【正文】 蓓受傷了才沒有來的，蓓蓓因為什么會受傷那？我們來一起往下看。活動準備掛畫《蓓蓓受傷了》。媽媽給點點包扎好傷口，還對點點說：“不玩大剪刀，要用媽媽給你的安全小剪刀。要求幼兒沿著衣服的線條剪，不用剪刀頭對著別人，注意用剪刀時的安全?；顒訙蕚洌簣D片故事兒童剪刀人手一把，畫有裙子或汗衫的作業(yè)紙每人一張?！都t綠燈》①交代游戲規(guī)則：老師扮成交警叔叔，出示紅綠燈標志，幼兒扮演行人和汽車司機。二、活動名稱：《汽車開來了》三、活動目標：，形成初步的安全意識與自我保護意識，提高自我保護2培養(yǎng)幼兒參加音樂活動的興趣，加深對交通安全的認識。，教師觀察指導?！辈缓昧?，大風把紅紅的氣球吹走了。――“還記得故事的名稱叫什么?”，幼兒邊聽老師講故事邊看圖書。）三、討論怎樣保護、處理小熊（或自己）受了傷的手。因為這些東西很尖，很鋒利。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編精心整理的托班安全教案9篇，歡迎大家分享。托班安全教案 篇1愛護自己的小手活動目標：，不玩尖利的東西。）（4）啟發(fā)幼兒回憶：自己的手有沒有被劃破過，手劃破了有哪些不方便。（1）如果手不小心被劃破了，能不能用沒有洗過的手去捂?zhèn)?？為什么？?）手受傷了怎么辦？（3）手包扎后還要注意哪些事項？托班安全教案 篇2幼兒園托班語言活動教案――雪地上的小鳥名稱一：雪地上的小鳥目標：聽懂故事所表達的意思材料：教學掛圖、故事錄音《雪地上的小鳥》，紙折的鳥一只過程：：――“小朋友們大家好!我是小鳥飛飛。，鼓勵幼兒跟老師學說簡單的語句：是誰在唱歌?小鳥，你冷不冷等短句。，制作成一本大圖書。“別著急，我來幫助你。，大家一起欣賞。托班端午安全教案托班安全教案 篇3一、設計思路：城市交通的不斷發(fā)展促使我們加強交通安全教育，讓幼兒了解一些危險因素，道遵守交通規(guī)則的重要性，懂得如何保護自己。四、活動準備：錄音機、磁帶、交通標志、玩具汽車，自制的人行橫道線、紅綠燈。②師幼一起進行游戲?；顒舆^程：出示圖片。附：不玩大剪刀媽媽用大剪刀剪花布，給點點做條背帶褲?！秉c點用安全小剪刀剪彩色紙，剪了一朵漂亮的窗花。視頻《安全乘坐自行車》。蓓蓓哪受傷了?。枯磔頌槭裁磿軅。空堄變赫f說。我家里有一輛自行車，外形粉紅加白色，顏色非常亮的，騎上去，威風極了！可我卻不會騎自行車，每次看到別人在馬路上像箭一樣騎著自行車，羨慕極了。我連自行車一同摔下來，摔的四腳朝天，逗得媽媽哈哈大笑。我明白了做什么事，只要堅持不懈，一定會成功?；顒訙蕚洌撼醪秸J識各類標記圖案（關(guān)于火的有關(guān)標記）、有關(guān)消防滅火短片活動過程：一、認識各類消防安全標志出示各類標志圖案。（2）緊急疏散途徑的標志：緊急出口、疏散通道方向等。投影標志說說你認識什么標志？這個標志的圖形怎樣，有什么含義？（消防手動啟動器；發(fā)聲警報器；火警電話；緊急出口；地上消火栓；當心爆炸、當心有毒；安全通道；禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物）講解幼兒園的消防栓。遇到火情，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。活動過程打電話——聽聲音判斷撥打應急電話。（每個幼兒有三輛車，把汽車貼到相應的車里。托班安全教案 篇8活動目標：，并了解其意義和用途等?；顒舆^程：，引起幼兒興趣，并請幼兒猜猜表示什么意思。a當心火災、火警電話、警止吸煙b報警電話、當心車輛、人行橫道c禁止觸摸、當心觸電、醫(yī)療急救電話d注意信號燈、保持安靜、圖書室鼓勵每位幼兒，讓他們體驗到完成任務的成就感?；顒訙蕚洌?、故事《兔子先生去散步》中的圖卡“警察叔叔”講述過安全保護的知識。？（請幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗說出這些符號會在哪里出現(xiàn)？表示什么意思？），請幼兒聯(lián)想一個故事情境。知道手劃破后簡單的處理和保護方法。討論怎樣才能使我們的小手不受傷。、處理小熊（或自己）受了傷的手。）五活動結(jié)束：總結(jié)：如果我們的小手已經(jīng)受了傷，就更要好好保護，這樣才能使它快快恢復健康，為我們服務?！薄⒆觽冇羞@樣的39。托班安全教案 篇3活動目標：知道什么是豬流感，了解其危害性。表情怎樣？（1）這種病叫什么?。拷處熜〗Y(jié)什么是豬流感。三、怎樣預防豬流感。托班安全教案 篇4活動目標學會如何安全乘坐自行車?；顒舆^程我們每天來幼兒園上學，家人都會騎自行車來送我們對不？老師今天來帶幾幅掛畫，上面寫著《蓓蓓受傷了》的故事。蓓蓓的腳為什么會被輪子卡住了？那說說腳受傷了，會給自己帶來怎樣的不方便？原來蓓蓓沒有雙腳踩踏板，還在車上亂動才把腳不小心伸進輪子里的，腳受傷了就不能下地玩了對不？那你們知道不安全乘坐自行車的后果吧！觀看視頻，那我們現(xiàn)在就來學學如何安全乘坐自行車吧！看完視頻了，看看有誰記住如何安全乘坐自行車了，來說說乘坐自行車都要注意什么？這節(jié)課我們學會了安全乘坐自行車，以后按照我們所學的乘坐自行車就不會有危險了。騎上去，威風極了！可我卻不會騎自行車，每次看到別人在馬路上像箭一樣騎著自行車，羨慕極了 。我連自行車一同摔下來，摔的四腳朝天，逗得媽媽哈哈大笑。我明白了做什么事，只要堅持不懈，一定會成功?；顒訙蕚洌?. 多媒體教學資源《危險的小圓珠》2. 幼兒用書第4043頁活動過程：一、創(chuàng)設情境，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。（2） 教師帶領(lǐng)幼兒分別閉上眼睛走一走，捂著耳朵聽老師唱歌，輕輕捏住鼻孔、閉著嘴巴呼吸，具體感知一下五官的作用。小圓珠如果進入鼻子深處，會很危險。知道防火的重要性，要愛護生命愛護森林樹木。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號活文字并配以一定的顏色所組成的。（4）具有火災危險性的地方或物資的標志：禁止火災、禁止用火滅火等。還有什么情況可能發(fā)生火災？發(fā)生火災怎么辦？怎樣防火？打什么電話求救？四、小組討論森林里如何防火分組討論：森林里能否點火？為什么不能？。）（4）啟發(fā)幼兒回憶：自己的手有沒有被劃破過，手劃破了有哪些不方便。（1）如果手不小心被劃破了，能不能用沒有洗過的手去捂?zhèn)?？為什么？?）手受傷了怎么辦？（3）手包扎后還要注意哪些事項？托班安全教案 篇8活動目標發(fā)生緊急狀況能正確地呼叫相應的應急部門。（111120）——如，幼兒聽到“著火了”，撥打119。）車庫如下：有兩個層次，一種是幼兒根據(jù)提示粘貼汽車，另一種是幼兒自己寫上號碼，再貼上相應的汽車。托班幼兒對外界事物非常感興趣，尤其是汽車，幼兒非常樂于玩模仿開車的游戲，對汽車玩具愛不釋手。四、活動準備：錄音機、磁帶、交通標志、玩具汽車，自制的人行橫道線、紅綠燈。②師幼一起進行游戲。活動準備：PPT課件（廚房里的物品聲音及物品圖片）錄像短片《快樂廚房》音樂《小廚師》，廚師帽，廚師圍兜。三、了解各種器具的危害性，知道如何保護自己。能根據(jù)圖片大膽講述畫面內(nèi)容。)他該怎么辦？“來聽聽這個小朋友是怎么做的？（讓開流下來的湯，再請成人幫忙。教師：有時，因為小朋友不小心把桌子上的湯弄潑了，當大家遇到這種事時，首先要讓開潑下來的湯，然后再請成人幫忙。教學準備：相關(guān)圖片一張。討論怎樣才能使我們的小手不受傷。討論怎樣保護、處理受了傷的手。）小結(jié)：如果我們的小手已經(jīng)受了傷，就更要好好保護，這樣才能使它快快恢復健康，為我們服務?；顒訙蕚洹坝须娢ｋU”的標志圖片一張、電插線板一塊指偶：灰太狼、小老鼠幼兒操作用圖片人手一套；笑臉、哭臉圖片各一張。總結(jié)談話：教育幼兒不碰電插線板，不把手指和小金屬片捅插電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學會安全用電?？墒?，寶貝比小老鼠還大，怎么搬走呢？小老鼠說：“我去請朋友來幫忙。小老鼠嚇得大叫：“灰太狼，危險！快扔掉！”可是灰太狼怎么甩也甩不掉，尾巴也著火了，冒起了黑煙?！卑笕寺犃斯笮φf：“那是電插線板，電插線板里藏著會咬人的電，你的手一定伸到電插線板的小嘴巴里去了，你被電到了，能醒過了就算不錯了?；顒訙蕚?．有關(guān)的圖片四張。回到家里，沙沙把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“沙沙，你做得對!不過還有一些事情你要多加注意。圖四：陌生人硬拉你跟他走時，你要反抗，大聲呼救。讓我送你回家，跟我走吧。2．能不能跟陌生人走?A．能去公園和游樂場。B．必須先告訴爸爸媽媽。A．先說謝謝再上車。四、結(jié)束活動提醒幼兒外出時不要離開集體和成人，遇到陌生人不能輕信。二、活動準備：材料準備：1）錄音機、磁帶。5）用銀色的包裝紙剪成一條條細小的長帶。9）自編兒歌一首《安全避雷電》。1）剛走到半路上，突然傳來一陣雷雨閃電的聲音（用錄音機播放音樂）“”孩子們，下雨了，打雷啦，趕快躲”，仔細觀察孩子們躲在哪里。A）不可以跑到大樹下躲避雷雨閃電。教念兒歌《安全避雷電》表演游戲《下雨啦》情景設計：播放音樂《下雨啦》，兔媽媽和小兔們隨著輕快的音樂去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔媽媽和小兔們趕快躲雨。附兒歌：安全避雷電跟著大人去郊游，開開心心在踏青，突然閃電又打雷，這個時候怎么辦？千萬不要慌亂跑！安全避雷有妙計：不能躲在大樹下；不能躲在電線桿下；不能躲在潮濕處；不能躲在 高危處；不慌不亂四處看；找到低處蹲下來，雷電沒有再走動，定能安全回到家。物質(zhì)準備：地墊2組、盛滿水的塑料容器2個、毛巾與幼兒人數(shù)相等，小錘子2個，鼓1個。延伸活動：可在游戲后開展真正的防火演習活動托班安全教案：防火知多少活動目標：培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。重點：防火；難點：自救。通過課件，引導幼兒說出預防火災的方法，認識”防火“標志。④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。萬一著小火了怎么辦？著大火了呢？困在房間里？公共場所著火怎么辦？游戲：”安全防火自救“游戲。托班安全教案：交通安全一、活動目標：讓幼兒在交流活動中認識一些常見的交通標志。收集各種交通標志（照片或圖片）。（出示字卡“交通安全”）（二）在活動中體會交通規(guī)則的重要性孩子們，看看我們坐的隊形像什么？十字路口的學問可多了，現(xiàn)在我們就在十字路口做個游戲。（將標志貼在黑板上）幼兒回答后出示字卡“紅燈停，綠燈行”。老師向交警叔叔學了一些指揮交通的本領(lǐng)，請小朋友仔細看，猜一猜是什么意思。知道迷路后尋找家人的方法。（3）教師講述小兔子在深林里采蘑菇迷路的情節(jié)，請幼兒微故事創(chuàng)編不同的結(jié)尾。（1）小朋友們，如果是你遇到迷路的小兔子，你會怎樣做呢？（2）教師鼓勵幼兒自由討論，引導幼兒學會理解他人的需要，學會關(guān)心、幫助他人。托班安全教案 篇2設計依據(jù)動物對于幼兒來說很有親切感，他們平時就很喜歡模仿各種動物。二、活動準備。三、活動過程(一)故事《大象和小兔》，講述故事T：春天來了，小動物們都蘇醒了，森林里又變得熱鬧起來。春天真美呀，兩個朋友在草地上曬太陽做游戲，不知不覺太陽落山了，該回家了。)，T：什么樂器代表大象?為什么? (引導幼兒選擇大鼓為大象配音)托班安全教案 篇3活動目標學會如何安全乘坐自行車?；顒舆^程我們每天來幼兒園上學，家人都會騎自行車來送我們對不？老師今天來帶幾幅掛畫，上面寫著《蓓蓓受傷了》的故事。蓓蓓的腳為什么會被輪子卡住了？那說說腳受傷了，會給自己帶來怎樣的不方便？原來蓓蓓沒有雙腳踩踏板，還在車上亂動才把腳不小心伸進輪子里的，腳受傷了就不能下地玩了對不？那你們知道不安全乘坐自行車的后果吧！觀看視頻，那我們現(xiàn)在就來學學如何安全乘坐自行車吧！看完視頻了，看看有誰記住如何安全乘坐自行車了，來說說乘坐自