【正文】 寫了暑期讀書筆記暑期，很多教師進行了專業(yè)知識的閱讀，有的教師參加了各種培訓活動，有的教師游覽了祖國的大好河山。所有的學科都能認真組織，每一位老師學習以后，都寫下了自己的心得體會，文綜組、理綜組的老師感想深刻，既有對以前教學的反思，又有對今后工作中如何進行有效溝通提出的自己的想法。在暑期中，我們組織了生物、歷史、地理、英語學科的教師參加了xx市學科教師培訓班，以此來提高了教師的業(yè)務素質。因此，在校本培訓內容的選擇上，我們將政策法規(guī)、思想政治和教師職業(yè)道德放在首位，先后學習了“省教育廳規(guī)范中小學辦學行為，深入實施素質教育推進會的會議精神”，學習了《教育法》、《義務教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，組織學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《xx省中小學管理規(guī)范》、《xx省中小學生人身傷害事故預防與處理條例》，組織學習了“教師、學生心理健康知識”等一系列內容。8月22日，學校對校本培訓第二階段的活動進行了動員，對教師參加校本培訓的情況進行了登記，對培訓過程進行檢查和督促，建立并健全了教師培訓的業(yè)務檔案，并及時總結經驗，發(fā)現(xiàn)和研究問題，確保培訓目標和任務的完成。校長室和教導處制訂了暑期校本培訓實施方案并檢查執(zhí)行情況?，F(xiàn)在作如下總結一、健全培訓機制。研究教材教法、切磋教學技能。如何造就一代新人，師德起著至關重要的作用。根據(jù)新課改的要求，學校推出了自己的有效課堂教學模式，在培訓期間，組織老師認真學習了解模式的內涵，并進行認真研討制定實施方案，確定新學期的工作重點，讓老師們有目的有方向的去工作。整個培訓工作認真準備、精心組織，針對本校的特點和教師們的實際情況，結合目前的課程改革合理地安排了培訓內容，注重了培訓的實效性：有提升教師教育教學水平的業(yè)務理論培訓；有錘煉教師師德修養(yǎng)的理論學習；有觀摩示范課培訓；使教師學到了知識，掌握了技能，受益非淺。阿合奇縣同心中學教研室20xx年7月16日暑期校本培訓總結3為了加強和改進學校教育教學工作，提高學校教師的業(yè)務能力，更好的為教育教學工作服務，促進學校的發(fā)展。這些足以說明此次培訓的形式和教學質量已得到學員的普遍認可。從另一個角度講也是校領導在接受著教師的考評，因此培訓取得了極佳的效果。這種有效的監(jiān)督為此次培訓的順利完成提供了保障。二、嚴格管理，措施得力沒有紀律的約束，任何團隊是散煥的，是沒有戰(zhàn)斗力的，活動也是沒有效率的。目的就是通過校本培訓，不斷提高自身素質，提高教育教學藝術，從而達到提高課堂教學效益。培訓工作達到了預期的效果。我校成立了“長明中學校本研修領導小組”，成立了以校長為第一責任人、科研室主任為具體負責人，各條線中層為分管負責人，各教研組為實施者，每位教師為實際參與者的研修網(wǎng)絡。早在學期末，學校已經組成了暑期校本培訓領導小組，由校長親自掛帥，動員了各個條線，開了幾次行政會議，利用了一切可利用的資源。為什么？主要原因是我們最大限度地發(fā)揮了每位教師的主人翁意識和參與意識。教師們都被嚴老師的那種“魚也在乎”的珍惜生命、尊重生命、熱愛生命的崇高境界所感動。從時間有充分保證和會議記錄的完善程度來看，此次研討會是卓有成效的。第三天，王思偉書記主持了先進教師師德交流會。隨和的性格給他的報告增添了不少的特色，從教師毫無疲態(tài)的神情上就可以看出這一點。聯(lián)系實際。第二天，我們邀請了縣科研室主任劉偉超老師作了“教育科研課題的選擇與方案設計”的主題報告。隨后，我們又觀看了862工程的錄象，包括語文、數(shù)學、英語各一堂課。最后，書記作了高屋建瓴的概括：此次活動是“二期課改”推進的必然要求。8月20日8：30，我們的開班儀式由校長親自主持?？偨Y怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編收集整理的暑期校本培訓總結，希望對大家有所幫助。加強教師的思想政治工作和職業(yè)道德培訓成為一項不容忽視的重要而又迫切的工作。加強教育科研能力培訓。我們還組織教師分學科觀摩優(yōu)秀課例，共同研讀教材，為新學期的教學打好基礎。8月20日，馬瑩副校長對暑期校本培訓活動進行了全面動員，明確了校本培訓的目的、意義、要求等。第一篇：暑期校本培訓總結2010暑期校本培訓總結為了提高我校教師的整體素質，造就一支能適應時代發(fā)展的教師隊伍，促進基礎教育改革，高質量地實施新課程，努力營造教師終身教育和學校可持續(xù)發(fā)展的良好氛圍，按照新市區(qū)文體教育局有關精神，我校利用暑假在教師中開展了校本培訓工作。培訓中對每日教師參加校本培訓的情況進行登記，對培訓過程進行檢查和督促，及時發(fā)現(xiàn)和研究問題，確保了培訓目標和任務的完成。為了分享智慧，交流收獲，促進我校教師的成長步伐，我們舉行了“科研在線”的集中交流會。我們對國家級課題《小學綜合實踐活動課程與語文、數(shù)學學科的整合》舉辦了開題會，在會上馬校長宣讀了本課題的立項通知書，賈校長做了開題報告，對本課題進行了細致的講解，對課題組成員提出了希望和建議。為強化教師自我修養(yǎng)，主抓德育工作的劉艷萍校長組織全體教師觀看了徐曉東教授的師德講座《師德源于愛》，水結晶的理論讓大家為之震撼，愛的力量不可忽視，教師要以愛育愛，才能提高孩子們在校園里的幸福指數(shù)。暑期校本培訓總結120xx年8月20日伊始，我校進行了為期5天的暑期校本培訓。校長首先闡述了此次培訓活動的重要意義，而后表達了對此次培訓的殷切期望，并宣布暑期校本培訓正式開班。此次活動是學校內涵發(fā)展的重要舉措。下午，我們邀請了縣進修學校副校長原研訓部主任龔耀昌老師，為我們作了“二期課改背景下，教師的備課、上課及教學評價”的主題報告。劉主任介紹了課題選擇的一般思路和方案設計的一般方法，還一針見血地指出了此次培訓的關鍵性問題，并作了充分肯定。他總能找到與本校教師的契合點，總能時不時地抓住老師心里想的東西，總能把理論性很強的東西轉化為操作性的東西。下午，我們進行了教育科研獲獎論文匯報活動，先后有4位教師進行了交流。先后有13位教師進行了交流，給全校教師予很大的觸動和激勵。下午，教導主任主持了“中考試卷分析與交流會”，先后有10位教師進行了發(fā)言，包括主要科目的教研組長和初三任課老師。她也為新時期的班主任工作指出了一條“生命”之路。就此次暑期培訓而言，大部分的內容必須由教師的合作和參與下才能完成。7月初，在年級組和教研組層面召開的黃山研討會上，我們就已經提出了初步方案。最后，健全的機制是活動得以順利開展的堅實保證?，F(xiàn)將培訓工作總結如下：一、領導重視 目標明確本次校本培訓學校主要領導十分重視，成了以校長為組長的培訓領導小組。從培訓過程來看，計劃能結合本校實際，切實可行，總體目標具體明確。為了保證培訓工作的實效性，培訓時學校采取了從嚴考勤，抽查、通報等措施，每天培訓情況在校園網(wǎng)上通報，既點事又點人，既肯定又批評。三、精心準備，認真講解 本次培訓的授課者都是學校領導，講解內容需要自己撰寫。四、仔細聆聽，反復回味，達到內化。實踐證明，結合實際、創(chuàng)新方法的校本培訓不僅能取得實效，而且受到了教師的歡迎。根據(jù)《東華鎮(zhèn)中心小學關于開展20xx年暑假教師培訓工作的通知》我校結合實際，按照分類推進的校本培訓工作機制，于20xx年8月25日至8月30日，開展了校本培訓活動，鄧神飛校長帶領全校9名老師參加了培訓。二、采用多種培訓形式，全面提升教師隊伍的整體素質 根據(jù)上級指導思想，結合我校實際情況，我校采取了靈活多樣的校本培訓方式。同時為了解決了老師們對小組合作的一些困惑專門開展了小組合作專題講座，交流了合作中的十大困惑，使老師們對于小組合作有了清晰的認識。因此，師德師風是校園建設的重中之重。根據(jù)學校實際情況，為了保證培訓的有效性，分語文、數(shù)學、英語3個小組，進行討論，尤其是針對教學中的疑難困惑進行細致的研討，對教師們教學水平的提高有一個很大的促進作用。建立專門的領導機構。嚴格執(zhí)行教師校本培訓點名制度。二、科學規(guī)劃落實培訓內容加強了思想教育和師德培訓。極大地提高我校教職工隊伍的政治素質和法律法規(guī)意識；加強了教師的業(yè)務進修（1）參加了各級業(yè)務培訓xx市開展學程導航教學模式，全面推進課堂教學質量效率的提高，對我們教師的教育教學觀念、技術，知識結構、能力結構提出了新的挑戰(zhàn)。8月21日，組織了語文、數(shù)學、外語、物理、化學、政治、歷史、地理、生物等學科的學科組長參加了市局的關于學程導航推進的培訓，8月22日，由各學科組長對組內的所有教師進行了培訓，通過培訓，我們全校教師統(tǒng)一了認識，以學程導航課堂教學模式為先導，積極探索提高課堂教學效率打下了堅實的基礎。這次活動促進了大家的思考，有利于改進我們的教育教學的方法。xx等41位老師撰寫了讀書筆記、學習心得等文章。今年市局要求我們在社團活動的數(shù)量上和質量上要上一個新的臺階。源，于。初一語文社團活動計劃詳細、有系統(tǒng)，歷史組老師的xx和中國近代史研究，能結合我們家鄉(xiāng)的實際，化學組老師的化學小實驗，內容豐富，可操作性強。以前，各種計劃的制定都是在開學第一周，由于開學工作比較繁忙，就比較難以保證計劃的嚴密性和可操作性，另一方面，備課組計劃和學科組計劃應該屬于集體討論的結果，所以，本學期我們將這項工作作為暑期校本培訓的一個重要內容進行，25日，我們全體教師分組集中在一起，認真討論了本學期的教學內容、教學進度、教研活動項目，制定了切實可行的備課組和教研組工作計劃，為新學期開了一個好頭。暑期校本培訓總結5教學是教師本職的工作，校本培訓的根本著力點就是提高受培訓教師的師德素養(yǎng)和教育教學業(yè)務能力，為提高學校教育工作質量奠定基礎。因此，我在前幾年的工作里，很大部分精力都集中到教學這一塊，備課、上課、課后總結、批作業(yè)、輔導，幾乎每天都在重復這樣的五步曲。同時，我還要注重更新自己的教學觀念，改變教學模式，努力提高課堂效率，從而更快達到真正提高自己的目的。作為一名小學教師，努力把學習的理論知識轉化為實踐動能，使之有效地指導教學工作的同時，我們也不能忘了要時時反思。扎實的教學常規(guī)是作為一線教師最基礎的工作。因此，每次課前我都根據(jù)學生實際水平，借鑒他們好的教學環(huán)節(jié)，進行大面積的修改。針對這種現(xiàn)象，我不會因為他們不舉手就不請他們回答問題，而是經常請他們回答比較簡單的問題，或重復別人的答案，讓他們在課堂上能經常參與其中，減少思想不集中的情況。從學生的作業(yè)中最能體現(xiàn)一堂課的成功與失敗，也最能體現(xiàn)學生是否認真在學習。對于不懂的學生，我對他們進行面對面的輔導。為此，學校特意聘請了專家給我們指導“如何撰寫教學案例”。校本培訓與時俱進，重在指導教師學會學習，提高教師的實際動手能力。教師們集中在一起，系統(tǒng)地學習了理論知識。二、學會自我反思蘇霍姆林斯基曾說過：“只有善于分析自己工作的教師，才能成為得力的有經驗的教師。在以后的工作中，我不僅要學會反思，還要持之以恒，并做好對反思的整理，讓自己的教學水平更上一層樓。四、重視心理健康教師作為社會的特殊群體，不僅承擔著家庭的壓力，而且還要承受著來自于家長、社會等等的壓力。暑期校本培訓總結7為進一步促進教師專業(yè)化發(fā)展，全面提升xx教育品質，不斷推進區(qū)域性教育現(xiàn)代化，根據(jù)區(qū)教體局文件精神，結合我校實際情況，XX年暑期校本培訓聚焦“有效教學模式”為專題，以“面向全員、突出骨干、均衡發(fā)展”為原則，以提高師德素養(yǎng)和專業(yè)水平為核心，以增強培訓針對性和實效性為主線，制定了以教師專業(yè)發(fā)展為重點，以教學行為優(yōu)化、教學效益提高為核心，以精管理、建文化為措施的暑期校本培訓方案，并于于XX年8月23日—27日，開展了為期一周的暑期校本培訓工作一、校本培訓動員，教師全員參與8月23日上午，xx星路小學召開了暑期校本培訓動員會暨啟動儀式，全體教師參加了會議。她從校本培訓的內容與形式、培訓的步驟和時間安排、考核評估、成果展示等方面作了詳細的布置。二、觀摩名師課例，加速專業(yè)成長為進一步提升教師專業(yè)化水平的發(fā)展，8月23日上午，校本培訓動員會結束后，各教研組立即組織教師觀看名師經典課例。名師們對教材挖掘深，在遵循教育教學規(guī)律的前提下，他們針對學情，充分發(fā)揮個人的專業(yè)才能和教學智慧，既憑借教材又能跳出教材，賦予教材生命的活力，帶給課堂教學無窮的魅力。觀摩了名師經典課例后，老師們受益匪淺，大家表示要堅持學習。活動由各科教研組長主持，四十五歲以上的資深教師應邀擔任比賽評委，朱xx校長、朱xx副校長到場指導。共3頁，當前第1頁123小學暑期“有效教學模式”主題校本培訓工作總結通過本次活動，進一步提升了教師教學與課程開發(fā)能力，提高了教師教育教學的信息化水平，促進教師在教學實踐中不斷地、自覺地重視自身教學技能的鍛煉和培養(yǎng)，不斷提高教學成效。各組成員在教研組長的帶領下，各抒己見，有的就書中提到的觀點發(fā)表自己的感受，有的結合自身的教學經驗談對教育的認識和今后的努力方向，也有的年輕教師在會上提出了自己的困惑，還有的老教師將他們寶貴的育人經驗當場傳授。這次讀書沙龍互動過程，也是xx星路小學各位老師們儲蓄生命能量，豐盈精神世界，感受教師職業(yè)幸福的重要契機。方老師的精彩報告不時引起大家的掌聲，更引發(fā)了老師們的深層次思考，打開了老師們在教學改革、教育科研上的新視界，為教師專業(yè)能力的發(fā)展指明了方向。曹老師結合自己多年教學的實際，認真分析了小學英語課堂教學效果低下的六大原因，并從有效教學的實際出發(fā)，給出了提升課堂教學效果的優(yōu)化策略。本次學科前沿培訓活動培訓形式新穎，面向全員，突出骨干，為新學期各學校學科前沿教學工作的開展奠定了堅實的基礎，進一步增強了培訓針對性和實效性，拓寬了培訓視野，為教師專業(yè)化成長搭建了更加堅實的平臺，受到了學科教師的一致好評。她時而用優(yōu)美的音調吟誦唐詩宋詞，時而用詼諧幽默的語言給大家以建議與啟示。3個多小時的講座，老師們都上了一堂生動的童謠教學課，再一次當了回學生，收獲良多。今年暑期教師培訓在培訓內容的設置上,體現(xiàn)了與時俱進、按需施訓的原則,真正為廣大教師的實際需要考慮,讓參訓教師學有所得、學有所獲。正是學校領導的關心、支持和重視,才使本次培訓工作取得了一定進步,上了一個新臺階。三、開展的主要工作辜偉節(jié)主任來我校作論文寫作專題講座8月10日上午,按照暑期教師培訓計劃,我校特邀市教研室主任、市教科所所長z作論文寫作專題講座。辜偉節(jié)主任的論文寫作講座,大大激發(fā)了全體教師的科研興趣,對我校進一步落實校本培訓制度,進一步明確教師專業(yè)發(fā)展目標,進一步積極