【正文】 導小組其他成員單位為責任單位。各有關部門、事業(yè)單位和人民團體，應根據(jù)承擔的《綱要》實施任務，統(tǒng)籌考慮和落實所需經(jīng)費。（三）加大經(jīng)費投入。認真貫徹《中華人民共和國科學技術普及法》和《綱要》，完善有關公民科學素質建設的政策法規(guī)，進一步明確政府、企業(yè)、社會組織及公民個人在全民科學素質建設中的責任、權利和義務。領導小組辦公室設在市科協(xié)。落實有關優(yōu)惠政策，鼓勵社會各界對公益性科普設施建設提供捐贈、資助，參與科普基礎設施建設。重視農(nóng)村科普設施建設，著力推進“一站、一欄、一員”建設。市委宣傳部為此項工作的牽頭單位，市教育局、市科技局、市農(nóng)業(yè)局、市廣電局、市總工會、團市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)、寶雞日報社為責任單位。（七）實施大眾傳媒科技傳播能力建設工程。建立將科學技術研究開發(fā)的新成果及時轉化為科學教育、傳播與普及資源的傳導機制。進一步增強行政院校、高等院校、科研院所、職業(yè)學校、函授學校、廣播電視學校等機構的科學教育和培訓功能，鼓勵和支持科技館等科普場館、社區(qū)學校、成人文化技術學校等開展科技培訓。市委組織部、市人事局為此項工作的牽頭單位，市委宣傳部、市科技局、市衛(wèi)生局、市民政局、市安監(jiān)局、市環(huán)保局、團市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)為責任單位。要以神，提倡科學態(tài)度，講究科學方法，增強行政能力為重點，認真搞好領導干部和公務員的科學素質培訓工作，規(guī)劃方案《貫徹全民科學素質行動計劃綱要實施方案(2007—2010—2020年)》。進一步開展“科教進社區(qū)”活動，通過開辟社區(qū)科普活動室、建立科普畫廊和社區(qū)科普宣傳欄、創(chuàng)辦科普學校、舉辦市民科普論壇等形式，建設學習型社區(qū)。全面提高城鎮(zhèn)勞動人口的科學素質。要結合社會主義新農(nóng)村建設，緊緊圍繞科學生產(chǎn)和農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)民增收，大力開展農(nóng)民科技教育培訓和農(nóng)村農(nóng)業(yè)科普工作，搞好“陽光工程”、“星火計劃”、“科技入戶工程”、“科普惠農(nóng)興村計劃”、“農(nóng)村致富函授大學”等項目與工程；積極實施好“科技之春”、“科技周”、“科普日”等大型科普活動，注重發(fā)揮科普講師團的作用，大力傳播現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新技術、新理念，不斷增強農(nóng)民依靠科技致富奔小康的本領。市教育局、團市委為此項工作的牽頭單位，市委宣傳部、市科技局、市勞動和社會保障局、市文化局、市衛(wèi)生局、市廣電局、市環(huán)保局、市婦聯(lián)、市科協(xié)為責任單位。未成年人，即青少年和兒童，是祖國的未來，民族的希望，提高未成年人的科學素質對于建設創(chuàng)新型國家和創(chuàng)新型城市具有十分重要的意義。為全省公民科學素質達到全國目標，并力求高于全國平均水平作出貢獻。第一篇：貫徹全民科學素質行動計劃綱要實施方案(2007—2010—2020年)寶雞市貫徹《全民科學素質行動計劃綱要》實施方案（2007—2010—2020年）寶雞市貫徹《全民科學素質行動計劃綱要》實施方案（2007—2010—2020年）為貫徹落實國務院《全民科學素質行動計劃綱要（2007—2010—2020年）》（以下簡稱《綱要》），按照《陜西省貫徹實施方案》（陜政發(fā)12號）要求，結合我市實際，制定以下貫徹實施方案，貫徹全民科學素質行動計劃綱要實施方案(2007—2010—2020年)。到2020年，我市公眾科學素養(yǎng)比例達到15%以上。要大力實施素質教育，制定全市中小學科學素質建設實施計劃，推動學校科學教育的發(fā)展，提高基礎教育階段學?？茖W教育的質量。（二）組織實施農(nóng)民科學素質行動。要開展創(chuàng)建科技進步示范、科普示范縣（區(qū)）和鄉(xiāng)鎮(zhèn)活動，進一步鞏固和發(fā)展“科技專家大院”、“農(nóng)村科普示范基地”、“農(nóng)村專業(yè)技術協(xié)會”、“鄉(xiāng)土人才”四位一體的農(nóng)村科普模式，充分發(fā)揮科技社團的作用，組織專家咨詢服務和志愿者隊伍，建立健全科技人員為“三農(nóng)”服務的長效機制。要以提高職業(yè)技能和技術創(chuàng)新能力為重點，抓好第二、三產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員的科學素質培訓。市勞動和社會保障局、市總工會為此項工作的牽頭單位，市委宣傳部、市教育局、市科技局、市安監(jiān)局、市民政局、市民族宗教事務局、市人事局、市農(nóng)業(yè)局、市文化局、市衛(wèi)生局、市廣電局、團市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)為責任單位。各部門要在創(chuàng)建學習型機關、鞏固全市機關干部作風教育整頓成果的活動中，把科學知識、科學方法和科學精神作為理論中心組學習的內容，促進領導干部和公務員不斷轉變工作作風，不斷樹立服務意識和大局意識。（五）實施科學教育與培訓基礎工程。市教育局、市人事局為此項工作的牽頭單位，市委組織部、市委宣傳部、市發(fā)改委、市農(nóng)業(yè)局、市科技局、市勞動保障局、市廣電局、市總工會、團市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)為責任單位。集成各級各類科普掛圖、展教品、科普文藝作品等資源，建立全市性科普信息資源共享和交流平臺，為社會和公眾提供資源支持和公共科普服務。加大各類媒體的科技傳播力度，增加報社、電視臺、廣播電臺、綜合性報刊、科技節(jié)目的品種和內容，不斷增強趣味性、知識性和實效性，滿足公眾生產(chǎn)生活需要。（八）實施科普基礎設施工程。多渠道籌集資金，加快寶雞市新科技館的建設。市科協(xié)為此項工作的牽頭單位，市發(fā)改委、市財政局、市科技局、市教育局、市農(nóng)業(yè)局、市民政局、市總工會、團市委、市婦聯(lián)為責任單位。領導小組負責對貫徹實施《綱要》工作進行指導；研究制訂實施工作的意見、措施、辦法；協(xié)調解決實施中存在的重大問題；對各縣、區(qū)政府、各部門的實施工作情況進行督促檢查和表彰獎勵。研究制訂鼓勵科普產(chǎn)品創(chuàng)作的相關政策與措施；研究提出鼓勵支持廣播、電視科普宣傳的政策措施；制訂鼓勵社會力量捐資贊助科普活動。貫徹執(zhí)行《中華人民共和國科學技術普及法》和省、市有關文件精神，各級政府要將科普經(jīng)費列入同級財政預算。市財政局為此項工作的責任單位。四、工作要求及進度（一）工作要求。各縣、區(qū)政府及有關部門、單位和團體的實施工作，要與全省和全市保持一致，形成上下聯(lián)動、左右協(xié)同的工作格局。啟動實施階段（2007年）。全力推進主要行動和基礎工程的具體實施，針對薄弱環(huán)節(jié)和突出問題提出解決辦法，并組織落實；落實政策、投入、隊伍建設等相關保障措施；研究加強全民科學素質建設的工作模式和機制，及時總結交流經(jīng)驗，積極推進實施工作。繼續(xù)推進“十二五”、“十三五”期間的實施工作；對“十二五”期間實施工作進行總結、評估和表彰；研究制訂“十三五”實施工作的階段性目標、任務和措施；對2020年以前的實施工作進行總結，研究提出2020年后繼續(xù)提高公民科學素質的對策和措施。但是，也應清醒地看到，目前我國公民科學素質水平與發(fā)達國家相比仍有較大差距，全民科學素質工作發(fā)展還不平衡，不能滿足全面建設小康社會的需要和建設創(chuàng)新型國家的要求。二、方針和目標指導方針：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持“政府推動、全民參與、提升素質、促進和諧”的方針，圍繞“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進創(chuàng)新創(chuàng)造”的工作主題，面向基層、關注民生，完善機制、提升能力，加強領導、開拓創(chuàng)新，推動科學技術教育、傳播與普及，不斷提高全民科學素質?！灾攸c人群科學素質行動帶動全民科學素質整體水平持續(xù)提升?！窨茖W素質建設機制不斷創(chuàng)新。三、重點任務四、根據(jù)指導方針和目標，“十二五”時期重點開展以下工作：第三篇：全民科學素質行動計劃綱要實施方案全民科學素質行動計劃綱要實施方案（2011—2015年）根據(jù)《中華人民共和國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要》和《國務院關于印發(fā)全民科學素質行動計劃綱要（2006—2010—2020年）的通知》（國發(fā)[2006]7號，以下簡稱《科學素質綱要》），為實現(xiàn)全民科學素質工作2020年的目標，進一步安排“十二五”期間全民科學素質工作的階段目標、重點任務和保障措施等，制定本實施方案。主要表現(xiàn)在：面向農(nóng)民、社區(qū)居民、少數(shù)民族地區(qū)群眾的全民科學素質工作亟待強化；科普資源整合力度仍然不夠，科普基礎設施服務能力有待提升，科普人才隊伍建設有待加強；科普事業(yè)投入不足，科普產(chǎn)業(yè)培育和發(fā)展仍在起步階段；科學基礎教育需要進一步推進，社會各方力量參與全民科學素質工作的積極性還沒有充分調動。目標：到2015年，科學技術教育、傳播與普及有顯著發(fā)展，基本形成公民科學素質建設的組織實施、基礎設施、條件保障、監(jiān)測評估等體系，我國公民具備基本科學素質的比例超過5%。未成年人對科學的興趣明顯增強，領導干部和公務員的科學決策水平不斷提高，農(nóng)民、城鎮(zhèn)勞動者、社區(qū)居民的科學素質顯著提升，城鄉(xiāng)居民之間、經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)與欠發(fā)達地區(qū)居民之間科學素質差距逐步縮小。資源共享機制逐步完善，資源集成和有效利用得到加強，公益性科普事業(yè)與經(jīng)營性科普產(chǎn)業(yè)并舉的體制初步建立。任務：——宣傳科學發(fā)展觀，結合我國國情，重點宣傳節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進創(chuàng)新創(chuàng)造等內容，使未成年人不斷提高科學認知水平，從小樹立人與自然和諧相處和可持續(xù)發(fā)展的意識。措施：——在幼兒園日常教育中融入科學啟蒙教育。實施科學等課程標準，提高科學課程和數(shù)學、物理、化學、生物等課程的教學質量和效果，幫助學生掌握基本的科學知識與技能。鼓勵普通高中開設科學教育選修課，拓寬學生的知識面。——豐富校外和課外科學教育活動。辦好青少年科技創(chuàng)新大賽、明天小小科學家、青少年科技創(chuàng)新獎等活動，提高各類科技競賽的質量。在創(chuàng)建平安校園、文明校園、綠色校園、和諧校園活動中，普及保護生態(tài)環(huán)境、節(jié)約能源資源、心理生理健康、安全避險自救等知識，加強珍愛生命、遠離毒品和崇尚科學文明、反對愚昧迷信的宣傳教育。開展科技館活動進校園、科普大篷車進校園等工作，鼓勵中小學校利用科技館、青少年官、兒童活動中心、科普教育基地、青少年科技教育基地等資源，開展科學教育和科普活動。分工：由教育部、共青團中央牽頭，中央宣傳部、科技部、人力資源社會保障部、環(huán)境保護部、衛(wèi)生部、廣電總局、中科院、社科院、工程院、氣象局、自然科學基金會、全國婦聯(lián)、中國科協(xié)參加。——提高農(nóng)村富余勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉移就業(yè)以及適應現(xiàn)代科學文明生活的能力。——繼續(xù)開展形式多樣的農(nóng)民科技培訓。根據(jù)就業(yè)市場需求和企業(yè)崗位實際要求，對農(nóng)村轉移就業(yè)勞動者開展訂單式培訓或定崗培訓，使其掌握初級以上職業(yè)技能或達到上崗要求。——廣泛開展各種形式的群眾性、社會性、經(jīng)常性農(nóng)村科普活動。繼續(xù)實施科普惠農(nóng)興村計劃、基層農(nóng)技推廣體系改革與建設示范項目、農(nóng)村清潔工程、農(nóng)村民居防震保安工程等惠農(nóng)工程。完善農(nóng)村科技教育、傳播與普及服務組織網(wǎng)絡?！訌妼ι贁?shù)民族群眾和民族地區(qū)的科普工作。加強民族地區(qū)科普基礎設施建設。分工：由農(nóng)業(yè)部、中國科協(xié)牽頭，中央組織部、中央宣傳部、教育部、科技部、國家民委、人力資源社會保障部、環(huán)境保護部、衛(wèi)生部、廣電總局、安全監(jiān)管總局、林業(yè)局、中科院、工程院、氣象局、全國總工會、共青團中央、全國婦聯(lián)參加?！獓@城鎮(zhèn)化進程的要求，提高進城務工人員的職業(yè)技能水平和適應城市生活的能力。促進用人單位加強全民科學素質工作，建立健全從業(yè)人員帶薪學習制度，鼓勵職工在職學習。根據(jù)企業(yè)用工需求和勞動者的就業(yè)需求，組織訂單式、定向式培訓，提高勞動者職業(yè)技能水平。實施新的專業(yè)技術人才知識更新工程，舉辦專業(yè)技術人員高級研修班，建立國家級專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地，開展少數(shù)民族專業(yè)技術人才特殊培養(yǎng)工作，推進專業(yè)技術人員繼續(xù)教育法制建設，促進專業(yè)技術人員能力水平和科學素質的全面提升。充分發(fā)揮企業(yè)科協(xié)、職工技協(xié)、研發(fā)中心等組織和機構的作用，舉辦面向職工的專題講座，組織職工技能競賽和同業(yè)技術交流，廣泛開展小革新、小發(fā)明、小創(chuàng)造等群眾性技術革新活動，組織專家團隊深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和國有大型企業(yè)開展技術咨詢服務等活動。分工：由人力資源社會保障部、全國總工會、安全監(jiān)管總局牽頭，中央宣傳部、教育部、科技部、衛(wèi)生部、廣電總局、中科院、工程院、氣象局、共青團中央、全國婦聯(lián)、中國科協(xié)參加。按照全國干部教育培訓工作部署，落實各級各類干部培訓規(guī)劃，將弘揚科學精神、提倡科學態(tài)度、講究科學方法作為領導干部和公務員培訓的重要內容。在組織培訓、自主選學和在職自學中，強化科學知識、科學方法、科學思想、科學精神的學習。在黨政領導干部、國有企業(yè)負責人選拔任用考試大綱和題庫中，強化與科學素質要求有關的具體內容。將科學素質教育納入各級各類干部教育培訓機構的教學計劃中。有計劃地組織領導干部和公務員到科研場所實地參觀學習。落實中央宣傳部等部門《關于進一步加強科技宣傳工作的意見》，大力傳播科學思想、科學方法和科學精神?！嵘鐓^(qū)居民應用科學知識解決實際問題、改善生活質量、應對突發(fā)事件的能力，激發(fā)社區(qū)居民提高科學素質的主動性和積極性。發(fā)揮社區(qū)教育在提高勞動者科學素質、服務民生和促進社會和諧方面的作用?！嵘鐓^(qū)科普能力。健全街道科協(xié)、科普協(xié)會和社區(qū)科普小組等網(wǎng)絡組織。整合社區(qū)及周邊科普資源，建立共建共享機制，鼓勵學校、科研院所、企業(yè)、科技社團、科普場館、科普教育基地和部隊積極參與社區(qū)科普活動。——加強教材建設，改進教學方法，適應不同對象需求，滿足科學教育與培訓要求。在職教師培訓增加科學教育內容，推進中小學教師科學素質與課程實施能力建設，廣泛開展中小學科學教師之間的業(yè)務交流，提高實施科學教育的能力和水平。推動高等院校、科研院所的科技專家參與中小學科學課程教材建設、教學方法改革和科學教師培訓。按照基礎教育課程標準，進一步提高科學課程教材的質量和水平，增強教學內容的趣味性、直觀性和吸引力。——改進科學教育與培訓的教學方法。逐步實現(xiàn)義務教育學校特別是邊遠農(nóng)村地區(qū)中小學科學儀器、教具、圖書等基本達標，面向社會提供服務。分工：由教育部、人力資源社會