高二第一次月考語(yǔ)文考后反思-wenkub
2024-10-25 12 本頁(yè)面
【正文】 題的，對(duì)學(xué)困生、心困生關(guān)注不夠。我們的學(xué)生是一群十六七歲的孩子，他們即將成年，但尚未成年，所以在情感上對(duì)老師還是有一定的依賴的。就這個(gè)差距，作為科任教師的我，首先要向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組作認(rèn)真而深刻的檢討。因?yàn)橹挥薪?jīng)過(guò)暴風(fēng)雨后，自己才變得更加堅(jiān)強(qiáng)，勇敢?？墒且划?dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的，我要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)，認(rèn)真在上課中聽(tīng)講，理解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，多閱讀課外書(shū)，爭(zhēng)取在作文上少扣分，更應(yīng)該掌握書(shū)上的知識(shí)。很多計(jì)算和語(yǔ)法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)通過(guò)考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。第二篇：語(yǔ)文月考考后反思我一向語(yǔ)文很好，不曾有低于80分的成績(jī)。針對(duì)教和學(xué)中出現(xiàn)的這些問(wèn)題，我計(jì)劃從以下方面入手對(duì)此進(jìn)行化解：一、采取“兩手抓，兩手都要硬”的措施，即要抓學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練積累，也要不斷培養(yǎng)學(xué)生理解、分析問(wèn)題的能力和增強(qiáng)學(xué)生總結(jié)概括的語(yǔ)言功底。其次：在對(duì)文章的理解和概括能力上，學(xué)生也能夠體會(huì)出文章的內(nèi)容，但由于他們的概括能力不強(qiáng)，所以他們總是害怕自己所概括的是錯(cuò)誤的，在答卷時(shí)遲遲不敢下筆。首先：在語(yǔ)文課堂教學(xué)中只重視傳授給學(xué)生如何分析文章的方法，培養(yǎng)學(xué)生理解文章的能力，卻忽視了對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)的強(qiáng)調(diào)。從得分情況來(lái)看，主觀題，特別是默寫、詩(shī)歌鑒賞得分率不高。第一篇：高二第一次月考語(yǔ)文考后反思高二第一次月考語(yǔ)文考后反思李明波本次考試是分班后的第一次月考，我所教的兩個(gè)班班情不一樣，一個(gè)重點(diǎn)理科，一個(gè)普通藝術(shù)文，學(xué)生的語(yǔ)文基礎(chǔ)有一定差距，從考試的成績(jī)就可以看出這一點(diǎn)。作文存在著文章的結(jié)構(gòu)不清，書(shū)寫不認(rèn)真、不清楚，部分學(xué)生存在偏題，跑題現(xiàn)象。即使是有，也只是在文章當(dāng)中一筆帶過(guò)。第三：布置作業(yè)針對(duì)性和選擇性不強(qiáng)，只是讓學(xué)生做一些配套型練習(xí)題。二、科學(xué)設(shè)計(jì)每一節(jié)課的教與學(xué)的目標(biāo)，讓學(xué)生明白上課該干什么，該學(xué)什么，使學(xué)生所花費(fèi)的每一分、每一秒都有一個(gè)為之奮斗的目標(biāo)。可是這次鬼使神差的，語(yǔ)文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。通過(guò)以后的練習(xí)，我要在考試的過(guò)程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，不再是手忙腳亂，沒(méi)有方向，隨意復(fù)習(xí)，不再自我感覺(jué)良好。不要怕辛苦，只有努力過(guò)了。學(xué)校和年級(jí)組讓我擔(dān)任高二的歷史教學(xué)，這是對(duì)我的高度信任，而我卻在這次月考中出了這么大的教學(xué)事故，作為一個(gè)有一定教齡的中年教師，本人自感無(wú)顏以對(duì)。學(xué)生只有親其師，才能信其道，在情感上與學(xué)生建立良好的關(guān)系是搞好教學(xué)的前提。但是通過(guò)這次月考，我認(rèn)識(shí)到教學(xué)過(guò)程貴在落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)，學(xué)生動(dòng)起來(lái)才是硬道理。圍繞學(xué)生這個(gè)主體。這次月考絕大多數(shù)題目源于課本又略超出課本，教師在評(píng)講試卷后，學(xué)生都反應(yīng)題目簡(jiǎn)單而未能作對(duì)，原因在于基礎(chǔ)不牢。第四篇：高二語(yǔ)文第一次月考高二第一次月質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試題時(shí)間:120分鐘 滿分:100分一、選擇題（第1至12小題，每題2分，共24分）下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的注音，全都正確的一組是 (yǔ)矜育(jīn) 洗馬(xǐ)安然無(wú)恙（y224。o）垂頭喪氣（s224。．．．．，由于紙價(jià)上漲，各種報(bào)紙雜志競(jìng)相提價(jià)，讓學(xué)子們確有洛陽(yáng)紙貴的感覺(jué)。，那么，誰(shuí)也難以預(yù)料這世界是否還會(huì)有和平的一天。______，______，______。仰面看那草屋時(shí)，四下里崩壞了，又被朔風(fēng)吹撼，搖振得動(dòng)。這一段里幾次寫到風(fēng)雪，分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是，林沖只得去住古廟的情節(jié)做了鋪墊。對(duì)這段文字中的心理描寫和細(xì)節(jié)描寫，分析有誤的一項(xiàng)是，表明林沖屢遭磨難，此時(shí)卻并無(wú)反心，一心只想逆來(lái)順受，以待出頭
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