【正文】 好幾扇臨街的窗。雖然雪年年有，春年年在，但這些只不過(guò)是飛逝的時(shí)間列車(chē)沿途丟下的旅客而已。想當(dāng)年辛棄疾報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)，嘆時(shí)間流逝，盡管將“欄桿拍遍”，也無(wú)人知曉其“登臨意”。錢(qián)學(xué)森，這位科學(xué)泰斗，一生不題字，不參加宴請(qǐng)，不出席鑒定會(huì)?？擅總€(gè)人對(duì)時(shí)間的態(tài)度卻迥然不同?！吧倌瓴恢钭涛丁保蠖嘁?yàn)閷?duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)還是一種混沌狀態(tài)，等弱冠不在，自然有了衣帶漸已緩，歲月忽已晚的悔恨。時(shí)間與它結(jié)伴而行，也流逝到光陰深處??是啊，還有什么能像河水那樣滔滔不絕地詮釋著時(shí)間，又有什么像河水一樣在宇宙間“三態(tài)”切換得那么自如?不可捉摸的時(shí)間，人們無(wú)法直接描述，只好借助神奇的河水來(lái)形容了。時(shí)間在流逝，我們無(wú)法控制，但我們可以不虛度它，充實(shí)生活的每一天，善用時(shí)間，我們的人生才有可能富有效率，我們的人生才有可能更為精彩生動(dòng)。時(shí)間在流逝，我們應(yīng)當(dāng)牢牢把握眼前，珍惜現(xiàn)在。當(dāng)我們走過(guò)崢嶸的歲月，駐足回首觀望時(shí)，歲月的霜鹵在我們身上留下多少凄深的齒痕。“落日無(wú)邊江不盡，此身此日更須忙。時(shí)間在流逝，看窗外的果樹(shù)慢慢長(zhǎng)高，賞路邊的花朵慢慢美麗，聆聽(tīng)小雨細(xì)細(xì)的響聲。范文三：子在川上日：“逝者如斯夫，不舍晝夜！”這是古人對(duì)時(shí)間流逝的惆悵與無(wú)奈。過(guò)去的早已過(guò)去，時(shí)間仍在流逝，把握當(dāng)下，永不低頭，當(dāng)可成為時(shí)間浪頭上的弄潮兒。“惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。他站起來(lái)是一尊雕塑，他倒下去是一座豐碑，讓我們銘記他的名字一司馬遷。在時(shí)間面的，他沒(méi)有低頭，他的那種堅(jiān)毅讓時(shí)間記住他，讓后人也記住他。舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，酒人豪腸，七分釀成月光，三分鑄成劍氣，繡口一吐便是半個(gè)盛唐。該做的不是閑梳妝，獨(dú)倚窗，徒增愁容，徒添哀傷，而應(yīng)趁艷陽(yáng)，霸占山頭，開(kāi)懷暢飲，放聲歌唱！無(wú)論如何，時(shí)光總在流淌，像一捧清泉，隨指縫就落下留戀與哀傷。然而，坎太深，縫又太寬，這一殘酷的現(xiàn)實(shí)唯一帶來(lái)的就是對(duì)白駒過(guò)隙的深刻體會(huì)和對(duì)寸寸光陰的感受。春，匆匆路過(guò)，未帶一袖清風(fēng)，未留一抹云煙。不忘曾經(jīng)戲耍在那柳暗花明，不忘與你共同垂釣在那碧溪。第一篇：安徽高考滿(mǎn)分作文一【2011】2011年安徽高考滿(mǎn)分作文：時(shí)間在流逝春來(lái)秋去又一年，燕回仍未把巢嫌無(wú)奈吾心已塵覆，隨那流水入西天——題記不記何時(shí)拂過(guò)你的笑臉，在那春暖花開(kāi)的季節(jié)。時(shí)間，你我生死相隨，待到山花又爛漫，吾將攜你手，拾級(jí)登高樓，一碟菜肴兩盞酒，訴你心中快樂(lè)，傾你心中煩憂(yōu)。像童時(shí)河邊玩耍，踩在沙灘的腳丫轉(zhuǎn)身被河水重新填埋；像幼年隨地撒尿，印在地板上的水跡回眸間便被蒸成水汽；像少年湖邊嬉戲，留在水面的漣漪被湖水吞噬抹去；像如今的昨天，剩下的回憶一夜變成空白，一絲不留的隨時(shí)光消失在深黑的夜晚，抓不住，喚不回。當(dāng)釋?xiě)眩?dāng)放開(kāi)，或許一切仍在。即便如此，也仍冷冷逝去，沒(méi)留下半點(diǎn)施舍。在人生面前，時(shí)間面前，李白與我們一樣，他無(wú)法改變時(shí)間，無(wú)法讓時(shí)間停止，可是李白面對(duì)時(shí)間匆匆，面對(duì)困難重重，他選擇直面當(dāng)下選擇當(dāng)下，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，好大的志氣；“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，好大的決心；“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”，好大的豪氣。他慘遭宮刑，痛不欲生，但完成了一部“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。宋文驄，一個(gè)并不為人所熟知的名字，他是我國(guó)殲10戰(zhàn)斗機(jī)的總設(shè)計(jì)師，當(dāng)時(shí)一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的設(shè)計(jì)師無(wú)人知曉，他心存斗志，有一顆熱血沸騰的心，他不甘為時(shí)間所掩沒(méi)，他將自己幾十年的心血熔人戰(zhàn)機(jī)，五十載春花秋月，二十年丹心鑄劍，長(zhǎng)劍出鞘，直指蒼天，震驚寰宇。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕?；厥走^(guò)去，時(shí)間流逝千年，但那些事永駐歷史。時(shí)間無(wú)形無(wú)影，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)光無(wú)色。時(shí)間在流逝，水稻由碧綠到金黃，小蠶由蠶子到成蝶，丑小鴨變成了小天鵝?！标悗煹廊缡钦f(shuō)。生命又在一季又一季的寒暑中交替著，漸漸地，蒼白的青春也在時(shí)間的長(zhǎng)河中消逝。珍惜現(xiàn)在，并不意味著“今朝有酒今朝醉”，而是擁有陶潛一樣淡定的心，可以“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，可以達(dá)到落英繽紛的桃花源；珍惜現(xiàn)在，也不意味著忘卻過(guò)去，放棄夢(mèng)想，而是讓我們學(xué)會(huì)踏實(shí)地邁出步伐，自信面對(duì)人生?！贝筚Y源研修學(xué)院第二篇：安徽高考滿(mǎn)分作文集錦2011安徽高考滿(mǎn)分作文集錦2011年安徽高考作文卷請(qǐng)以“時(shí)間在流逝”為題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。于是就有了“子在川上曰：逝者如斯夫”的感嘆。所以有許多憾事與時(shí)間有關(guān)，如在某個(gè)時(shí)間段，愛(ài)沒(méi)說(shuō)出口，卻成了他人所愛(ài)。有的人說(shuō)自己的時(shí)間太多，多得整把的拋撒也在所不惜，于是在燈紅酒綠里泡著，在紙醉金迷中躺著，在“桌上長(zhǎng)城”邊坐著，就這樣時(shí)間在酒杯中流走了，在奢靡里消蝕了，在賭桌邊輸盡了。他說(shuō)，我時(shí)間不多了，我還有許多事情需要做。于是他吟出了“可惜流年，憂(yōu)愁風(fēng)雨，樹(shù)猶如此”的詩(shī)句。因?yàn)樗侨ツ甑难菏亲蛱斓亩?。天還沒(méi)大亮，依稀聽(tīng)見(jiàn)環(huán)衛(wèi)工在“嘩啦、嘩啦”一下又一下掃大街的聲音。工作滋養(yǎng)了我并且極大地豐富了我的人生，我不能不負(fù)責(zé)任漫不經(jīng)心地對(duì)待工作。對(duì)此，我深有感觸。好多人很坦然地將八小時(shí)之外的時(shí)光交給酒吧、棋牌、閑聊以及沒(méi)完沒(méi)了的電視劇，名曰，消磨時(shí)間。我看見(jiàn)農(nóng)人在播種、在管理、在收割。我突然意識(shí)到，不僅僅是一天二十四小時(shí)，便是八小時(shí)之外的時(shí)光，我都不能很好地掌控。第三篇：時(shí)間在流逝“時(shí)光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉”，這是詩(shī)人眼中的時(shí)間流逝。時(shí)間在流逝，對(duì)于過(guò)去的昨天，我選擇“讓過(guò)去過(guò)去”的不悔。而我卻一直堅(jiān)持著自己當(dāng)初的認(rèn)為。對(duì)于今天的現(xiàn)在，不滿(mǎn)者甚眾：怒發(fā)沖冠者有之，怨氣沖天者有之，更有甚者，怨天怨地怨自己。時(shí)間在流逝，對(duì)于未來(lái)的明天，我選擇“讓未來(lái)到來(lái)”的不怕。不一而足，但是對(duì)未來(lái)的高度焦慮卻是這些人群的共有特點(diǎn)，其實(shí)也是他們的真正病因!有資料說(shuō)，焦慮癥已經(jīng)成為了我們這個(gè)社會(huì)的首要心理通病，我不知道這是不是轉(zhuǎn)型社會(huì)的特點(diǎn)，是不是社會(huì)發(fā)展的代價(jià)，但我清楚也明白：如果一個(gè)人老是活在對(duì)未來(lái)的恐懼中，他是不可能幸福的!雖然，我不敢說(shuō)未來(lái)是為我而來(lái)的，但我知道未來(lái)不是虛幻，未來(lái)是今天的明天。對(duì)于現(xiàn)在的今天，我選擇“讓現(xiàn)在正在”的不怨。手帕上面，用紅黃絲線繡著兩只憨態(tài)可掬的小白兔。母親笑言：“你自己在手帕上畫(huà)一幅畫(huà)，我來(lái)給你繡。手帕雖然是用白粗布裁制的，但是同學(xué)們都很羨慕。那個(gè)晚上下著雨，為了買(mǎi)一條新手帕，你鬧的情緒比雨還大哩。同時(shí)，我也始終保留著那一份童年時(shí)即有的善良。切入點(diǎn)具體明確，文章多處真摯動(dòng)人細(xì)節(jié)描寫(xiě)展現(xiàn)對(duì)母親的懷念以及對(duì)親情恒久的珍惜之情，情真意切。這首詩(shī)蘊(yùn)含的哲理，引發(fā)了你怎樣的思考或聯(lián)想?請(qǐng)根據(jù)你的思考或聯(lián)想寫(xiě)一篇文章，不少于800字。④書(shū)寫(xiě)規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。不同的崗位，不同的價(jià)值，但正是這些不同的價(jià)值凝聚成一種力量——整個(gè)社會(huì)得以和諧運(yùn)轉(zhuǎn)。和諧之美給生命帶來(lái)溫暖。和諧像冬日的一縷陽(yáng)光將溫暖灑滿(mǎn)人間，像夏日的微風(fēng)驅(qū)走陣陣炎熱，像早春的小草為大地帶來(lái)綠的生機(jī)、綠的希望，和諧共同構(gòu)成了一篇美妙的樂(lè)章，在世界的每一個(gè)角落回蕩。天地萬(wàn)物都以不同的豐姿勾勒出自然界的和諧畫(huà)面，讓每個(gè)生靈都不會(huì)感到孤獨(dú)，因?yàn)樗桥c整個(gè)大自然相融的。白居易深入民間，詩(shī)人的良心與百姓的悲苦和諧統(tǒng)一，詩(shī)人的佳作與百姓的話語(yǔ)如出一轍，詩(shī)人的才情與百姓的悲苦融于一爐，造就了感人至深的千古統(tǒng)唱!一曲梁祝便得多少代人潸然淚下，是什么給了它經(jīng)久不衰的力量?情感與音符的完美交融顯出它的光芒，千年的進(jìn)步在這里融為了瞬間的歌聲。只要你用一顆平凡的心去對(duì)待生活，也會(huì)找到屬于自己的星群!生活是一塊五彩的調(diào)色盤(pán)，只要用心去勾勒它充滿(mǎn)魅力的線條，就會(huì)有和諧社會(huì)的欣欣向榮!和諧之美，美之和諧，愿和諧充滿(mǎn)人間![評(píng)析]抒情真切自然 手法靈活多樣這是一篇打動(dòng)人心的抒情散文。多種表現(xiàn)手法靈活運(yùn)用，具有詩(shī)情畫(huà)意?；ㄅc果的智慧 “花”自古以來(lái)就頗受文人騷客青睞，常常入詩(shī)，如“花自飄零水自流”“似花還似非花”等，它因形、色，味俱佳而成為人們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾M成部分?；ǔ３蔀榍槿碎g傳遞摯情的信物，花本無(wú)情，人們賦予了它豐富的情感。這三個(gè)字所達(dá)的境界如賞品般不可言傳，只能意會(huì)，需我們慢慢品味。唯有花與果竭誠(chéng)合作，方能使樹(shù)得越發(fā)茂盛。如是這般，我們便在思維的拓展和思想的升化上齊頭并舉，不斷提高文化造詣和對(duì)于古典詩(shī)歌的欣賞、感悟能力。其實(shí)花與果是這樣，詩(shī)歌