學(xué)習(xí)玉蘭事跡激勵(lì)我們前行共五篇-wenkub
2024-10-25 08 本頁面
【正文】 于學(xué)習(xí)的人，還是個(gè)能夠?qū)W以致用的人。她走上領(lǐng)導(dǎo)崗位后，廉潔奉公，艱苦樸素，在黨的培養(yǎng)下，她從一個(gè)普通的農(nóng)村姑娘，逐步地成長為當(dāng)代中國著名的女勞動(dòng)模范、省委書記、全國的人大代表、中央委員。第一篇：學(xué)習(xí)玉蘭事跡 激勵(lì)我們前行學(xué)習(xí)玉蘭事跡激勵(lì)我們前行——李丹通過參觀呂玉蘭紀(jì)念館，那“頭扎白毛巾的女省委書記”呂玉蘭的形象深深的扎根在我心中。她的人生歷程正如她撰寫的《十個(gè)為什么》一樣被世人所傳頌；沿著她的人生軌跡，我真切的感受到了她的美，她的率真，她的果敢，她的執(zhí)著，她的大義；久久的品味著《十個(gè)為什么》，那字里行間透出的不正是她的作風(fēng)、她的品格嗎？她“愛國為民、艱苦創(chuàng)業(yè)、求真務(wù)實(shí)、無私奉獻(xiàn)”的精神不正是對(duì)她人生的最好詮釋和贊美嗎？ 體味著玉蘭的《十個(gè)為什么》，她的一句“傻于集體，傻于人民，傻于社會(huì)主義”讓我看到了她有一顆為大家無私奉獻(xiàn)的心，有一顆全心全意為人民服務(wù)的心，有一顆為社會(huì)主義事業(yè)而奮斗終身的心。她能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)悟毛主席《實(shí)踐論》、《矛盾論》的真正內(nèi)涵，時(shí)刻用理論武裝頭腦，用理論指導(dǎo)實(shí)踐。我們大多數(shù)人都能夠看到自己的優(yōu)點(diǎn)而忽略缺點(diǎn)，不愿意正視現(xiàn)實(shí)、正視缺點(diǎn)，更不愿改正缺點(diǎn)，而玉蘭身上這種閃閃發(fā)光的精神值得我們學(xué)習(xí)、思索、領(lǐng)悟。讓我學(xué)習(xí)到了呂玉蘭“愛國為民、艱苦創(chuàng)業(yè)、求真務(wù)實(shí)、無私奉獻(xiàn)”的精神。專題片以“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”為主題，以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線，通過典型訪談、老黨員現(xiàn)場(chǎng)講述、先進(jìn)事跡再現(xiàn)等形式，生動(dòng)詮釋了中國共產(chǎn)黨人堅(jiān)定理想信念、為民實(shí)干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采。為匡扶正義、用赤膽和忠誠撐起群眾平安的天空的李貝而感動(dòng)；為黨齡60年、從醫(yī)73年依然堅(jiān)守一線的吳孟超而感動(dòng)??這些人中給我啟發(fā)最多是有著流動(dòng)黨員“服務(wù)器”之稱的苗振水同志。當(dāng)前如何適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)新發(fā)展的形勢(shì)，有效管理黨員，增強(qiáng)黨員尤其是漂泊在外的黨員的黨性觀念，重視自己的政治身份尤為重要?！边@句話也拷問著我們每一位在職黨員的靈魂：你是否也把共產(chǎn)黨員的責(zé)任與義務(wù)銘記于心，永葆一顆為人民服務(wù)的赤子之心？苗振水同志為我做出了榜樣，從他身上我感受到了“共產(chǎn)黨員”四個(gè)字的神圣和責(zé)任，對(duì)比苗振水同志，我為自己的平庸與碌碌無為感到羞赧。第三篇：憂患意識(shí)激勵(lì)我們前行尊敬的黨組織：入黨，是多么崇高的事情，現(xiàn)在我卻可以實(shí)現(xiàn)，我向黨組織遞交入黨申請(qǐng)。但從根本上說，也是執(zhí)政黨直面問題，回歸改革與務(wù)實(shí)的歷史規(guī)律讓執(zhí)政地位更加鞏固。開放的選擇同樣來自執(zhí)政黨的憂患意識(shí)。中國也不止一次面對(duì)懷疑的眼光。改革開放30年，中國的成就有目共睹。30年來
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