【正文】 華安學校2013－2014學年有關部門、人員綜治安全工作責任書》，簽訂綜治安全責任狀，通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。邀請家長到校參與班級活動，參與班級管理，幫助孩子在品德、學業(yè)、社交、能力等方面取得進步。培養(yǎng)學生自我認知，自我教育和自我發(fā)展的意識與能力，從而保持積極、樂觀、健康心態(tài)，具有重要的意義。從家庭方面來看，家長的品德修養(yǎng)，文化水平，教育方法、家庭環(huán)境條件等對學生品德和心理成長有直接而有重大的影響，尤其是“單親家庭”，“問題家庭”。開展心理健康教育工作，是實施素質(zhì)教育的一項重要工作。（3）心理輔導員要做好重點女生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。（四）通過各種方式做好后進生幫扶轉(zhuǎn)化工作后進生的多少直接影響班風、校風，因此我們要樹立“轉(zhuǎn)化一個后進生和培養(yǎng)一個優(yōu)等生同等重要”的思想，樹立“教師不是選擇自己教育的學生，而是要創(chuàng)造適合不同學生的教育”這一觀念做好后進生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。行為習慣的行成始于日常生活，所以我們要引導學生認真學習《小學學生日常行為規(guī)范內(nèi)容及要求》，我們要通過學習訓練督查評比獎懲自省六個環(huán)節(jié)加強學生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。四、具體工作：（一）堅持以愛心教育為主線新課程強調(diào)對學生的人文關懷，提出要尊重、賞識學生，幫助學生獲取積極的情感體驗。（六）進一步加強學生心理健康教育，努力提高學生心理素質(zhì)。（二）堅持以愛心教育為主線，尊重、賞識學生，幫助學生獲取積極的情感體驗。第一篇：小學學校德育的工作計劃一、指導思想：以貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，緊緊圍繞新頒布的《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設實施綱要》，圍繞基礎教育課程改革和學校德育工作思路以及學校中心工作，更新教育理念，創(chuàng)新管理方法，樹立以人為本，為了每一個學生發(fā)展的核心理念，積極探索，為創(chuàng)建品牌名校，打造精品實中而努力奮斗。（三）以學生日常行為習慣養(yǎng)成教育為重點，培養(yǎng)他們良好的行為規(guī)范和道德品質(zhì)。（七）進一步加強家校聯(lián)系工作，讓家長參與學校管理。而愛心教育則是情感教育中最基礎、最核心的東西。本學期第一個月定為我校行為習慣養(yǎng)成教育月，要引導學生從細節(jié)做起，通過反復規(guī)訓，并施以各種合理的獎懲，令個體行為合乎標準，形成嚴明的紀律。（1）班主任要通過班級德育活動來轉(zhuǎn)化后進生，在后進生幫扶轉(zhuǎn)化工作中，班主任要特別重視通過德育活動來做好后進生的幫扶轉(zhuǎn)化工作，因為后進生不僅具有潛在的智力，而且非智力因素常常表現(xiàn)突出，活動性德育課的開展為發(fā)揮后進生潛在的能力提供了良好機會。對重點女生的轉(zhuǎn)化，心理輔導員要通過班主任等詳細了解重點女生在心理、生理、學習、紀律上以及家庭等方面，掌握女生的思想動態(tài)建立重點女生檔案，要經(jīng)常與女生談心溝通，通過各種方式做好重點女生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。注重學生心理健康教育，是其身心發(fā)展特點的需要。從學校方面來看，激烈的升學競爭、片面追求升學率，頻繁的測驗，學生的分數(shù)排位和教師不適當?shù)慕逃袨榈?，都可能導致學生陷入緊張、焦慮、擔憂、挫折等不平衡狀態(tài)中。（六）進一步加強家校聯(lián)系，讓家長參與班級管理家庭教育與學校教育如人之雙手、車之兩輪、鳥之兩翼，不可或缺。對于學校而言，家長參與將促進教學質(zhì)量，督導學校教育，也可以豐富教育改革的資源。第二篇：小學學校德育工作計劃城關街道金谷小學2017—2018學年第二學期德育工作計劃臨泉縣城關街道金谷小學城關街道金谷小學2017—2018學年第二學期德育工作計劃一、指導思想以學校工作計劃為指導，認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結(jié)合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。三、工作重點：加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。充分發(fā)揮全員育人的作用。四、具體工作（一）加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。樹立責任意識。本學期將開展班級管理經(jīng)驗交流會，達到相互學習、相互促進的目的。（二）常規(guī)教育常抓不懈抓好行為規(guī)范教育。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風。通過舉行校園禮儀風采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育，加強學生文明禮儀規(guī)范教育。本學期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。因此，本學期要求各年級要根據(jù)學生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學生的競爭及誠信自立的意識。加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。（六）提高學科德育滲透功能。（八）法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化，促進學生身心全面健康地發(fā)展。做好傳染病的預防宣傳工作，堅持晨午檢制度,堅持每天兩次衛(wèi)生掃除，設定每周五為校園清潔日。臨泉縣城關街道金谷小學 4城關街道金谷小學德育工作領導小組組 長：馬副組長：崔繼光成 員：周 森超 劉亞麗 方文倩吳 艷 李光華 魯竟毅孟會會 李路瑤 張 婷臨泉縣城關街道金谷小學第三篇：小學學校德育工作計劃德育工作計劃一、指導思想以學校工作計劃為指導，認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結(jié)合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。三、工作重點：加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。充分發(fā)揮全員育人的作用。四、具體工作（一）加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。樹立責任意識。3．充分發(fā)揮少先隊工作的作用，擴大班干部的影響。開學第一個月，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》。以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”。感恩教育。學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育，有利于學生的健康發(fā)展。加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。（六）提高學科德育滲透功能。（八）法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。保證心理健康教育活動的正常化、規(guī)范化，促進學生身心全面健康地發(fā)展。完善德育導師制，走德育工作的特色之路。加強對班主任工作的業(yè)務培訓。同時認真上好班會課、晨會課，經(jīng)常開展形式多樣，生動活潑的團隊活動，給學生提供一個個性發(fā)展的空間，使班集體成為促進學生德、智、體、美等諸方面發(fā)展的一個理想的“家”，班主任工作的管理要更合理化、規(guī)范化。加強學生的習慣養(yǎng)成教育。進一步規(guī)范校園文明監(jiān)督崗職能，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓紅領巾監(jiān)督員對學生儀容儀表、集隊、兩操等實行自主管理、評價，每周一將對綜合評比優(yōu)秀班級進行表揚，并頒發(fā)流動小紅旗。通過營造教室文化、課前課后舉目所見的促人自信、激人奮進的話語、讓學生揚起自信的風帆，激起昂揚的斗志。學校德育處、大隊部將組織隊員結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大節(jié)日開展活動，讓隊員體驗到生活的樂趣。開展“九月的紅燭”主題教育。倡導個性化的班級文化設計。在政教處組織的各類評優(yōu)中，注重給學生自我展示的舞臺。加強學課件下載[_]校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作，對于自我控制力差的學生、行為習慣較差的學生要定期聯(lián)系。本學期，我們將對學生進行環(huán)保、尊老、助殘等多方面的教育。(六)加強安全法制教育、及時規(guī)范地處理偶發(fā)事件。發(fā)揮值班人員、門衛(wèi)的職能，保障學校的教育教學秩序正常穩(wěn)定，把一切不安全、不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)。三、月工作安排九月份：新學期德育工作計劃制訂、交流組織收看中央電視臺第三屆《開學第一課》班級衛(wèi)生、環(huán)境布置檢查評比班主任例會開展開展“文明禮儀伴我行”主題教育開展“九月的紅燭”主題教育紀念“”安全演練活動全校家長會。檢查《心理健康教育》備課第六屆校田徑運動會十一月份：班主任培訓會議。20__年元月：總結(jié)本學期德育工作。二、工作目標（一）加強隊伍建設，明確育人責任（二）強化教育管理，建設安全校園（三）提升思想素質(zhì)，培養(yǎng)學生習慣（四）活躍校園文化，提升學校品位（五）發(fā)掘家長資源，共建育人格局三、具體措施（一）加強隊伍建設，明確育人責任繼續(xù)開展班主任論壇活動，大力樹立班主任典型，表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用。引導、督促班主任在業(yè)務學習和工作實踐中提高自身的素質(zhì)水平，健全班主任考評機制。并讓他們在實踐中鍛煉自己，做輔導員的得力助手。針對春夏季學生室外活動增多的特點，加強對學生室外活動安全的教育，組織學生開展校園活動安全提示語設計大賽。（三）提升思想素質(zhì)，培養(yǎng)學生習慣抓好行為習慣養(yǎng)成教育。美麗家庭、我繪我的美麗家庭、我說我的美麗家庭、我寫我的美麗等系列活動。我們將把今年的課間文化節(jié)可以以課間玩家定級賽的形式進行。通過學校網(wǎng)站、班級博客、告家長書等形式宣傳當前教育新理念，新方法，宣傳學校的教育理念、工作要求，以得到家長的積極配合。二、德育工作的思路：建設一支隊伍：加強師德教育，培養(yǎng)一支素質(zhì)較高的德育隊伍。開展一系列活動：即班隊活動，科技、文體活動，社會實踐活動等。定期研究德育工作，對學校德育工作進行檢查、督查、評估；審核德育工作計劃及總結(jié)。開展班主任工作計劃及班主任論文、案例交流活動。每日對各班的常規(guī)管理工作進行檢查、評比。每月底檢查班隊會質(zhì)量，做到專時專用，單周上班會，雙周上隊會。充分利用廣播、板報、校會、班隊會、國旗下講話等形式對學生進行法制教育。開展讀書教育活動，組織學生參加征文比賽。專欄內(nèi)展出典型學生事跡，樹立身邊的學習樣板。加強校園的環(huán)境建設，堅持晨掃、晚掃、平時保潔制度，做到日查、周評。（七）加強“三結(jié)合”教育，形成學校、社會、家庭三位一體的立體育人網(wǎng)絡。做好家訪記錄。主題板報月評比，主題：老師，您辛苦了或祖國在我心中?！八暮脤W生”征文活動。各班常規(guī)、健康、法制教育主題班隊活動。各班常規(guī)、健康、法制教育主題班隊活動?？偨Y(jié)班級工作，書寫好班主任工作總結(jié)于班主任手冊上或上傳于各自的博客上。認真貫徹《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》,繼續(xù)學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，要求教師樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和價值觀，要依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，嚴格用師德規(guī)范來約束自己的言行做到以身作則，教書育人。堅持“以德治教、以理育人”，實行“五愛、四有”的為主線，以“守則、規(guī)范”教育為基礎，培養(yǎng)學生健康文明的行為規(guī)范、遵紀守法、誠實勇敢、勤樸廉潔、開拓創(chuàng)新的良好品質(zhì)。學校德育工作要搞好就必須落實到實處，必須健全機構(gòu)。班級安全教育工作推行責任制，要求早會要有記錄，學校定期和不定期地對學校各班安全狀況進行檢查，不斷地增強學生和學生家長的安全意識，防患于未然。各班設立好人好事登記制度及表彰、獎優(yōu)記載歸檔制度，學校健全班科任培訓、考評、獎懲制度，建立科學的考核評價體系，繼續(xù)修改教師工作量化考核細則，在考績的機制下，更注重考德，真正體現(xiàn)績德兼評、多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬的考核原則和獎勵機制。我校充分認識到這一點，把愛國主義細化為愛祖國，愛人民，愛家鄉(xiāng)，愛老師，愛同學，愛父母，并落實到系列活動中。首先要注重提高學習，本學期我校將認真貫徹學習重要思想，以學習貫徹十六大精神為主線，每周一下午的教師集中政治學習，要求教師做到人人有筆記，每位教師都要寫心得體會，不斷提高教師自身的思想素質(zhì)和業(yè)務能力，力爭作到“一位教師就是一面旗幟”，在教育教學工作中處處時時塑造的美好形象,時刻成為學生的表率。本學期要側(cè)重于學生良好的學習習慣的養(yǎng)成訓練與課間文明活動規(guī)范要求，堅持普通話會話，進一步規(guī)范學生言行，規(guī)范學生廣播體操動作，培養(yǎng)健康文明的行為習慣，增強勸導隊檢查、糾正作用。增設固定垃圾桶，強化學生紙屑入桶，、個人衛(wèi)生的習慣，實行衛(wèi)生區(qū)承包到位、督查到位，保持校園內(nèi)部干凈整潔優(yōu)美。我校十分重視家校聯(lián)系，大力開展對外的宣傳工作，努力構(gòu)建學校、家庭、社會教育網(wǎng)絡，拓寬宣傳渠道，擴大影響。學校組建“腰鼓隊”，準備在各種節(jié)日配合村委會等活動。組織學校田徑運動隊訓練。組織“慶國慶”手抄報評比展覽?！皩W科學、愛科學、用科學”少先隊主題教育。小學學校德育工作計劃 篇5一、指導思想：以貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，緊緊圍繞新頒布的《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設實施綱要》，圍繞基礎教育課程改革和學校德育工作思路以及學校中心工作，更新教育理念，創(chuàng)新管理方法，樹立以人為本，為了每一個學生發(fā)展的核心理念，積極探索，為創(chuàng)建品牌名校，打造精品實中而努力奮斗。（三）以學生日常行為習慣養(yǎng)成教育為重點，培養(yǎng)他們良好的行為規(guī)范和道德品質(zhì)。（七）進一步加強家校聯(lián)系工作，讓家長參與學校管理。而愛心教育則是情感教育中最基礎、最核心的東西。本學期第一個月定為我校行為習慣養(yǎng)成教育月，要引導學生從細節(jié)做起，通過反復規(guī)訓，并施以各種合理的獎懲，令個體行為合乎標準，形成嚴明的紀律。（1）班主任要通過班級德育活動來轉(zhuǎn)化后進生，在后進生幫扶轉(zhuǎn)化工作中，班主任要特別重視通過德育活動來做好后進生的幫扶轉(zhuǎn)化工作，因為后進生不僅具有潛在的智力，而且非智力因素常常表現(xiàn)突出，活動性德育課的開展為發(fā)揮后進生潛在的能力提供了良好機會。對重點女生的轉(zhuǎn)化，心理輔導員要通過班主任等詳細了解