【正文】 的自信，讓老師追享事業(yè)的樂趣，使學(xué)校成為師生依戀的精神家園39。的教師一所好的學(xué)校，首先具備的是先進(jìn)的教育理念?？吹綄W(xué)生在認(rèn)真晨讀，看到學(xué)生在專注做習(xí)題，看到學(xué)生在忙碌的打掃衛(wèi)生，看到剛剛嚴(yán)厲批評(píng)了的學(xué)生又陽光燦爛的圍著你嘰嘰喳喳說過不停，看到學(xué)生的琴、棋、書、畫有那么一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，這一切，只要我們用心感受，它將都是我們快樂的源泉，這就是我們的價(jià)值所在。一個(gè)人如果活著沒有價(jià)值，那他對(duì)生活中的任何事都不會(huì)有熱情的。我們除了在從事這一工作時(shí)間過長，工作簡單重復(fù)，經(jīng)濟(jì)收入低下等外部因素以外，我們教師自身也要尋求內(nèi)部因素，從而更好的調(diào)動(dòng)自己工作的熱情度。第二篇：做四有好老師心得做四有好老師心得做四有好老師心得（一）一、做 39。但幾年過去后，卻發(fā)現(xiàn)同一年參加工作的幾個(gè)人，所獲得的發(fā)展是不一樣的。第四、是對(duì)待工作，要有恒心。做自己開心的事，那才是最開心的。淺了，沒有什么可值得關(guān)注的；深了，那就變成另一種關(guān)系，成了朋友了。我們都是來自五湖四海，為了一個(gè)共同的事業(yè)走到一起，能在一起工作、共事，這是一個(gè)莫大的緣分。在與學(xué)生家長溝通上，也是這個(gè)理。只是因?yàn)橐粋€(gè)是家庭教育的長者，一個(gè)是學(xué)校教育的師者，所以，就有了不同的教育角度與關(guān)系，當(dāng)然，教育方式方法也就自然有了較大的差別。夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力，夢(mèng)想是指引我們前進(jìn)的方向。老師是播種夢(mèng)想的人。愛，是走通師生心與心的橋梁。對(duì)所謂的好學(xué)生，自不必多言。那么如何早日實(shí)現(xiàn)呢？我想以下四點(diǎn)是必不可少的。第一篇：崇尚師德 做四有好老師心得崇尚師德 做四有好老師心得劉靖做一名“四有”教師；教師工作神圣而高尚，所以社會(huì)對(duì)教師的期望和要求也；第一是對(duì)待學(xué)生，要有愛心；老師是播種夢(mèng)想的人；向；第二、是對(duì)待家長，要有耐心；第三、是對(duì)待同事，要有誠心；第四、是對(duì)待工作，要有恒心；做一名“四有”教師教師工作神圣而高尚，所以社會(huì)對(duì)教師的期望和要求也比較高。第一是對(duì)待學(xué)生，要有愛心。但在對(duì)學(xué)習(xí)或品行存在較多問題的學(xué)生教育上，教師就感到太難以產(chǎn)生情感共鳴，難以收到預(yù)想的教育效果。師愛，是大愛，不僅包括親情樣的愛，還有理智性的愛。作為一名教師，不僅要把理想播種在學(xué)生的心中，更要把理想珍藏在自己的夢(mèng)中，用自己的夢(mèng)想，點(diǎn)燃自己的教育激情，帶領(lǐng)學(xué)生一起永遠(yuǎn)憧憬美好的明天。第二、是對(duì)待家長，要有耐心。作為教師，不要奢望著通過幾句話，就能把一個(gè)家庭中的父母變成一個(gè)學(xué)校中的教師，讓人家父母來做咱們教師的事。要耐下心來，與家長溝通，畢竟是兩個(gè)領(lǐng)域的教育，哪能一下子就沒一點(diǎn)隔閡。很多人都認(rèn)為現(xiàn)在的同事關(guān)系不好處，淺了不行，深了也不行，近亦憂，遠(yuǎn)亦憂。所以，在處理同事關(guān)系的問題上，只要做到以坦誠之心相待就可以了。魏書生說，琢磨人是最累人的事。教書育人，功在千秋，教師工作，崇高而偉大。認(rèn)真對(duì)比分析一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些小有成就者，都有一個(gè)較為明顯的特點(diǎn)，那就是程度不同的做到了持之以恒。有熱情39。作為教師，要甘于寂寞，甘于清貧?，F(xiàn)實(shí)的生活，滿腹牢騷并不能改變什么，只會(huì)使自己的思想變得更加狹隘和偏激。學(xué)生的進(jìn)步就是我們最大的價(jià)值體現(xiàn)，我們應(yīng)該為之欣慰的。先進(jìn)的教育理念是我們教師必須思考的問題。,他們教育理念的凝煉，集中了老師的意志和智慧，形成了強(qiáng)大的凝聚力，使廣大師生在工作、學(xué)習(xí)中充滿自信，充滿自豪，充滿朝氣。發(fā)揮每位學(xué)生的個(gè)性，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)生如何去學(xué)39。的教師一個(gè)人的魄力是包含多方面的：包括個(gè)人的工作作風(fēng)、日常表現(xiàn)、工作能力、工作業(yè)績等多方面。文化素質(zhì)的高低決定對(duì)事物的認(rèn)識(shí)程度和分析解決問題的能力，博學(xué)多才的人才能對(duì)事物作出全面分析、準(zhǔn)確判斷和科學(xué)決策。充電39。其次要加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉。在調(diào)研的基礎(chǔ)上勤于思考，創(chuàng)造性地開展工作。親其師，信其道39。在活動(dòng)與管理中，教師要臨危不懼，迅速?zèng)Q策，采取有力措施，放手的讓學(xué)生去開展工作，使活動(dòng)順利進(jìn)行。的教師德國詩人席勒說：39。對(duì)于那群三番五次給他出難題，一心想趕他走的孩子們，盡管他也曾有過放棄的念頭，但他最終還是堅(jiān)持下來了。還是以洋思中學(xué)的39。高效課堂的教學(xué)模式，以學(xué)生的 39。自己重視了，目標(biāo)明確了，上課注意力集中了，學(xué)習(xí)成績上升了，興趣就大大提高，學(xué)習(xí)習(xí)慣就這樣養(yǎng)成了。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，以及日常文明習(xí)慣的養(yǎng)成，其教育的重點(diǎn)是要從規(guī)范他們的行為習(xí)慣做起，從一點(diǎn)一滴做起，從一朝一夕做起。教育大計(jì)，教師為本。培養(yǎng)青年一代需要社會(huì)、家庭和學(xué)校團(tuán)體的力量，而學(xué)校教育在其中起著不可小覷的作用。.通過學(xué)習(xí)，我越來越感覺到一名教師的職業(yè)責(zé)任感。.從自身做起不斷地審視自己工作目標(biāo)是否正確；和身邊人比存在多大的差距；自己的努力方向和目標(biāo)是什么。并從以下幾方面考核自己思想：樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，忠誠于黨的教育事業(yè)，增強(qiáng)教書育人的使命感和責(zé)任感，努力培育自己昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)和積極健康的進(jìn)取精神，著力培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、甘為人梯的風(fēng)范。我將用勤奮+恒心做黨和人民滿意的好老師?？倳浽诮處煿?jié)來臨之際視察北師大并同師生代表座談，體現(xiàn)了黨和國家對(duì)教育事業(yè)高度重視，總書記