【正文】 們補習功課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。除此以外，我還運用恰當?shù)馁澱Z、合適的獎勵等，使我班學生初步形成了良好的學習習慣。第二篇：小學一年級第一學期工作總結第一學期數(shù)學教學工作總結一、狠抓養(yǎng)成促良好習慣形成。二、不足之處：有些學生有時控制不住，上課會說話，做小動作。在班級管理中，成立了班委，讓班委的同學參加班級的管理，讓班委的同學參加紀律管理、衛(wèi)生管理，以后我還將使用讓每個學生都能參與班組不同層次的管理，使得每個學生都有機會輪流擔當小組組長、值日班長都有機會與同學接觸，與老師交流、都有機會鍛煉自己多方面的能力。每天給學生燦爛的微笑，會讓學生的身心感到愉快，智能得到發(fā)展。為了使學生能夠快速適應學校的生活，我充分利用班隊會的時間教學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，讓他們在內心深處明白哪些行為是對的，哪些是不對的。常評價一年級的學生都急于想知道自己通過努力所做的事會得到老師怎樣的評價。強訓練提出了一些細小的要求，如果不進行扎實有效的訓練，等于是空話一句。細要求一年級學生，天真活潑，以形象思維為主，對抽象的詞語理解不夠，也把握不好尺度。如剛入學時，學生還不懂得怎么做作業(yè)，為了克服學生對做作業(yè)的畏難情緒，為以后養(yǎng)成良好作業(yè)習慣打下基礎，我布置較少的作業(yè)；在課堂上留下足夠的時間讓學生做作業(yè)；并只提兩個小要求：做作業(yè)時一不講話，二不玩，只要做到了，就是認真做作業(yè)的好孩子。這時，教育切不可太心急?，F(xiàn)將一學期以來的班級工作情況總結如下：一、主要成績：（一）、培養(yǎng)學生良好的習慣良好的行為習慣對人的一生起著重要的作用。一年級是基礎教育的起始階段，更是進行良好行為習慣培養(yǎng)的關鍵時期。俗話說：“心急吃不了熱豆腐”。要求低學生很容易就獲得了滿足感、成就感。為此，我對學生的習慣要求不能太空洞，太籠統(tǒng)，要細，要實，要學生一聽就懂，知道做法，操作性強。而且訓練要嚴格，要有一種不達目的誓不罷休的耐心。為了迎合學生的這種心理，我平時細心觀察,好的、進步的及時表揚，我對他們的表揚有時是一種贊許的微笑，有時是一次親昵的撫摸，有時是一句由衷的贊揚，勤引導一年級的學生天真活潑，對小學生活充滿好奇，但他們明辨是非的能力較弱，有時不知道什么是對的，什么是錯的。面對一年級的學生我管理的想法是目標近一點、范圍小一點、內容實一點，時時處處向學生進行有針對性的思想教育。面對一年級的孩子我擁有一種特殊的教育手段——微笑。（四）、及時做好與家長的交流勾通工作。三、今后努力的方向：隨著孩子們一天天的長大我一定要嚴肅孩子們的課堂紀律。對于一年級小學生來說，培養(yǎng)他們形成良好學習習慣是很重要的。二、備好課認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。使學習成為他們自我意識力度一部分。四、夯實基礎促知識技能形成。建立初步的獨立思考和探索的意識，初步形成估算的意識。教到老，學到老，才會永遠站在教育領域的前端。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。第三篇：小學一年級第一學期工作總結一學期個人工作總結東關小學孟永我作為一名小學教師，能和同學們生活在一起，我很高興。二、備好課認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。經過一學期努力，大部分學生能正確的認、讀、寫一年級所要認、讀、寫的字，會比較字的用法，會說一些簡單的句子，建立初步的獨立思考和探索的意識。在教學中，虛心請教其他老師，在教學上，有疑必問。總結一般是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的一年級第一學期班主任學期工作總結，歡迎大家分享。有時，我甚至發(fā)現(xiàn)我喜歡和他們在一起，喜歡和他們一起感受酸甜苦辣。如何讓這些孩子適應小學生活，成為一個真正的、懂事的小學生是我碰到的首要問題。并且，在班中選拔出合適的學生擔任班干部，進行培養(yǎng)、指導，鼓勵他們做好帶頭工作，協(xié)助教師完成一些工作，如：早讀，午睡等。世界上聰明的父母最愛對孩子說的一句話就是“your heart knows”（你自己明白），這是相信孩子的一種表現(xiàn)。我喜歡對孩子講“your heart knows”或“你自己想辦法”讓他們“回歸自我”“加強自我能力”這是教育給予他們最好的禮物。一年級第一學期班主任學期工作總結2我是從20xx年9月1日晚上接任學校高一（14）班的班主任工作的，到現(xiàn)在已經有將近半年的時間，在這個學期即將結束的時候，我將我這半年來的學習工作情況總結如下：一、工作認認真真，一絲不茍。凡事要說清道理，不能盲目的去責怪批評學生。學生們也都有一顆感恩的心，只有心與心的距離近了，他們也就會更尊重老師，更熱愛集體。班內的學校值周活動以及班內的值日，衛(wèi)生區(qū)的打掃，我從來就沒有過問過，因為班干部們都能想我之所想，這些事情干的干凈利落。其思想、興趣、個性等方面都有各自的特征。這樣，才能給學生創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境。有了嚴格的班級考核制度，班級的管理工作就更加嚴密，更加規(guī)范?，F(xiàn)將半年