【正文】 級活動安排和教育計劃，結合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學知識、指導方法，介紹家教經(jīng)驗等。(3)環(huán)保教育：。：(1)常規(guī)工作：：抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作，使幼兒在日常生活活動中，在每日的飲食起居中，得到細微的養(yǎng)護照顧，受到科學的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。(3)社會性發(fā)展：，不打人，不搶玩具，學習收拾玩具。(2)認知發(fā)展：、味道、聲響、軟硬等差別。、紙、筆、泥、積精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載木等工具材料，制作簡單作品。本班孩子獨生子女比例較高。其它特色活動也用同樣的方法來提升幼兒的興趣，只要有了興趣孩子們都能學好。(1)夏天真熱。興趣小組成果展示。開展春游活動對幼兒進行安全教育向幼兒宣傳奧運小知識，認識五福娃。制定詳細的班級工作計劃、周計劃。選擇主題教學內(nèi)容。區(qū)域活動投放充足的材料，以便幼兒在活動中自由選擇。每兩周更換“家長園地”內(nèi)容，內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性，實用性，教育性，讓家長根據(jù)家長園地的內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導，復習。(四)安全教育注意個體差異，鼓勵個別膽小、缺乏主動性的幼兒積極參加活動。(三)加強班級常規(guī)管理，形成良好常規(guī)。幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準備。制定適合我班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學計劃和班務計劃。在日常的活動中我們將從觀察、了解每一個孩子入手，努力為孩子們營造寬松、和諧、平等、互動的活動環(huán)境，促進其健康、自由、快樂地發(fā)展。但孩子還存在動手意識弱、動手能力差和依賴性強以及缺乏交往技巧、語言表達弱等不足。而本學期剛進來的新生，總體存在情緒不穩(wěn)定，比較難融入集體活動，沒有形成規(guī)則意識，集體活動的時候，喜歡自由的單獨活動的狀況?！队變航逃笇ЬV要》精神，從過去權威式的組織者，講授者，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终撸献髡吆鸵龑д?。?chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設這一資源，促進幼兒認知能力的發(fā)展。(二)鍛煉幼兒身體，促進其身心全面健康發(fā)展的具體措施：在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間。具體措施如下：根據(jù)本班的情況，以《幼兒園班級管理》為指導，制訂合理、科學的班務工作計劃，并保證在日常工作中逐步落實，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。用一些廢舊材料制作一些體育活動器械，豐富幼兒體育活動內(nèi)容。認真填寫《家園聯(lián)系手冊》，從而使家長更好的了解幼兒在園情況。將幼兒的手工作品與主題活動相結合，布置主題活動墻飾。做好新生接待工作，穩(wěn)定新生幼兒的情緒。對幼兒進行常規(guī)的培養(yǎng)和各方面好習慣的培養(yǎng)。排練迎“六一”節(jié)目五月份：開展主題“小兔兒乖乖”。期末安全教育工作。(2)消暑辦法多。第二篇：幼兒園小班下學期班務工作計劃精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載幼兒園小班下學期班務工作計劃一、班況分析：本班工作人員以熱心、耐心、細心的工作態(tài)度，使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應幼兒園的學習生活，還喜歡上了幼兒園呢!本班幼兒35名，其中，男孩18名，女孩17名。大部分孩子嬌生慣養(yǎng)、自理能力較差。、吃飯、穿脫衣服、漱口等，不撒飯。，關心和愛護身邊的動植物，觀察明顯特征。，習慣集體生活，愛老師、小朋友和親人。：結合幼兒年齡特點，進行適當?shù)陌踩逃?，增強其自我保護意識和能力。、典范、故事、游戲等形式對幼兒進行環(huán)保教育。五、階段性的家長工作：(1)家訪：完成新生普訪工作，取得家長配合、幼兒同教師建立初步信任關系。六、家長參與活動：在家長會中鼓勵家長自告奮勇報名并成立家長委員會，協(xié)助班級做好各項工作，協(xié)調(diào)家長間、家長與幼兒園的關系，成為幼兒園與家長聯(lián)系的橋梁。這些孩子之間雖然存在著個體差異，但是相信通過一學年的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的進步，為了更好的完成的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長。根據(jù)我班幼兒的實際情況，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點，時時加以對照，了解并把握我班幼兒的發(fā)展水平，積極引導，把握好教育的時機，并組織生動，有趣的教學計劃，為孩子創(chuàng)設良好的學習氛圍。根據(jù)幼兒對游戲的愛好，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作，手眼協(xié)調(diào)，同時幫助幼兒認識一些基本圖形，并會嘗試圖形的匹配。每個幼兒能隨著音樂愉快地、精神飽滿地做早操。積極配合幼兒園任務開展各項工作。（五）做好家長工作，取得家長信任、配合的具體措施：開學后利用接送幼兒的機會與家長溝通，了解幼兒在家情況，與家長交流教育方法，家園配合，共同促進幼兒發(fā)展。具體措施：利用班級環(huán)境創(chuàng)設特色氛圍。三、本學期的重要活動內(nèi)容預設如下 二月份：完善環(huán)境布置。? 三月份：開展主題“我們吃什么”開展“三八婦女節(jié)”活動，讓幼兒知道應尊敬媽媽、奶奶等婦女，知道她們很辛苦，在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑?。舉辦“清明節(jié)”掃墓活動。慶“六一”活動。開展主題“夏天到”。經(jīng)過大班上學期的學習，分析學期末班級幼兒檢核情況，總的來看：幼兒在生活自理能力、學習習慣方面都有了較大進步，特別是在體能、語言表達、社會交往、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出。鑒于以上不足，本學期，我們把幼兒入學準備工作做為本學期的工作重點之一，加強幼兒前閱讀、前書寫的訓練，（繼續(xù)開展‘黃金點讀’活動）將主題探究活動與各學科教學有機結合起來。在游戲中有目的、有計劃地投放、變換和調(diào)整各類游戲材料，注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性，科學地評價與指導幼兒，使幼兒學會主動發(fā)現(xiàn)并注重在學習過程中培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和學習興趣。?? 根據(jù)幼兒園的教學大綱和本班的班務計劃的要求，教師認真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改進和提高教學質(zhì)量。設置有特色的游戲環(huán)境，開展受幼兒歡迎的游戲活動。??堅持每月及時更換“家長園地”，向家長提供幼兒生活、教育常識給予指導，定期了解幼兒在家里的各種行為習慣，并鼓勵家長參與班級教學。??進行“愛心家訪”，了解幼兒在家發(fā)展情況。??結合主題教育創(chuàng)設活動室環(huán)境，引導幼兒積極參與環(huán)境的創(chuàng)設。??開展“小溪流的歌”主題活動。??1發(fā)動家長收集有關主題的資料。??繼續(xù)豐富幼兒的游戲內(nèi)容，提供豐富的游戲材料，加強游戲指導。??積極開展跨班區(qū)域活動，提高幼兒合作能力，讓幼兒體驗科學探索的快樂。??積極開展戶外體能鍛煉，參加幼兒早操比賽活動，提高幼兒身體素質(zhì)。?? 六月份： ??開展“信息廣場”主題活動。?? ??在生活中繼續(xù)加強培養(yǎng)幼兒的行為習慣和安全識。