小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第三單元復(fù)習(xí)[范文模版]-wenkub
2024-10-25 09 本頁(yè)面
【正文】 )()()()()()b224。ns249。s232。()三、悔（）狼（）遇（）獵（）誨（）狠（）寓（）豬（）（）單（）群（）（）大笑亡（）（）牢（）（）之鳥和（）（）色恍然（）（）四、例：馬跑得越快，離楚國(guó)不就越遠(yuǎn)了嗎？馬跑得越快，離楚國(guó)就越遠(yuǎn)了。六、老師讓這幾個(gè)同學(xué)回到自己的座位上，然后和顏悅色地說(shuō)：“提起楊桃，大家都很熟悉?！边@位老師的話同我父親講的是那么相似。（4分）（1）寫近義詞：相似（）教誨（）（2）寫反義詞：熟悉（）相信（）5．你從老師說(shuō)的話里，明白了什么道理？（3分）6．在你的眼里，有哪些人對(duì)你的教誨使你一生受用？（2分）七、它飛得慢，叫的聲音很悲慘。更羸發(fā)現(xiàn)那只大雁飛得慢，就猜想：這是因?yàn)椋宦?tīng)見(jiàn)它叫聲悲慘，就想到這是因?yàn)?；他還知道受傷的大雁聽(tīng)到弦響會(huì)拼命往高處飛，那是因?yàn)榈诙盒W(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元復(fù)習(xí)測(cè)試卷給句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)換一個(gè)近義詞：聽(tīng)了他的話，我茅塞頓開(kāi)。（）做了這件傻事，我真的很后悔。（）1我的爸爸是橋梁專家。（）1他審視了半天，還是無(wú)法判斷真?zhèn)巍＃ǎ?你知道嗎？我打消了我對(duì)你的信任。（）反義詞接受——拒絕 結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)——松松垮垮悲慘——幸福 愈合——開(kāi)裂 有名——無(wú)名 離開(kāi)——回歸 嚴(yán)肅——隨和 熟悉——生疏 認(rèn)認(rèn)真真——馬馬虎虎 果然——居然 稱贊——批評(píng)寫出下面詞的反義詞：接受——()結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)——（）悲慘——()嚴(yán)肅——()熟悉——()認(rèn)認(rèn)真真——()愈合——()有名——()離開(kāi)——()果然——()稱贊——()第三篇：小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第三單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)班級(jí)姓名一我會(huì)拼一拼，寫一寫。ohu236。igu243。xī()()()()()jiēfangbēicǎnshěnsh236。()()()()()w225。y225。quān()xiāng()jiē()圈相結(jié)ju224。n()更教便g242。誨()幅()愈()響()悅()悔()副()愉()晌()說(shuō)()列()借()便()勸()狠()裂()獵()硬()幼()狼()三、填一填。比喻在受到損失之后再想法補(bǔ)救。()五．我會(huì)照樣子寫句子。越??越??，大家都很熟悉。（二）課內(nèi)知識(shí)我知道。（三）我能用上學(xué)過(guò)的諺語(yǔ)填空。因此，當(dāng)我們看見(jiàn)別人把楊桃畫成五角星的時(shí)候，不要忙著發(fā)笑，要看別人是從什么角度看的。2．我會(huì)在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。（3）楊桃（）被畫成了五角星，（）好笑嗎？4．老師說(shuō)的這段話中哪句最重要？用“——”畫出來(lái)，并說(shuō)說(shuō)是一種什么態(tài)度。
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