【正文】 通過(guò)表演活動(dòng)體會(huì)美術(shù)在活動(dòng)中的特點(diǎn)和作用。l講解制作道具、服裝的相關(guān)技法,分工制作零部件,合成。面具藝術(shù)是流行世界各國(guó)的一種藝術(shù),特別是在民間廣為流傳。由于電影藝術(shù)的真實(shí)性和運(yùn)動(dòng)性,電影道具與假定性較強(qiáng)的戲劇道具有重要區(qū)別。在故事片廠設(shè)有專(zhuān)門(mén)管理道具的業(yè)務(wù)部門(mén),建有儲(chǔ)存各種各類(lèi)道具的道具庫(kù),并設(shè)有道具管理的專(zhuān)業(yè)人員。制作道具、服裝用的繪畫(huà)材料,如水粉顏料、鉛筆、畫(huà)筆、尺規(guī)、膠水、剪刀、刻刀及泡沫塑料、卡紙、彩色紙、布料等。結(jié)合欣賞和設(shè)計(jì)活動(dòng),啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)和體會(huì)道具、服裝的藝術(shù)美感。l修改、加工、完成。l分小組設(shè)計(jì)舞臺(tái)與會(huì)場(chǎng)。演出進(jìn)入室內(nèi)后又逐漸有了燈光照明。⑤通過(guò)形象的創(chuàng)造幫助演員揭示人物的內(nèi)心世界和劇本所表現(xiàn)的思想內(nèi)容等。在演出中它具有多方面的功能:①通過(guò)人物造型和景物造型塑造人物形象。舞臺(tái)美術(shù)戲劇演出中除演員以外的一切造型因素的總稱,包括舞臺(tái)布景、燈光、服裝、化妝、繪景、道具等?？刹贾梦枧_(tái)與會(huì)場(chǎng)的材料,如泡沫塑料、卡紙、彩色紙、及時(shí)貼、布料、現(xiàn)成材料、繪畫(huà)材料等?；顒?dòng)二設(shè)計(jì)布置舞臺(tái)教學(xué)目標(biāo):、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)欣賞各種藝術(shù)活動(dòng)的圖片、影視資料,結(jié)合校園藝術(shù)節(jié)的總體內(nèi)容,設(shè)計(jì)構(gòu)思相應(yīng)的舞臺(tái)與會(huì)場(chǎng)。如有條件,最好運(yùn)用電腦畫(huà)軟件和電腦圖像處理軟件進(jìn)行設(shè)計(jì)。[格式內(nèi)容]各種請(qǐng)柬內(nèi)容不同,形式各有區(qū)別,但都必須將舉辦活動(dòng)的名稱、時(shí)間、地點(diǎn)、主辦人、被邀請(qǐng)人寫(xiě)明白。如條件允許,可使用電腦軟件和電腦圖形圖象處理軟件進(jìn)行設(shè)計(jì)?？赏尘鞍迳险迟N的請(qǐng)柬常用組件,如人形、字母、植物、動(dòng)物等。學(xué)生根據(jù)校園藝術(shù)節(jié)的總策劃設(shè)計(jì)請(qǐng)柬,讓學(xué)生體會(huì)請(qǐng)柬的設(shè)計(jì)過(guò)程和制作特點(diǎn)。其中:第1課設(shè)計(jì)制作請(qǐng)柬。加強(qiáng)與相關(guān)學(xué)科的綜合運(yùn)用能力,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和理解美術(shù)在社會(huì)生活中的地位。加深對(duì)集體的責(zé)任感。第2課設(shè)計(jì)布置舞臺(tái)第3課設(shè)計(jì)制作道具、服裝。學(xué)習(xí)用多種形式制作請(qǐng)柬。較典型的制作請(qǐng)柬的材料,如彩色卡紙、電腦或繪畫(huà)材料等。課堂學(xué)習(xí):、引導(dǎo)階段:a)結(jié)合欣賞各種請(qǐng)柬,講解請(qǐng)柬構(gòu)圖特點(diǎn)、造型特點(diǎn)和色彩特點(diǎn)。b)分小組結(jié)合校園藝術(shù)節(jié)的內(nèi)容討論請(qǐng)柬設(shè)計(jì)特點(diǎn)。收拾與整理、教師從設(shè)計(jì)特點(diǎn)、制作特點(diǎn)等不同方面,分別點(diǎn)評(píng)部分同學(xué)的作業(yè)。指導(dǎo)學(xué)生小組為單位設(shè)計(jì)布置舞臺(tái)與會(huì)場(chǎng)。l學(xué)生準(zhǔn)備學(xué)具:自己尋找的各種體現(xiàn)舞臺(tái)與會(huì)場(chǎng)特點(diǎn)的文藝活動(dòng)的圖片、影視材料。它們的綜合設(shè)計(jì)稱為舞臺(tái)設(shè)計(jì)。②創(chuàng)造和組織戲劇動(dòng)作空間。舞臺(tái)美術(shù)的這些功能,是歷史發(fā)展的產(chǎn)物和結(jié)果。在很長(zhǎng)的歷史時(shí)間,它主要是在演出中發(fā)揮“實(shí)用”性功能。發(fā)展階段l結(jié)合學(xué)生的設(shè)計(jì),引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)特定內(nèi)容對(duì)舞臺(tái)與會(huì)場(chǎng)環(huán)境的要求和影響,修改設(shè)計(jì)。課后拓展:可以結(jié)合學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行班級(jí)環(huán)境、專(zhuān)科教室環(huán)境的設(shè)計(jì)。學(xué)習(xí)領(lǐng)域:課時(shí):1—2課時(shí)課前準(zhǔn)備:l教師準(zhǔn)備教具:各種體現(xiàn)道具、服裝特點(diǎn)的文藝活動(dòng)的圖片、影視資料、實(shí)物。課堂學(xué)習(xí):、引導(dǎo)階段:l結(jié)合欣賞各種體現(xiàn)道具、服裝特點(diǎn)的文藝活動(dòng)的圖片、影視資料、實(shí)物等,認(rèn)識(shí)道具、服裝的特點(diǎn)和作用。按體積分,有大道具、小道具。銀幕造型的真實(shí)性要求道具形體逼真,其色澤與質(zhì)感要具有準(zhǔn)確或鮮明的年代感、歷史感,其外觀有自然的和生活的痕跡感,甚至要故意將道具作破作舊,使其能夠取得最大限度的逼真感。中國(guó)的面具由來(lái)已久,古代祭祀神靈的儺舞假面,有些戲曲表演也戴假面,甚至古代武士也有戴上面具,以威懾?cái)橙说?后來(lái)這些原本的功能逐漸消失,演化為兒童玩具。收拾與整理l教師從設(shè)計(jì)特點(diǎn)、制作特點(diǎn)等不同的方面,分別點(diǎn)評(píng)部分同學(xué)作業(yè)。感受美術(shù)創(chuàng)作設(shè)計(jì)在環(huán)境與表演活動(dòng)中的藝術(shù)美感。第二篇：校園藝術(shù)節(jié)教案課題：校園藝術(shù)節(jié)適用年段：八年級(jí)所需課時(shí)：3課時(shí)（請(qǐng)柬在書(shū)面裝幀已講過(guò),實(shí)踐少一個(gè)課時(shí)）教學(xué)目的：，使同學(xué)們初步掌握藝術(shù)節(jié)標(biāo)志和海報(bào)、標(biāo)志、節(jié)目單等的設(shè)計(jì)方法，了解標(biāo)志的概念、分類(lèi)及構(gòu)成等基本知識(shí)，學(xué)習(xí)標(biāo)志設(shè)計(jì)的創(chuàng)作方法、吉祥物、海報(bào)、請(qǐng)柬等活動(dòng)準(zhǔn)備元素來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的觀察、想象、創(chuàng)造思維能力和應(yīng)用視覺(jué)語(yǔ)言的表達(dá)能力。8開(kāi)白紙,廢舊彩圖紙,漿糊、剪刀、畫(huà)板、圖釘?shù)?教學(xué)方法：講授法，演示法，談話法教學(xué)重點(diǎn)：藝術(shù)節(jié)的概念、應(yīng)用分類(lèi)和構(gòu)成形式教學(xué)難點(diǎn)：標(biāo)志的創(chuàng)意設(shè)計(jì)。結(jié)合課改精神及校園文化特此設(shè)計(jì)本節(jié)課，以我校校園文化藝術(shù)節(jié)為主題進(jìn)行標(biāo)志設(shè)計(jì)，了解其他準(zhǔn)備元素（例如海報(bào)、吉祥物等）。2008年8月奧運(yùn)會(huì)將在北京舉辦，通過(guò)奧運(yùn)會(huì)標(biāo)志、中國(guó)申奧標(biāo)志、中國(guó)08年奧運(yùn)會(huì)標(biāo)志導(dǎo)入課題。重點(diǎn)教給學(xué)生思維方法，如：怎樣將語(yǔ)言概括地用符號(hào)來(lái)表現(xiàn)，怎樣表達(dá)的明確，又有獨(dú)特的形象。（開(kāi)展自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)活動(dòng)）。充分展示自己運(yùn)用知識(shí)為社會(huì)服務(wù)的能力。第4課表演（1課時(shí)）。學(xué)習(xí)領(lǐng)域：課 時(shí)：1課時(shí)(運(yùn)用多媒體課件輔助教學(xué))課前準(zhǔn)備：l 教師準(zhǔn)備教具：各種請(qǐng)柬的圖片、實(shí)物；以請(qǐng)柬常用的正方形、圓形、橢圓形等制作的背景板；可往背景板上粘貼的請(qǐng)柬常用組件，如人形、字母、植物、動(dòng)物等。課堂學(xué)習(xí)：引導(dǎo)階段：a)結(jié)合欣賞各種請(qǐng)柬，講解請(qǐng)柬構(gòu)圖特點(diǎn)、造型特點(diǎn)和色彩特點(diǎn)。b)分小組結(jié)合校園藝術(shù)節(jié)的內(nèi)容討論請(qǐng)柬設(shè)計(jì)特點(diǎn)。收拾與整理教師從設(shè)計(jì)特點(diǎn)、制作特點(diǎn)等不同方面，分別點(diǎn)評(píng)部分同學(xué)