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正文內(nèi)容

小蝌蚪找媽媽教學(xué)設(shè)計第二課時-wenkub

2024-10-25 08 本頁面
 

【正文】 的那樣,可別再認(rèn)錯了。請學(xué)生上臺與老師合作表演幫助區(qū)別理解詞語。它們多么希望也能和自己的媽媽生活在一起呀!小蝌蚪歷盡艱辛終于找到了媽媽,其中多虧了誰的幫助?(板書:鯉魚、烏龜)請小朋友們自由朗讀課文2—5自然段,用橫線把小蝌蚪和她們說的話畫下來。教學(xué)重點(diǎn):感知青蛙的變化。第一篇:小蝌蚪找媽媽教學(xué)設(shè)計第二課時小蝌蚪找媽媽教學(xué)設(shè)計第二課時教學(xué)目標(biāo):,使學(xué)生從小蝌蚪找媽**過程中,了解青蛙在生長過程中的幾次形體變化,培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和全面的認(rèn)識事物的能力。教學(xué)難點(diǎn):有感情地朗讀課文。①學(xué)習(xí)第2段引讀:小蝌蚪游哇游,正好看見……這時,他們會有什么想法?于是,就——迎上去,問……指導(dǎo)朗讀,讀出小蝌蚪主動熱情、有禮貌的語氣。指導(dǎo)朗讀,讀出急切的語氣。他們仔細(xì)一看,那只大青蛙披著……換一個說法:“荷葉上有一只大青蛙,背上是綠的,肚皮上是白的,長著兩只大眼睛。④學(xué)習(xí)第5段小蝌蚪觀察得很仔細(xì),確定這就是自己的媽媽,于是就不慌不忙地游過去,十分肯定地叫道……這時,小蝌蚪的心情怎樣?它們還會對媽媽說些什么?再有感情地讀一讀。出示課文兩個含有“已經(jīng)”的句子,用“已經(jīng)”說話。(齊讀)小蝌蚪長著大大的腦袋,黑灰色的身子,甩著長長的尾巴。五、板書小 蝌 蚪 找 媽 媽長出后腿 鯉魚長出前腿 烏龜尾巴變短 青蛙尾巴不見第二篇:《小蝌蚪找媽媽》第二課時教學(xué)設(shè)計《小蝌蚪找媽媽》教案一、教學(xué)目標(biāo):(一)知識教學(xué)點(diǎn):在學(xué)會本課生字、新詞的基礎(chǔ)上,能聯(lián)系課文內(nèi)容辨析“迎上去”“追上去”“游過去”等三個詞語及所處句子的意思。通過生字的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。二、教學(xué)重點(diǎn):1.了解青蛙的生長過程以及它在不同階段的形體變化。四、教學(xué)過程:(一)、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入課題。學(xué)習(xí)第一自然段。奇怪了,書上為什么不說“長尾巴”,而要多加一個“長”字,變成“長長的尾巴”。動作做得很不錯,老師還有個本領(lǐng),你想不想學(xué)。)1對!小蝌蚪在池塘里快活地游來游去,我們也來快活地讀讀書,請齊讀第一段。小蝌蚪太想念自己的媽媽了,于是鯉魚媽媽決定幫助它們找媽媽,它是怎樣回答的呢?課文又是怎樣寫的呢?我們就是這群小蝌蚪,再來讀讀他們的話。(生:它已經(jīng)長出兩條后腿,后來長出兩條前腿,所以稱為“又”長出兩條腿。生自學(xué)課文。到底蝌蚪媽媽長得什么樣啊,請你們討論一下,看看鯉魚媽媽和烏龜誰說的對?誰來說說,蝌蚪媽媽是什么樣兒的?其實(shí),蝌蚪媽媽就是誰啊?(板書:青蛙)小蝌蚪象我們同學(xué)一樣聰明,認(rèn)定了青蛙就是自己的媽媽,小蝌蚪在找媽媽的過程中又會發(fā)生什么變化呢?請同學(xué)們看圖(出示課件),仔細(xì)觀察,看看小蝌蚪找到媽媽沒有?小蝌蚪又會發(fā)生什么變化呢,誰能來說一說?貼出小蝌蚪尾巴變短的圖片小蝌蚪歷盡千辛萬苦終于找到了自己的媽媽,該多高興??!你們想,小蝌蚪會對青蛙媽媽說些什么?誰能說一句話,后面用感嘆號,把小蝌蚪找到媽媽的喜悅心情表達(dá)出來?(例句:媽媽,我們好不容易找到你?。寢?,原來你在這兒啊!媽媽,我們終于找到你了?。┬◎蝌胶蛬寢屢娒媪?,大家都非常高興,它們的話該怎么讀呢?請一個小朋友讀小蝌蚪的話,一個朋友讀媽媽的話。學(xué)生齊讀課文最后一節(jié)。學(xué)生說并填空。板書設(shè)計:小蝌蚪(圖)——找——媽媽兩條后腿(圖)四條腿兩條前腿(圖)寬嘴巴 尾巴變短(圖)碧綠的衣裳 尾巴不見了(圖)雪白的肚皮第三篇:《小蝌蚪找媽媽》第二課時教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):,使學(xué)生從小蝌蚪找媽媽的過程中,了解青蛙在生長過程中的幾次形體變化,培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和全面的認(rèn)識事物的能力。教學(xué)難點(diǎn):有感情地朗讀課文。①學(xué)習(xí)第2段引讀:小蝌蚪游哇游,正好看見……這時,他們會有什么想法?于是,就——迎上去,問……指導(dǎo)朗讀,讀出小蝌蚪主動熱情、有禮貌的語氣。指導(dǎo)朗讀,讀出急切的語氣。他們仔細(xì)一看,那只大青蛙披著……換一個說法:“荷葉上有一只大青蛙,背上是綠的,肚皮上是白的,長著兩只大眼睛。④學(xué)習(xí)第5段小蝌蚪觀察得很仔細(xì),確定這就是自己的媽媽,于是就不慌不忙地游
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