教師基本功訓(xùn)練實(shí)施方案精選5篇-wenkub
2024-10-25 09 本頁(yè)面
【正文】 人參與、練有所得、練以致用、持之以恒的氛圍，提高教師整體素質(zhì)，為提高教學(xué)質(zhì)量打好基礎(chǔ)。一、指導(dǎo)思想與目標(biāo)要求教師三筆一畫(huà)是教師從事教學(xué)工作必須具備的最根本的職業(yè)技能。隨著教育事業(yè)的發(fā)展和教師隊(duì)伍素質(zhì)的提高，教師三筆一畫(huà)訓(xùn)練的內(nèi)容和要求也將相應(yīng)拓寬和提高。二、教師三筆一畫(huà)訓(xùn)練的原則在訓(xùn)練內(nèi)容上，堅(jiān)持注重實(shí)際，講求實(shí)效，從 “三字（粉筆字、鋼筆字、毛筆字）一畫(huà)（簡(jiǎn)筆畫(huà)）通用于所有教師的一般基本功方面入手?？茖W(xué)推進(jìn)，務(wù)求實(shí)效。簡(jiǎn)筆畫(huà)方面：能按教學(xué)要求，突出教學(xué)重點(diǎn)，用簡(jiǎn)練的線條較快地勾畫(huà)出事物的主要特征，設(shè)計(jì)、繪制簡(jiǎn)筆畫(huà)。既包括傳統(tǒng)意義的教師一般基本功，也包括以德為先的師德素質(zhì)、以教為主的教學(xué)技能、多方聯(lián)動(dòng)的教育能力等。教師三筆一畫(huà)訓(xùn)練要講求實(shí)效，訓(xùn)練內(nèi)容、要求、形式都要適合教師和學(xué)校的實(shí)際情況，要做到練有所得，練以致用，促進(jìn)教育教學(xué)能力的提高，達(dá)到提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。建立激勵(lì)機(jī)制，強(qiáng)化檢查評(píng)比重視三筆一畫(huà)訓(xùn)練的激勵(lì)機(jī)制的建立，引入競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)，強(qiáng)化教師考核評(píng)價(jià)的驅(qū)動(dòng)作用，實(shí)行教師三筆一畫(huà)訓(xùn)練成果列入績(jī)效工資考評(píng)的參考范疇，既要打造“上不封頂”的教師三筆一畫(huà)訓(xùn)練平臺(tái)，又要確?！跋乱档住钡膶?zhuān)任教師技能底線。一、指導(dǎo)思想與目標(biāo)要求：教師基本功是教師從事教學(xué)工作必須具備的最根本的職業(yè)技能。學(xué)校將加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定措施，層層落實(shí)，使人人參與，練有所得，練以致用，持之以恒，提高教師整體素質(zhì)，為提高教學(xué)質(zhì)量打好基礎(chǔ)。在工作組織上，堅(jiān)持自練、教研、比賽、展示四位一體的原則。寫(xiě)字方面：能正確運(yùn)用粉筆、鋼筆按照漢字的筆畫(huà)，筆順和間架結(jié)構(gòu)，書(shū)寫(xiě)規(guī)范的楷書(shū)字體，并具有一定的速度。分組情況：以教研組為單位。（練說(shuō)內(nèi)容：普通話測(cè)試教材、教師課堂評(píng)價(jià)語(yǔ)、語(yǔ)文教材等）②三筆字：要求每位教師每周上交一張鋼筆字，一張毛筆字；在黑板上、小黑板上或平時(shí)的教學(xué)板書(shū)中練習(xí)粉筆字，教研組每天安排一位老師在小黑板上練筆，天天更新，定期展示“三筆字”。各教研組必須制定好本組的訓(xùn)練計(jì)劃，并對(duì)教師的訓(xùn)練情況如實(shí)記載；每位教師制定“教師教學(xué)基本功培訓(xùn)計(jì)劃”。抓住教師基本功技能訓(xùn)練的關(guān)鍵是提高教師對(duì)這項(xiàng)工作重要意義的認(rèn)識(shí)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，研究討論、統(tǒng)一思想，明確要求，形成共識(shí)，將教師基本功訓(xùn)練要求轉(zhuǎn)化為自覺(jué)行動(dòng)，落實(shí)目標(biāo)分級(jí)管理，分工負(fù)責(zé)，層層發(fā)動(dòng)，真正使教師基本功訓(xùn)練做到人人重視，成為每個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)。二是引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)，強(qiáng)化教師考核評(píng)價(jià)的驅(qū)動(dòng)作用。一、指導(dǎo)思想開(kāi)展教師“五項(xiàng)基本功”訓(xùn)練，以國(guó)家教委《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)教師繼續(xù)教育的意見(jiàn)》和寺下中學(xué)教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)為依據(jù)，以在職教師為對(duì)象，以提高教育、教學(xué)能力為核心，以“三字”、“一機(jī)”“一課”五項(xiàng)基本功訓(xùn)練及比賽為突破口，有計(jì)劃、有組織分步開(kāi)展教學(xué)基本功全員訓(xùn)練，大面積提高我校教師的教學(xué)技能和技巧，全面提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量。教研組長(zhǎng)：組織教師聽(tīng)課及評(píng)分、評(píng)課，為教研室組織的“一師一優(yōu)課”錄課工作做好準(zhǔn)備。㈡時(shí)間：三字練習(xí)時(shí)間：2015年10月20日至11月30日“一課”考核時(shí)間：2015年10月26至30日青年教師“三字”比賽時(shí)間：11月24日（周二）晚上6點(diǎn)30分至7點(diǎn)30分?！坝?jì)算機(jī)”訓(xùn)練——掌握計(jì)算機(jī)的基本操作，制作與教學(xué)內(nèi)容相符的多媒體課件，能運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)。⑴毛筆字教練：夏久泉 ⑵鋼筆字教練：張子政 ⑶粉筆字教練：王福來(lái)“一課”教練：陳炳照“一機(jī)”教練：王 侖六、活動(dòng)安排 組織開(kāi)展全校教師“三字一課一機(jī)”訓(xùn)練：十月份：40歲以下教師“一課”比賽（必須使用多媒體）。青年教師鋼“三字”字及“一機(jī)一課”考核總分100分，三字字30分，課件30分上課40分。附加一：截止目前，年齡不滿40歲教師名單：陳炳照 程 珍 張子政 張紅 夏漢林 吳智娟 范耀武 王 侖 宋麗莎 陳曉玲 梅光琛 附加2：青年教師“一課”競(jìng)賽順序：10月26日周一：陳炳照七三班第1節(jié) 程 珍 九三班第2節(jié) 10月27日周二：張子政九三班第2節(jié) 梅光琛八三班第5節(jié)吳智娟九二班第7
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