小學鼓號隊訓練管理制度-wenkub
2024-10-25 08 本頁面
【正文】 度要平穩(wěn)，力度要均勻。0套鼓很短，8小節(jié)，作用是在一至十套之間起中間段的連接作用，也就是說，每套之間都要打間奏鼓。學習總譜是鼓號隊員的必修課程。吹號的訓練要領：（1）口型 吹號時兩腮要收緊，不要鼓腮，號嘴要擺正，放在上下嘴唇的中間部位，持號的手不要過于用力，要放松一些。持執(zhí)方法有三種：向上持執(zhí)法（雙手虎口向上），向下持執(zhí)法（雙手虎口向下）和自然持執(zhí)法（左手虎口向上，右手虎口向下），少先隊鼓號隊多采用自然持執(zhí)法。（現場練習） 小镲直徑15厘米。四、樂器的演奏動作 根據少年兒童身體發(fā)育的特點，少先隊所用大鼓直徑58厘米，鼓寬30厘米。優(yōu)秀的鼓號隊都很重視列隊訓練，這是體現全隊精神風貌的重要內容。小學二年級以上的學生可以擔任小镲隊員、小鼓隊員和號隊隊員。鼓號隊的編制可根據各地實際需要酌情而定。按我們中國鼓號隊訓練專家陳膺老師的意見，樂器各聲部合理配備是：一面大鼓，一副大镲，兩副小镲，兩面小鼓和兩支號。第三、培養(yǎng)了學生良好的音樂素質。一個孩子在成長過程中，能夠參加一次鼓號隊的活動是一種難忘的記憶。在學校老師的帶領下，鼓號隊員們堅持定期訓練； 當然，我們的訓練工作也存在以下不足：⑴、個別鼓號隊員思想認識不夠，有開小差現象；⑵、吹小號的同學小號吹的不夠理想，⑶、整個活動過程不是很協(xié)調。⑵、在訓練時，我們注意了訓練內容的聯(lián)系，每次訓練時間保證在40分鐘左右。從四年級學生中找了一些對鼓號感興趣、有較強音樂感的學生增加到隊伍中來逐步形成良性循環(huán)。第二篇：鼓號隊訓練小結逸夫小學20112012第一學期鼓號隊訓練工作小結鼓號隊是我校大隊部工作一面亮麗的旗幟，本學期，我們對鼓號隊進行了更多的強化訓練。九、個人保管好自己使用的樂器，不得損壞、丟失，如損壞丟失照價賠償。五、隊員必須按時參加訓練，不得遲到、早退，不得擅自請假。一、鼓號隊成員由指導老師負責從四到六年級選拔音樂素質高，紀律組織性強的學生組成。二、訓練時間初步定為每周二、三下午活動課，訓練地點：音樂教室、操場。六、鼓號隊成員在訓練時必須嚴格遵守鼓號隊的各項紀律，服從輔導老師的安排。十、鼓號隊成員擔任學校運動會等各大型活動的演奏任務。學生通過參加鼓號隊的訓練，集體主義、團結協(xié)作的精神得到了加強。做好鼓號隊員的思想教育工作，加強學生愛校、愛隊的教育。大鼓、小鼓，大小镲和小號經過先“分”后“合”的訓練，“分”是避免相互的干擾而影響訓練，“合”是為了各種樂器演奏的和諧統(tǒng)一?！爸灰Ψ蛏睿F棒磨成針”。組織訓練鼓號隊的過程，就是教育的過程，是促使隊員德智體全面發(fā)展的過程。第四、經常參加社會活動，開闊了學生的視野，開發(fā)了智力，對將來走向社會有許許多多的好處。大型鼓號隊的編制總數是66人，其中指揮1人，副指揮1人，大鼓8人，大镲8人，小镲16人，小鼓16人，號16人。二、隊員的選擇和測試 要選擇學習刻苦，積極向上，身體健康，節(jié)奏感強的學生擔任鼓號隊員。要選擇門牙整齊嘴唇較薄的學生擔任號隊隊員。如果忽視了這一訓練內容，將會給行進演奏和編隊表演造成困難，隊員的紀律也很松弛。演奏時，右手持執(zhí)擊鼓方法有斜線擊鼓法和垂直擊鼓法。打法：直立持镲，位于胸前，小镲中心孔與上衣第二紐扣相平，大小臂夾角約60度。（示范） 少年號長48厘米，號口直徑12厘米，單彎管降b調。（2）呼吸 采用胸腹式呼吸方法，用口、鼻同時吸氣?？傋V共分十一套，零套為間奏鼓，8小節(jié)，其余十套樂譜均為16小節(jié)。它的另一個作用是為號隊一至十套的連續(xù)演奏提供8小節(jié)的間隙時間。小镲隊員要學會演奏空拍，請大家看總譜。（出示三套鼓譜）訓練要領：（1）號隊隊員要抓住音頭，也就是第一拍奏出附點音符，表現出樂隊的力度和氣勢。退旗時演奏的樂曲要平緩流暢，注意閉擊演奏技巧。（4）小鼓隊員在擊鼓圈演奏時（符號），可用鼓追擊上鼓鼓圈，也可用鼓槌打花棍。持樂器 雙手握旗略寬于肩，至下而上直臂高舉，兩手間隔約60公分左右。起式預備動作完成后，指揮旗向右肩方向移動
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