小學(xué)中華經(jīng)典誦讀活動方案-wenkub
2024-10-25 09 本頁面
【正文】 生活中以實際行動感恩父母、感恩師長。（三）開展“讀國學(xué)經(jīng)典，育道德人才”道德實踐活動?！罢b讀小狀元”，先在班中初步評選出5名“誦讀小狀元”，在班級推薦的基礎(chǔ)上評選出校級“誦讀小狀元”（每班一名）。形式包括個人古詩文知識競賽、整班中華經(jīng)典誦讀比賽、詩配畫比賽等。美術(shù)教師：抓住契機對學(xué)生進行中華優(yōu)秀文化的藝術(shù)熏陶，把我國最有名的書畫作品引入我校，感受我國文化藝術(shù)的魅力。只要學(xué)生能熟練背誦，里面的意思自會理解。，配樂美讀。充分利用每天的早讀時間、每堂課的課前兩分鐘、吃飯前的兩分鐘，放學(xué)的路隊上等時間，每班都在班長的帶領(lǐng)下誦讀老師布置的每周誦讀內(nèi)容，做到熟讀成頌。主要負責(zé)：教科室、總務(wù)處。二、活動主題誦讀國學(xué)經(jīng)典，宏揚中華美德三、活動內(nèi)容（一）開展中華經(jīng)典美文進校園、進課堂活動。第一篇：小學(xué)中華經(jīng)典誦讀活動方案開展中華經(jīng)典誦讀活動的實施方案為進一步弘揚中華傳統(tǒng)文化，充分利用文化經(jīng)典優(yōu)秀資源，深化和拓展未成年人思想道德教育，促進未成年人全面發(fā)展、健康成長，按照昆教委《關(guān)于在全市中小學(xué)中開展中華經(jīng)典誦讀活動的實施方案》的有關(guān)要求，結(jié)合我校實際，制定本方案。，各年級挑選35名誦讀基礎(chǔ)比較出色的學(xué)生，組建校經(jīng)典誦讀團隊，定期排練節(jié)目，并根據(jù)這些學(xué)生的表現(xiàn)及時更換人選，以備參加校級、鎮(zhèn)級、市級等比賽和展示活動。，安排在下午第三節(jié)課的時候，具體時間和指導(dǎo)老師（各班語文老師）安排見教導(dǎo)處下發(fā)的課外活動安排表，并由教導(dǎo)處定人定期檢查（崇真樓熊瑛主任、篤實樓張紅梅主任、致遠樓王萬萍主任）。主要負責(zé)：各班班主任?；蛴迷娢?，或用詩畫，或用學(xué)生親筆書畫的名言佳句妝點學(xué)校的走廊、墻壁。在中午規(guī)定一個時間段進行詩文誦讀，每周選一個班為誦讀班，每天由這個班級一個至兩個學(xué)生按節(jié)律朗讀的要求，配樂誦讀一定數(shù)量的古詩，這不但培養(yǎng)了學(xué)生節(jié)律美讀的能力，而且使學(xué)生受到了美的熏陶，可謂一舉兩得。語文教師不僅要擔(dān)任每周的誦經(jīng)課，平時還要指導(dǎo)好學(xué)生的誦經(jīng)活動。班主任：負責(zé)該班經(jīng)典誦讀活動的協(xié)調(diào)和成果檢測工作。主要負責(zé)：教科室。主要負責(zé)：各班班主任。在讀經(jīng)活動中，組織各種形式的道德實踐活動，在讀中行，在行中讀，做到讀、行并舉。，以“成長”為主題，讓學(xué)生結(jié)合校園文化節(jié)系列活動，感受成長的愉快和對社會的責(zé)任感。主要負責(zé)：周婷。主要負責(zé)：陳沖。四、活動要求1．加強領(lǐng)導(dǎo)，有序推進。2．豐富內(nèi)涵，深化實踐。要運用閉路電視、廣播、校網(wǎng)頁、家校通、校刊等途徑，加大對經(jīng)典誦讀活動的宣傳報道，吸引廣大未成年人積極參與，推動我校未成年人思想道德建設(shè)不斷取得新的成效。通過開展經(jīng)典誦讀活動，營造和諧的、人文的校園文化，形成經(jīng)典的校本課程。三、具體措施： 學(xué)校方面：（1）4月初，學(xué)校制定“中華經(jīng)典誦讀活動方案”，確定活動目標(biāo)計劃，提出活動要求。利用晨讀讓學(xué)生誦讀古詩文。每學(xué)期舉辦一次大型的古詩文誦讀展演活動。（2）倡導(dǎo)班級開展“課前一吟”活動。（4）開設(shè)“詩文”園地。三年級：語文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩文30首和《千字文》。五、具體活動安排： 四月份：學(xué)校制定活動方案。并選出適合本班的優(yōu)秀作品誦讀。觀摩一節(jié)古詩誦讀指導(dǎo)課。七月份：學(xué)校舉辦“古詩文匯編集”展覽。分學(xué)生組、教師組。我校根據(jù)上級文件精神，特別是泰岱教字[2010]60號文件《岱岳區(qū)中小學(xué)開展“中華誦經(jīng)典誦讀行動”的實施方案》的意見要求，結(jié)合學(xué)校實際，切實開展好此次經(jīng)典誦讀行動，真正讓學(xué)生走近中華文化，沐浴華夏文明，特別制定本方案：一、指導(dǎo)思想：以深入落實科學(xué)發(fā)展觀做為重要的指導(dǎo)思想，以大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為行動主線，本著因地制宜的原則創(chuàng)新“經(jīng)典誦讀”的課程，強化經(jīng)典誦讀師資的培訓(xùn)，進一步將學(xué)校寫字特色抓出亮點，推進學(xué)校漢字文化教育的進程，全面全員實施素質(zhì)教育，特別擬定《范鎮(zhèn)中心小學(xué)開展“中華誦經(jīng)典誦讀行動”的實施方案》。更加突出的優(yōu)秀教師將被推選為市區(qū)“經(jīng)典誦讀行動”的先進個人候選人。學(xué)校要求相關(guān)教師充分備課，認真鉆研新進北師大版《經(jīng)典詩文三百篇》的誦讀教材，嚴(yán)格按照指導(dǎo)小組孫老師、楊老師排好的誦讀篇目進度，循序漸進保質(zhì)保量地完成誦讀目標(biāo)。學(xué)校借助新浪班級在線、范鎮(zhèn)中心小學(xué)網(wǎng)站、教學(xué)樓LED屏、宣傳櫥窗板報等對經(jīng)典誦讀行動予以積極廣泛的宣傳，激發(fā)廣大師生的信心與斗志，讓經(jīng)典誦讀陪伴學(xué)生的成長。經(jīng)典誦讀行動檔案積累整理由付存法完成，學(xué)校劃撥一定的資金保障誦讀行動的順利開展。2011年3月份：中華誦經(jīng)典誦讀展示會。愛國情二、活動目的：弘揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛祖國傳統(tǒng)文化，了解祖國優(yōu)秀文化，提升人文素養(yǎng)。三、活動主題中國夢各學(xué)校也可結(jié)合實際，適當(dāng)增加符合陜西及我鎮(zhèn)地域特色或師生原創(chuàng)的優(yōu)秀作品。(20
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