朗誦比賽總結(jié)精選-wenkub
2024-10-25 10 本頁(yè)面
【正文】 典美文表演比賽活動(dòng)總結(jié)如下：全員參與，發(fā)動(dòng)面廣。通過(guò)緊張的角逐，三年級(jí)4班的楊一諾同學(xué)、四年級(jí)3班姚孟嬌同學(xué)分別贏得了中年級(jí)段的第一名，五年級(jí)5班劉伊楠、五年級(jí)1班劉子涵、六年級(jí)1班賈夢(mèng)亞分別贏取了高年級(jí)階段一等獎(jiǎng)。本次活動(dòng)以班級(jí)為單位，分高、中、兩個(gè)年段進(jìn)行比賽。在老師的指導(dǎo)下，各班選手都做了充分的賽前準(zhǔn)備，比賽場(chǎng)上選手們個(gè)個(gè)神采奕奕、精神振奮，或抒情朗誦，或激昂高歌，抑揚(yáng)頓挫、聲情并茂地演繹出每一篇文章的深刻內(nèi)涵，給人以濃濃的情感熏陶和美的享受。中年級(jí)組4名同學(xué)，高年級(jí)13名同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng)。這次活動(dòng)，以自然班為單位，人人參與，起到了全面提高學(xué)生閱讀興趣和朗讀水平的作用，為學(xué)校營(yíng)造了濃濃的書香氛圍。每個(gè)班都有老師積極參與，學(xué)生與學(xué)生之間、師生之間的互動(dòng),從而提高大家積極參與活動(dòng)的熱情。經(jīng)過(guò)參與，提升了小學(xué)生的欣賞品位、審美情趣和文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)，豐厚校園人文底蘊(yùn)，培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感、民族精神，形成積極正確的價(jià)值觀、人生觀，更提高學(xué)生的朗誦水平，比賽雖已結(jié)束，但經(jīng)典誦讀活動(dòng)還應(yīng)繼續(xù)，因?yàn)椴┐缶畹膫鹘y(tǒng)文化是中華民族的靈魂，是中華人文精神的根基，是炎黃子孫永恒的精神財(cái)富，是當(dāng)代實(shí)施素質(zhì)教育的寶貴資源。在一片掌聲和歡呼聲中，此次賞析會(huì)圓滿的落下了帷幕。面對(duì)數(shù)字較為龐大的參賽者，我部門立即著手對(duì)于賞析會(huì)場(chǎng)地和評(píng)委等情況及時(shí)做了相應(yīng)安排。當(dāng)然本次賞析會(huì)也有它自身的不足，作為賽事組織者。場(chǎng)地限制，賞析會(huì)效果不夠好；由于我部門申請(qǐng)的場(chǎng)地限制，音響等效果并不理想，對(duì)此我部門在賽前沒(méi)有做好充分準(zhǔn)備，當(dāng)然有些不是我們可以左右的。賞析會(huì)順利完成各項(xiàng)工作。一、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)：由主持人唐營(yíng)、楊家偉精彩的開(kāi)場(chǎng)白此活動(dòng)拉開(kāi)序幕，評(píng)委分別是學(xué)生會(huì)副主席韓迅、宣傳部部長(zhǎng)徐學(xué)菲、文娛部部長(zhǎng)王愍?jiǎng)P、學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)顧永青、副部長(zhǎng)馬玲以及邀請(qǐng)嘉賓張昕老師。“橘子洲頭，看萬(wàn)山紅遍，層林盡染??”毛澤東心中的美好江河就這樣在選手的聲音中展現(xiàn)出來(lái)，“青春是一首永不言敗的歌，青春是一條永不停息的河流?！苯又闶茄?qǐng)嘉賓張昕老師的建議，她建議選手不要在朗誦感情上“夸大其實(shí)”，而且要態(tài)度端正。賽前工作人員提前一小時(shí)進(jìn)入場(chǎng)地，進(jìn)行布置會(huì)場(chǎng)。在準(zhǔn)備時(shí)出現(xiàn)了分配工作不到位的現(xiàn)象，但是部
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