【正文】 、雙人跳臺跳水等游戲情節(jié)，引導(dǎo)幼兒練習(xí)雙腳站立從 20~30em 高處往下跳指導(dǎo)幼兒掌握落地時膝蓋彎曲腳尖先觸地的動作要領(lǐng). 提高幼兒彈跳能力，發(fā)展身體的靈活性與協(xié)調(diào)性?！泵爸柑畛淞稀Ｐ“倏疲呵?，漢字，同”球“，讀qi教師和幼兒邊念兒歌邊做放松動作：“我是一個大皮球，拍一拍跳一跳，拍得高，跳得高，拍得低，跳得低，紅的綠的都會跑。﹙2﹚各種展示完以后，教師發(fā)出星期口令，每個小組的幼兒就一起做自己組確定的玩球方法，忘了可以參考記錄卡。﹙3﹚幼兒分組進行創(chuàng)編玩球的方法，大家共同想辦法，并在記錄卡上做記錄。﹙2﹚幼兒每人拿一個球，隨教師口令做球操，包括頭部、上肢、下蹲、踢腿、體轉(zhuǎn)、腹背、跳躍等動作?；顒訙蕚渑c幼兒人數(shù)相等的皮球若干，筐子四個。幼兒園中班體育活動教案5活動目標(biāo)探索球的多種玩法，動作較靈活、協(xié)調(diào)?！净顒釉u價】幼兒對套圈游戲很感興趣，在教師的指導(dǎo)下大部分幼兒都能姿態(tài)較標(biāo)準地進行套圈，只是在套的準確度上還需要進一步提高。競賽游戲：“比比哪組套得多”，鞏固練習(xí)套圈動作。）二、學(xué)習(xí)套圈，掌握套準目標(biāo)的方法。玩競賽接力套圈游戲時需要有障礙的場地，可自行安排障礙物，如：拱形門、雙腳跳的障礙物等?！净顒与y點】幼兒能用小圈套中目標(biāo)。幼兒園中班體育活動教案4【活動目標(biāo)】體驗套中目標(biāo)的成功感。評價：這個游戲是利用身邊材料創(chuàng)造出的玩法?；顒訙蕚洌河變喝耸忠粋€皮球、進行曲音樂活動過程：：（1）幼兒一個跟著一個走，走成一個圈。放松活動。（4）幼兒嘗試獨輪車的使用方法，教師重點指導(dǎo)幼兒在推車的時候，雙手要握住獨輪車的車把，眼睛往前看，身體稍微往前傾斜?！靶∨笥眩衲贽r(nóng)民伯伯種的大白菜豐收了，我們一起去幫農(nóng)民伯伯運白菜吧?；顒訙蕚洌邯気嗆嚒⑸嘲?、可樂瓶活動建議：幼兒做開汽車的模仿動作進行熱身活動。規(guī)則：動作錯誤者，暫停游戲一次。老師說：”風(fēng)停了！“大家就站著不動。誰動了，停止游戲一次。全體幼兒就不動了。聽信號進行走、跑、跳的動作練習(xí)，發(fā)展幼兒靈活的反應(yīng)能力。邊念兒歌邊做動作，念“炸，炸，炸果子，咱倆一起炸果子”時，兩只手臂有節(jié)奏的左右擺動，念“你開，我開”時，兩個小朋友同時舉起同側(cè)的一根小棒，念嘩啦時，兩人的頭同時從舉起的紙棒下面鉆過去，這時兩人背對背站立。在游戲的過程中，感受手、紙棒、眼、頭、手臂的關(guān)系，提高機體的協(xié)調(diào)能力，鍛煉手眼協(xié)調(diào)的能力和動作的靈活性。因此，我設(shè)計了體育游戲：炸果子。要促進幼兒動作的發(fā)展，首先要激發(fā)他們喜歡體育活動的情感。通過多種報紙的玩法，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造能力和探索能力。(1)、教師出示一張報紙，請小朋友想想：報紙除了做成紙球，鋪在地上單腳跳，還能做什么其他的游戲嗎?引導(dǎo)幼兒想出其他的游戲玩法，教師對幼兒所想的新玩法要加以肯定，并請小朋友上來示范練習(xí)。集體游戲，增加難度請幼兒把自己手中的報紙放在地上，然后在報紙中間單腳站立，播放音樂，跟老師一起單腳跳，音樂停，誰跳出報紙外算輸。把幼兒帶到戶外，播放音樂，教師帶領(lǐng)孩子們一起做有趣的紙球操，讓活動的氣氛活躍啟發(fā)觀察，激發(fā)興趣。培養(yǎng)幼兒的合作精神。師：除了剛才小朋友玩方法外，還有很多呢！我們回去好好想想玩玩再來教葉老師玩好嗎? 現(xiàn)在我們來一個報紙舞吧。（2）重點指導(dǎo)，開始游戲。）自主、大膽探索報紙各種新玩法。師：先跟我一樣玩一玩。（1）教師引導(dǎo)幼兒觀察手中的紙球，讓他們說說這是用什么材料做的？會用它怎樣玩？（讓幼兒暢想暢說并動作示范）師： 小運動員們真神氣，你們手里拿的是什么呀？（紙球）它是我們鍛煉身體的好伙伴,小朋友想一想,紙球可以怎么玩呢。活動過程：（一）、開始部分幼兒入場，做準備運動。對自主玩報紙活動感興趣，大膽探索、發(fā)現(xiàn)各種新玩法，體驗愉快情緒。（3）鉆山洞：兩名幼兒為一對，分別手拿報紙的兩角，形成一定高度的山洞，幼兒可從下面鉆過去?；顒訙蕚鋸U舊報紙活動過程出示報紙，提問幼兒：家人誰最喜歡看報紙？為什么喜歡看？報紙上有什么？幼兒回答。第一篇：幼兒園中班體育活動《有用的舊報紙》幼兒園中班體育活動：有用的舊報紙活動目標(biāo)幼兒會用報紙進行多種游戲，有創(chuàng)造游戲玩法的樂趣。教師讓幼兒說出廢報紙的多種玩法，并嘗試各種玩法：（1）過獨木橋：把折疊成寬20厘米左右的報紙接在一起，形成獨木橋，幼兒在獨木橋中間走，踩邊、出邊為落河。師幼共同放松運動，到外面貼報紙跑。準備：報紙若干，寫有數(shù)字的塑料框，錄音機(或哨子），用報紙做的紙球。幼兒手拿報紙球，在音樂聲中有精神地入場。（幼兒發(fā)言討論）師：報紙做的球這么好玩，老師準備好多報紙，它可以好多玩法呢？你們想不想來玩玩？（2）請幼兒把紙球放到有數(shù)字編號的塑料框里去，塑料框的編號與各小組的編號相對應(yīng)，看誰放得又快又好。（請幼兒把自己手中的報紙放在地上，然后在報紙中間單腳站立，播放音樂，跟老師一起單腳跳，音樂停，誰跳出報紙外算輸。（1）教師出示一張報紙，請小朋友想想：報紙除了做成紙球，鋪在地上單腳跳，還能做什么其他的游戲嗎？引導(dǎo)幼兒想出其他的游戲玩法，教師對幼兒創(chuàng)造的方法及時給予肯定和鼓勵。教師在游戲過程中注意觀察，適當(dāng)?shù)亟o予幫助，并提醒幼兒注意游戲中的安全。在優(yōu)美的音樂聲中，幼兒自編報紙舞愉快結(jié)束?；顒又攸c： 的重難點。(1)、教師引導(dǎo)幼兒觀察手中的紙球，讓他們說說這是用什么做的?好玩嗎?你會玩嗎?你還會做什么樣的的游戲?請幾個小朋友上來介紹他所想到的紙球游戲。然后請剩下的小朋友把地上的報紙對折，播放音樂，單腳跳，音樂停，看誰還在報紙中間。(2)、幼兒自由組合，開始游戲。廢舊報紙該怎樣玩出新花樣，教師該怎么引導(dǎo)幼兒想出各種各樣的新奇玩法是整個活動播放音樂，讓小朋友聽著音樂走回活動室。在新《綱要》中也指出：用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的協(xié)調(diào)性。讓幼兒以炸果子的角色參與活動，通過小紙棒的幫助，幼兒在有趣的情境中鞏固、練習(xí)手臂、眼、鉆、翻協(xié)調(diào)一致的活動?！净顒訙蕚洹块L約50厘米的紙制彩棒。小朋友再念第二遍兒歌，用同樣的方法再翻回來，這時兩人面對面站立?；顒訙蕚洌夯顒訄龅亍＠蠋熣f：”冰化了！“幼兒散開繼續(xù)自由做動作，如此重復(fù)游戲。參加游戲的小朋友扮雪花，分散在場地上；老師扮北風(fēng)，站在場地中間。老師喊：”太陽出來了！“小朋友們馬上蹲下，表示雪花融化了。活動結(jié)束：小朋友一起回教室。每個幼兒手拿“飛盤”當(dāng)方向盤，進行開汽車的模仿動作，邊開邊念兒歌“我是一名小司機”?！薄跋胍幌肽銈冇檬裁捶椒ㄟ\輸，能運的白菜又多又快。幼兒分組運白菜，比一比哪一組運的“白菜”又多又快。聽音樂“開小汽車”走曲線。（2）游戲“撿皮球”：幼兒站成圓圈后四散站在場地上，教師將球拋向四周，幼兒每人去撿一個球后回到原位，可重復(fù)玩。在圈和球的游戲中，期間我在安排游戲面向全體幼兒的同時注重個體差異，運用拖得距離的長短來進行。練習(xí)單手用小圈套住前方的小物體?！净顒訙蕚洹拷?jīng)驗準備：幼兒玩過套圈游戲?！净顒舆^程】一、活動準備：“小圈操真有趣”。幼兒自己自由玩圈，看誰的玩法多，使幼兒能更熟練地掌握圈的不同玩法。三、放松活動：“我和娃娃做游戲”。幼兒活動的主動性和積極性都很高，競賽意識也很強。愿意參加玩球活動，增強對寒冷的適應(yīng)能力。供幼兒記錄玩球方法的記錄紙四張、筆。設(shè)計球的玩法。教師關(guān)注每個小組的創(chuàng)編情況，對于想不出來玩法的小組，進行啟發(fā)，如想一想，身體的那個部位還可以玩球?還可以幾個人一起玩?鼓勵幼兒用自己能看懂的符號記錄玩球的方法。游戲“送球?qū)殞毣丶摇?。”?dāng)說完“紅的綠的都會跑”這句話時，幼兒四散跑，教師做追逐著，追到誰，誰就下場休息?！疵敌温?。”求“與”毛“聯(lián)合起來表示”以毛填充的毛皮球“?；顒幽繕?biāo)： 20 30cm 高處往下跳,。)。二、請幼兒自由練習(xí)從高處往下跳的動作探索動作要領(lǐng)。三、組織幼兒玩游戲“跳水運動員”，指導(dǎo)幼兒掌握正確的動作要領(lǐng)。四、放松環(huán)節(jié):讓幼兒在“泳池”中游泳、放松身休各部位結(jié)束比賽,給每個幼兒頒發(fā)奧運獎牌。體驗人多力量大，同伴間應(yīng)該相互合作的情感。2）教師指導(dǎo)小朋友列隊站好，彼此間要有一定的距離。4）教師一個動作一個動作地教小朋友，每個動作可以反復(fù)練習(xí)，力求做到讓每個小朋友都做得標(biāo)準5）教師給小朋友幾分鐘的時間練習(xí)各個動作和記住做每個動作的順序。2）教師幫助小朋友整理自己的儀表。在小馬運糧的活動中，由易到難，培養(yǎng)幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動、樂觀、合作的態(tài)度。提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗玩游戲的樂趣。幼兒用書第3冊第36頁。我們大家來學(xué)一學(xué)，它們是怎樣跳舞的？”小貓洗洗臉、小兔蹦蹦跳、小狗搖尾巴……三、結(jié)束部分：這節(jié)課主要是讓幼兒在各種游戲中鍛煉走跑的協(xié)調(diào)性活動反思：這次活動激發(fā)了幼兒對動物的熱愛，懂得了保護動物和愛護動物，在游戲過程中懂得了遵守游戲規(guī)則，鍛煉了幼兒的自我保護意識。活動目的1．培養(yǎng)幼兒對玩自制運動器械的興趣和嘗試精神。2．活動前檢查場地上是否安全，幼兒的衣著、鞋是否合適。(1)你們能想出玩紙盤的各種方法嗎?比比看誰的辦法最多，本領(lǐng)最大。(1)兩人合作可以怎么玩紙盤?(2)多人合作玩紙盤，重點指導(dǎo)幼兒雙腳向前行進跳等動作。(3)比賽進行3～4次。讓幼兒懂得環(huán)保。師：今天老師從自己家里帶了一些廢報紙，每人一張，我們用廢報紙做游戲用最短的時間將報紙變個模樣。站一路縱隊，一橫隊，投球。出示自制大鍋，幼兒站成一縱隊往大鍋里扔豆豆?；顒訙蕚洌褐牢浵佋谇锾彀徇\糧食準備過冬的自然現(xiàn)象；：音樂《牛奶歌》、《加加油》、《螞蟻搬豆》，音箱，螞蟻頭飾若干， 墊子兩組，拱橋 2 條，鉆圈 4 個，沙包若干，呼啦圈兩個。五、結(jié)束部分“糧食”堆好，教師簡單講評，“小螞蟻”圍著“糧倉”狂歡，師生同做放松運動。，教師應(yīng)該準備多幾個墊子，避免出現(xiàn)過多的消極等待。2．敢于挑戰(zhàn)有難度動作，培養(yǎng)勇敢精神。師：朋友們，今天我們很特別，穿上了爸爸的大皮鞋，可一定要小心，別讓它離開小腳哦。腳尖勾住，走嘍，跑一跑嘍，再來跳一跳吧，跑跑，跳跳，走走。)師：哦，長高了，變矮了；好朋友，抱一抱；做個小風(fēng)車，轉(zhuǎn)起來了；變矮了，長高了；跳下來了，跨一跨；坐上小馬駒，駕，駕……二、“走小路”游戲1．引發(fā)活動興趣。(重難點：穿著大鞋在不同難度的路上行走)師：你們鋪了這么多的路，請你穿好大鞋在各種路上走走吧。)師：剛才你們在那條路上走，有什么感覺呢?師：原來每條路走的時候感覺都不一樣，你們剛才每條路都走過嗎?請你們再去走走。三、放松運動1．師：朋友們，大皮鞋玩累了，小腳丫也該休息一下了，來墊子上坐坐吧?，F(xiàn)在我們先換上自己的小鞋子，爸爸鞋靠靠岸，然后一起幫忙把器械送回家，好嗎?幼兒園中班體育活動教案13名稱:修橋目標(biāo)：能在各種材料建構(gòu)成的障礙物上行走，練習(xí)手眼協(xié)調(diào)和平衡能力?！倍?、基本部分；讓幼兒利用已有的材料（平衡木、積木、塑膠板）建構(gòu)不同的橋，并分別上去走一走，提醒幼兒小心。提醒幼兒注意安全。幼兒園中班體育活動教案14活動目標(biāo)：初步掌握下蹲走動作要領(lǐng)，鍛煉腿部肌肉的力量。鴨寶寶們，今天天氣可真好，從頭部到腳部依次活動全身，重點活動腳踝和膝蓋。（2）練習(xí)兩人合作下蹲走路，請動作規(guī)范的幼兒展示，集體鞏固練習(xí)。提問：四只小鴨子一起怎樣走路？幼兒探索、教師提升。2游戲規(guī)則：步伐整齊一致不掉隊，每隊最后一只小鴨子越過果園每人可以摘到一個蘋果。（3）第三站：“翻越山嶺”鞏固練習(xí)四人合作走路。創(chuàng)設(shè)“相親相愛一家人”游戲，放松身體。[活動準備]大小不一，種類不同的球若干，如排球、乒乓球、網(wǎng)球、籃球、足球、皮球等。二、基本部分談話：你喜歡什么樣的運動?幼兒自由發(fā)言(啟發(fā)幼兒說出去玩球)今天我們來看一段球操表演。分散游戲，引導(dǎo)幼兒各自想出各種玩球的方法。(3)引導(dǎo)幼兒想一想兩人合作怎么搬運?(4)集體游戲：胸夾球(5)集體游戲：背夾球(6)闖關(guān)游戲，給獲勝隊頒發(fā)獎牌。學(xué)習(xí)助跑跨跳的基本動作?！净顒訙蕚洹拷?jīng)驗準備：幼兒已基本掌握立定跳遠的動作要領(lǐng)。帶幼兒來到教師用榻榻米連接成的“小河邊”，介紹游戲場地。要求：教師觀察幼兒，引導(dǎo)膽小的幼兒大膽練習(xí)助跑跨跳，游戲進行23遍。二、目標(biāo)預(yù)設(shè)：中班的幼兒身體相對于小班的孩子來說比較壯實，精力充沛，已經(jīng)能熟練地掌握一些基本動作，但是很多動作還是不能很好的完成。難點：能在游戲中靈活的運用該技能。五、教學(xué)過程（一）聽音樂，與幼兒一起做熱身運動教師帶領(lǐng)幼兒跑步進入活動場地。（二）創(chuàng)設(shè)情境，通過教師指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒學(xué)會越過障礙跑的技能。（四）跳舞做放松運動退場。情感目標(biāo)：主動參與體育活動，體驗與同伴一起游戲的快樂。幼兒齊力用手抓住布變出大鍋，和老師一起做美食。也可交替抖動。要求瞄準目標(biāo)。離場?！净顒又仉y點】重點是引導(dǎo)幼兒探索、掌握推小車快速前進的最好方法，養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣?！驹O(shè)計思路】以“割稻”為主線，環(huán)環(huán)相扣，層層深入，通過想想、說說、試試，讓幼兒在實踐中體驗豐收和勞動帶來的快樂，養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣。教師做媽媽，幼兒做寶寶。秋天到了，田里的稻子都成熟了，農(nóng)名伯伯阿姨是怎么收稻子的？幼兒自由發(fā)表意見，教師總結(jié)歸納。如：有的幼兒雙手握推車把手的時候握得很里面，覺得這樣開起來省力；有的幼兒覺得握在外面開起來快；還有的幼兒把推車放得很低，也有的幼兒把扶手抬得高高的等等。游戲玩法：游戲開始，媽媽說：“寶寶們，豐收的季節(jié)到了，我們要去收稻子，路上一定要小心，去的路上有個山洞（塑料山洞架），特別要小心，在割稻的時候一定要直，不能破環(huán)稻田。四、舞蹈：慶豐收