【正文】 能室內(nèi)容：邀請鯤鵬青少年活動中心講師前來舉辦閱讀推廣主題講座，主要涉及培養(yǎng)少兒閱讀興趣、閱讀書目的選擇、閱讀方式、家庭閱讀和親子閱讀的重要性等。智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。(2)請每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點:這一天，告訴親人和朋友:“今日是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的歡樂”。(2)作品形式:讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。并填寫博文標(biāo)題、作品地址、博客名稱、聯(lián)系方式等信息。⑤文章形式不限，能夠是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，題目自擬。(3)參賽方式和要求①參賽者在嘉善新聞網(wǎng)市民博客進(jìn)行注冊，在注冊時請寫明“注冊原因”為“參加博客大賽”，注冊經(jīng)過后即可開通個人博客，然后發(fā)表博文。世界讀書日，讓我們用書籍構(gòu)建文化長城，用知識激發(fā)智慧泉涌。做好讀書節(jié)的相關(guān)活動信息報道。每位幼兒帶一至兩本圖書回園，與同伴交流閱讀以此增加幼兒的讀書交流。每天上午在老師及幼兒間普及閱讀報紙的的興趣。班級設(shè)計一個“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集欄，請家長將家庭親子照片和文字說閱讀的照片帶來交給老師，對照片附一段文字說明，將明貼在一張彩色硬卡紙上進(jìn)行裝飾。要求教師做到四勤——勤讀、勤做、勤思、勤寫?！净顒訒r間】2013年4月23日至2013年6月23日【活動安排】一、第一階段：啟動階段宣傳發(fā)動，營造氛圍，讓全體師生、家長關(guān)注并能參與活動?！净顒又黝}】大手拉小手，牽手共閱讀【活動目標(biāo)】１。(猜猜我有多愛你)鼓勵孩子自主閱讀家長還要經(jīng)常帶孩子到圖書館、新華書店去，讓孩子感受其中濃濃的讀書的氛圍，讓孩子親身感受到讀書的樂趣。⑥ 隨機(jī)引導(dǎo)法——家長在日常生活中及時抓住早期閱讀指導(dǎo)的契機(jī)，對孩子加以引導(dǎo)。當(dāng)孩子的認(rèn)知能力有限時，在不斷重復(fù)的學(xué)習(xí)過程中，他們能不斷發(fā)現(xiàn)新的東西并逐漸達(dá)到真正的理解。天長日久，自然形成了習(xí)慣，不論多忙都會抽空看看書，這個好習(xí)慣會伴隨他一生。大家一起閑聊書，一同看書讀報，遇上好玩的段落，爸爸為媽媽讀一段，媽媽為爸爸讀一段，那種從閱讀中獲得的快樂，會很自然地傳導(dǎo)給孩子。(2)精神環(huán)境用書來裝點日常家居環(huán)境，在家庭中營造閱讀氣氛，是讓孩子愛上書最行之有效的方法。第四，中班幼兒活潑好動，并富于想象，但不能很好地根據(jù)前后畫面變化的比較，用想象補(bǔ)充故事發(fā)展中的空間。而且更加傾向于選擇文字比例大的圖書，即使這樣的書，45歲的孩子翻書的速度也比較快。今年是第18個世界讀書日。第一篇：幼兒園2015年世界讀書日主題活動方案幼兒園2015年世界讀書日主題活動方案幼兒園2015年世界讀書日主題活動方案一、世界讀書日的由來世界讀書日全稱“世界圖書與版權(quán)日”，又譯“世界圖書日”，最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。二、多讀書、讀好書閱讀的重要性：閱讀是幼兒學(xué)習(xí)、認(rèn)識周圍世界的主要途徑，可以豐富知識，促進(jìn)智力發(fā)展，并獲得情感、社會性等全面發(fā)展。經(jīng)過小班一年的培養(yǎng)，中班幼兒有意注意的時間增強(qiáng)，閱讀的觀察能力和理解能力已有了一定的提高，但由于經(jīng)驗積累不多，對事物的理解有限，因此幼兒閱讀的現(xiàn)狀是：第一，觀察的有序性還不夠，不能很好地觀察每一頁畫面上的人物與背景。家庭早期閱讀方法：幼兒除了在幼兒園接受早期閱讀教育外，家庭則又是影響幼兒早期閱讀的重要渠道。所謂“言傳不如身教”，要想讓孩子愛上書，關(guān)鍵是大人對書的態(tài)度。只要讓閱讀成為家庭生活必不可少的一部分，何愁孩子不愛上書呢?培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣包括閱讀時專注、細(xì)心，看書時一頁頁翻看，愛護(hù)圖書，看過后會擺放在原來的地方，等等。運(yùn)用正確的指導(dǎo)方法① 聽讀啟蒙法——家長抑揚(yáng)頓挫、饒有興致地朗讀文字作品，引導(dǎo)孩子聽和看的閱讀。④ 講演合一法——閱讀是多元的、立體的學(xué)習(xí)。(例：孩子不想刷牙，家長就可以聯(lián)系繪本里面講的關(guān)于蛀牙的描述)⑦ 猜猜、認(rèn)認(rèn)法 ——在閱讀指導(dǎo)中讓孩子觀察封面，猜猜書名，或猜猜下一個情節(jié)，猜猜角色的語言，認(rèn)讀書名等。、三、宣讀豐園讀書日系列活動系列一、書香氛圍營造活動一：家長引導(dǎo)幼兒閱讀適齡圖書活動二：利用閱讀區(qū)每周公示并好書推薦活動三：幼兒自主閱讀系列二、家庭氛圍營造活動一：家長引導(dǎo)幼兒閱讀適齡書籍活動二：每天睡前一個好故事活動三：根據(jù)班級好書分享活動的紙張設(shè)計，指導(dǎo)幼兒以圖文并茂的方式記錄自己對書中的故事、散文等的感悟和理解系列三、圖書漂流活動活動一：各班搜集幼兒好書分享活動記錄，親自好書分享記錄，及幼兒自主、同伴間、親子間相關(guān)資料影像，制作展板活動二：設(shè)計借閱卡，在每班的書籍上做好標(biāo)志于 4月23日下午全園活動相互借閱，次周一由家長帶領(lǐng)幼兒還至班級活動三：與幼兒分享“圖書漂流感受”第二篇：世界讀書日主題活動方案世界讀書日主題活動方案【指導(dǎo)思想】閱讀是開啟智慧的窗，是打開心靈的門，是一個人精神成長的重要渠道。通過師生共讀活動，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。幼兒園內(nèi)宣傳海報，做好環(huán)境布置。把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來，并且針對有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實際把有關(guān)的感受記錄下來。2.“讀書”活動。3.“有獎讀書問答”活動。三、第三階段：總結(jié)評比階段開展“讀書小明星”“書香班級”、“書香家庭”等評選活動。做好各類資料的收集、歸檔工作。二、主辦單位團(tuán)支部、圖書館、少先隊、工會三、活動資料:(一)教師活動“讀書，讓人生更完美”讀書博文比賽(1)參加對象:35周歲以下青年教師(2)活動時間:征文階段:從本通知發(fā)布之日起至20xx年4月30日止。②博客名稱、博主昵稱自定，但使用不禮貌名稱的博客將被取消參賽資格。⑥博文寫作時間不限，每位參賽者限提交1篇參賽作品，字?jǐn)?shù)在3000字以內(nèi)?！白x書，讓人生更完美”讀書征文活動(1)參加對象:35周歲以下青年教師必寫(2)作品上交時間:即日起至4月30日止(3)作品形式:能夠是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。(3)參加年級:不限(4)評獎方式:請有意參加的小朋友將自我的美文以電子稿形式上交給班主任，請班主任a4紙打印，上交給圖書館館長。這一天，在家關(guān)掉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂。在生活節(jié)奏越來越快的今天，讀書是一種慢生活的方式，是一條對話智者的連線，是一個養(yǎng)性修身的習(xí)慣。培育和發(fā)展閱讀群體，營造更為濃厚、活躍的閱讀氛圍。要求如下：根據(jù)推薦閱讀的經(jīng)典著作的內(nèi)容，撰寫下讀后感。評選方式：本次征文活動分成人組、少兒組，分別設(shè)一等獎、二等獎、三等獎各若干名。參賽方式：本屆“文學(xué)經(jīng)典誦讀” 比賽只設(shè)少兒組。（六）舉辦“XX區(qū)圖書館春季讀者沙龍”、頒獎儀式暨世界讀書日活動閉幕式以茶話會形式舉辦春季讀者沙龍活動，成立“閱讀學(xué)會”，并定期舉辦各類讀者活動，并給參加讀者沙龍的讀者發(fā)放紀(jì)念品。所有作品集中在縣移動圖書館APP進(jìn)行展示，初選出優(yōu)秀作品在圖書館微信公眾號進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票，根據(jù)投票結(jié)果進(jìn)行表彰，獲獎選手現(xiàn)場朗誦作品，并對獲獎選手頒發(fā)獲獎證書和獎品。(關(guān)注_圖書館微信公眾號參與投票)總結(jié)表彰大會：5月17日(縣圖書館多媒體報告廳)作品投稿郵箱：_(作品名稱、單位名稱、朗誦者姓名、聯(lián)系電話)《掌故》欄目4月23日起在_交通頻道和縣圖書館微信公眾號推出《_掌故》欄目，每周星期四為大家講解從_圖書館的地方文獻(xiàn)資源中精心挑選的_的自然風(fēng)貌、人文景觀、風(fēng)土人情、風(fēng)俗習(xí)慣、民間傳說以及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等內(nèi)容。書籍點亮人生，書香洋溢校園。良師益友——我們讀好書。四、內(nèi)容與形式分享閱讀，分享快樂。三年級：歷史故事、歷史人物。參評黑板報的排版應(yīng)符合報紙的基本要求，標(biāo)題突出，圖文并茂，版面生動活潑。這一天，在家關(guān)閉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂。星火學(xué)社將在4月23日前后推出發(fā)放書簽、簽名、播放視頻、曬書單、評選“我最喜愛的書籍”等一系列活動迎接20xx年世界讀書日。國民人均每天接觸報紙和圖書的時長有所增加，期刊接觸時長有所減少；人均每天上網(wǎng)時長和手機(jī)閱讀時長有大幅增加。8%的網(wǎng)民更傾向于“拿一本紙質(zhì)圖書閱讀”。大學(xué)生作為當(dāng)今學(xué)習(xí)知識的主力軍，面對大學(xué)豐富的閱讀資源，學(xué)生在大學(xué)期間養(yǎng)成的讀書習(xí)慣和讀書態(tài)度將對其日后人生乃至人生產(chǎn)生非常重要的影響。借世界讀書日這一時機(jī)，展現(xiàn)星火學(xué)社改革后的新形象，讓新隊員以及經(jīng)院師生進(jìn)一步了解星火學(xué)社。4月1623日宣傳板：宣傳板有兩個目的：一是讓大家知道我們有這樣一個活動，能醒目的看到我們的活動主題；二是鼓勵大家積極參與曬書單活動。書簽制作：可模仿彩虹橋書簽，書簽上須附有星火圖標(biāo)、字樣、郵箱地址；內(nèi)容上可以是書籍的圖片、與閱讀書籍有關(guān)的名人名言、星火章程上提到的關(guān)鍵詞(“學(xué)養(yǎng)博文視界”、“在這里學(xué)會思考”、“德才兼?zhèn)湫拍顖?zhí)著知行合一”)、學(xué)習(xí)主題也可以。具體分為：網(wǎng)上查找讀書日百科知識，不需過于詳細(xì)，可附上圖片，簡短介紹一下即可，否則會喧賓奪主。聯(lián)系其本人要預(yù)約好時間，并及時收集到他們的書單資料。視頻播放場地及設(shè)備準(zhǔn)備：23號播放視頻前完成投影儀、電腦等設(shè)備要提前準(zhǔn)備好和調(diào)試好◆具體開展：4月1920號擺點：分一粟堂和三清園兩處，擺兩天，分中午和晚上。4月2022號收集整理書單資料(主要是普通學(xué)生書單)，不要有遺漏，并評選出“我最喜愛的書籍”榜單，另作一張海報。展出畫布和榜單，所有資料統(tǒng)一展出。所有的準(zhǔn)備工作必須提前做好，不能按時完成的及時協(xié)調(diào)。如天氣允許，參與擺點的隊員身著白色隊服，沒有的可以向老隊員借；注意態(tài)度和言行舉止，維護(hù)星火良好形象。九、附錄物品清單表世界讀書日主題活動方案6一、活動主題：讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生二、活動簡介：為慶祝世界讀書日這個莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多，世紀(jì)星小學(xué)