口算乘法doc教案-wenkub
2024-10-25 08 本頁面
【正文】 請一個同學把你們這小組的結(jié)果說來聽聽。還有其他的想法嗎？看看老師是怎樣想的。首先進入第一關(guān)?？磥砦覀兇蟛糠滞瑢W都已經(jīng)成了小小神算手，接下來進入到第三關(guān)。匯報，你是怎樣想的？還有不同想法嗎？我們班的同學真棒，連過三關(guān)，寶盒就在我們眼前了，想要嗎？每個寶盒前面都有四道口算題，要全算對了才能開啟寶盒。這節(jié)課大家學會了什么？學的開心嗎?不錯，這節(jié)課通過大家的共同努力，掌握了不少口算方法，老師真替你們高興，希望大家在以后用的過程中能選擇自己喜歡的方法。二、教學重點整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)的口算方法。師：同學們，你們喜歡去游樂園玩嗎？（課件）今天呀！老師就帶你們?nèi)ビ螛穲@看看吧！在去游樂園的途中，要經(jīng)過一條河，這條河上有一些很神奇的石頭，你必須答對石頭上的所有問題才可以過河，否則就會掉進河里。生：29=18（元）師：為什么用乘法算式？（求9個2是多少），18是怎么算出來的？（乘法口訣）師：老師也想跟你們一起玩。同桌交流后，全班交流。（出示情景圖）師：同學們表現(xiàn)的太棒了，為了獎勵你們，我們再玩一個項目吧！玩碰碰車（課件）師：看，同學們玩得多開心！那么問題來了，玩碰碰車每人3元，2人一共需要多少錢？（板書：2*3=6）20人呢？這道題怎么解決？生：20*3（板書，20*30后邊空隙大一些）師：20*3又該怎么算呢？同桌交流。生：我發(fā)現(xiàn)第一個乘數(shù)后面有幾個0，積的末尾也有幾個0.（四）師小結(jié)：沒錯這是整十整百整千數(shù)乘一位數(shù)的口算，在計算這樣的題時，我們可以將題目看成一位數(shù)乘一位數(shù)，算出積后，看乘數(shù)末尾有幾個0，就在積的末尾添上幾個0。師：看同學們表現(xiàn)的這么棒，老師都忍不住多給你們一些獎勵。這節(jié)課你有哪些收貨？在計算整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)時，看乘數(shù)末尾有幾個0，？一節(jié)課有這么多收貨你們高興嗎？同學們表現(xiàn)得真好，老師想給大家頒發(fā)一個最佳表現(xiàn)獎希望在以后的數(shù)學課中能有更大的收獲，！第三篇：口算乘法教案口算乘法教學案例研學：學生已經(jīng)掌握了9的乘法口訣。重難點：重點：掌握整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)的口算方法。二、自主探究：拿出前置作業(yè)自己獨立完成，完成后自己想一想，怎么和小組同學交流。生2：每人20元，3人需要的錢數(shù)就是20的3倍，求一個數(shù)的幾倍是多少用乘法計算，所以列式為203。算這種題最簡單的方法是什么？小結(jié)：可以先用乘法口訣計算一位數(shù)與另一個因數(shù)0前面的數(shù)的積，再看因數(shù)末尾有幾個0，就在積的末尾添上幾個0。以往計算教學機械枯燥乏味，而機械的訓練更使學生厭煩，導致學生對數(shù)學失去興趣。如：①103就把它看成10+10+10=30，②13=3，再在它的后面加一個0，就是30。通過讓學生再說，再練習題目掌握這種算理。本節(jié)課我從解決問題入手，引入計算。我在教學中讓學生積極主動探索，鼓勵同學之間的合作學習，讓學生真正體會到自主學習的成功樂趣，促進學生主動發(fā)展。教學重難點教學重點 ：熟練掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)(進位)，兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)(不進位)的口算方法。二、探究新知學習教材第41頁例1，觀察收集信息，提出問題。預設(shè)：方法一：15+15+15=45方法二：將15分成10和5，口算103=3=+15=：根據(jù)豎式計算的方法，想53=15，個位上的數(shù)相乘滿十，就向前一位進1，十位上的數(shù)1和3相乘得3個十，加上個位上進上來1個十，就是4個十，在黑板上加以評價，方便全體學生了解不同方法的口算過程。(3)小結(jié)：兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算方法看，可以把兩位數(shù)分成一個整十數(shù)和一個一位數(shù)，將兩位數(shù)乘一位數(shù)的積與一位數(shù)乘一位數(shù)的積相加，就可以算出結(jié)果。預設(shè)：方法一： 口算610時，可以利用乘法口訣“六九五十四“求出9個6是多少由于算式中要求的是10個6是多少，因此，還要再加上一個6。因為可以把20看作210，所以口算1220時，可以先口算出122的積，：1220=240(個)答：20盒有240個。164= 244= 145=1220= 1140= 2230=2404= 1405= 1207=完成教材43頁練習九第1題。完成教材43頁練習九第6題。(2)1220=240122=24 1220=240(3)103=30 53=15 30+15=45 220=40 1020=200 1503=450 40+200=240第五篇：口算乘法教案《口算乘法》教案第一關(guān)：基本訓練，搭橋鋪墊。小組討論師：好，哪一組愿意上來展示你們的成果1號展示：404 =160 我是這樣口算的，40看成4個十，4個十乘4是16個十，就是160 124=48，24 =48 因為24=8，104=40 40+8＝48 所以124=48 2號展示：
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