理性地認識社會，認識自己的角色；鼓勵我們要做一名終身學習型的老師，做一名能夠不斷適應新知識新問題新環(huán)境的老師；鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭做教學發(fā)展的浪花。第四篇：青年教師培訓總結青年教師培訓總結青年教師培訓總結1類已步入21世紀，教育的振興已成為全民族日益迫切的需求，教育應更好地擔負起提高全民族素質，增強綜合國力的歷史重任。本學期青年教師培訓工作在上學期取得一定進展的基礎上，進一步從轉變教育觀念入手，開展了系列專題講座和微機培訓，還進行了優(yōu)質課觀摩及教學基本功比賽，現(xiàn)把本學期青年教師培訓工作總結如下，請學校領導和同志們給予批評指正。要求。重視青年教師教學基本功的提高，以訓練保持量，以比賽促高。二、培養(yǎng)目標1．熱愛教育事業(yè)，具有強烈的事業(yè)心和責任感，具有高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)，敬業(yè)愛崗，教書育人，為人師表。4．鼓勵大專教師繼續(xù)進修大學學歷。指導教師要對青年教師的備課、講課把好關。（2）導師要對師徒教學常規(guī)進行指導。對于新上崗的教師，導師還須精心指導上好“月匯報課”和“學期匯報課”。本學期除學校布置的任務外，每人準備一堂成熟的課型，從中受到啟示。有一句老話說得好“什么樣的老師帶什么樣的學生”。我覺得：要想做好“傳、幫、帶”工作，首先要做到：言傳身教，率先垂范。二、讓我們一起成長。在老師們遇到困難時給予真誠的關心與幫助，扶持她們走出困境。在工作的同時，鼓勵她多閱讀教育理論書籍，時刻不忘提高自己的自身素質。針對這些現(xiàn)象，我及時糾正，并把自己的做法和想法和她一起分享。她們走的路就像自己的昨天，今天她們多的是信任、幫助、支持，同時壓力和機會也不能逃避。通過本次培訓，已使我們青年教師們逐步適應了本職工作。教師是指傳道授業(yè)解惑的人，職業(yè)是指一個人獲得生活的主要來源的手段，道德就是指良心，是社會認為正確的行為規(guī)則。二、教師要有一顆熱愛學生的心、包容學生的心。三、自己要不斷學習、提高自己的文化素養(yǎng)和教育水平?？傊?jīng)過這次培訓，我對教育的理解進一步的加深了，這是一次寶貴的經(jīng)驗，它使我更加熱愛教育工作，希望在往后的日子里，我能成為一名優(yōu)秀的教育工作者。我也抓住了這一良好的學習機會，新教師培訓心得體會彌補自己的不足之處，提高自己的業(yè)務水平。每位領導、每位老師都是那么的愛崗敬業(yè)，愛校愛教愛生，都對自己的工作盡心盡責，他們的這種責任心給我樹立了很好的榜樣。其二是鼓勵我要更加理性地認識社會、認識自己的角色，改變以往的那種生活態(tài)度。雖然青年教師的培訓現(xiàn)在已經(jīng)結束，但它對我的影響仍在延續(xù)。多向有經(jīng)驗的教師（張楊主任、馬麗君老師、朱勤花老師等等）請教，努力提高自己的教育教學水平，增強自己的知識儲備。4。在本學年，我負責指導了青年教師xxx，我明白師徒結對不是一個虛空的形式，它將承載的是一份職責與一份自我體現(xiàn)。我首先要以身作則，起到示范表率作用，在言傳身教中首先讓蘇暢老師牢記“德高為師，身正為范”的訓言，引導她發(fā)揚愛崗敬業(yè)精神，熱愛教育教學工作。在楊老師遇到困難時必須給予真誠的關心與幫忙，扶持她走出困境。這要求透過對新《課程標準》的解讀，將理論聯(lián)系到實際教學工作中，盡快熟悉教學過程中的每一個環(huán)節(jié)。重點指導了她在教學過程中如何根據(jù)新課標的要求確立教學目標，重點、難點，并能根據(jù)學生的實際狀況和本校的教學實際確立切實可行的教學方法，透過這個活動來提高楊老師對教材的理解駕御潛力。只有博采眾長，才能在自己的教學中得心應手，在指導青年教師的過程中，我自身也得到了不斷地進步。各位領導的講話也為我將來的工作指明了方向，使我明白教師這個職業(yè)的沉重份量，對我日后的教學工作有著很大的幫助。在教學中，不能墨守陳規(guī)，要不斷地發(fā)展，不斷去思索適合自己學生的教學方式，這樣，最終自身的價值才能夠得以體現(xiàn)。只有通過在教育中不斷學習，根據(jù)學生實際學習情況的基礎上對教師自身的教學水平。因為作為一名教師，一言一行都是學生眼中的榜樣和標準，所以，教師的言行直接影響和關系到學生未來的品德發(fā)展。自己作為新任的教師，懷著一顆純真的心態(tài)來教育我所教的學生，然而現(xiàn)實抹殺了我曾經(jīng)的那些天真舉措，自此我開始懷疑，真的是“沒有教不會的學生，只有不會教的老師。在青年教師的培訓會中，我體會最大的應該是如何做好一個真真正正的人，一個品德高尚、思想積極、淡泊名利的人。聽校內公開課，我體會到現(xiàn)代媒體與所教學科的有效整合的良好教學氣氛及教學效果。在