小學一年級上學期班主任教學工作計劃-wenkub
2024-10-25 08 本頁面
【正文】 的耐心的從各個方面教起。擔任一年級的班主任，雖不是首次，但感覺卻完全不同?，F針對一（2）班的實際情況，我制定了如下的工作計劃。因此，在開學的前幾天，我就專門對他們進行各種常規(guī)教育，如上課不遲到，不早退，上課要專心聽講，要舉手發(fā)言，要保持校園整潔等等。通過他們來管好班級的各項事務，并讓他們配合老師進行差生轉換。學生在這集體風氣的感染下，制約下，很容易形成關心集體，體貼他人的主動意識。針對這種情況，我根據學校要求首先在班級里張貼《制度欄》，并組織學生進行認真學習，提醒學生時刻牢記各種安全注意事項。第三篇：上學期小學一年級班主任工作計劃上學期小學一年級班主任工作計劃本班有學生 43人，其中男生 24 人，女生 19 人，學生結構較小，有利于管理。利用活動課時間帶學生學習做早操，眼保健操，保證人人會做，人人做好。民主推選班隊干部，部分班干部實行輪換制，使每一位學生都有鍛煉和表現的機會。密切與各科任課老師聯系，注意教學模式的創(chuàng)新，注意教學方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲，提高學生的學習興趣。進入冬季后，由班主任每天帶學生課間跑步，鍛煉身體的同時也磨煉了學生的意志。在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，教育學生形成健康的心理狀態(tài)，密切注意學生群體和個體的心理動向，進行適時教育。暫擬定期中考試前后完成對18位學生的家訪工作。慶祝教師節(jié)，教學生對每位任課教師說一句祝福的話。評選“愛國之星”。入隊前教育，幫助學生初步掌握隊的知識。帶領學生堅持長跑鍛煉，培養(yǎng)學生持之以恒的毅力。新學期開始，我接手了一年級的的班主任工作。從學齡前的兒童到一年級的新生，對于他們來說，要有一個適應的過程，在這個過程當中，就需要班主任花大力氣對他們進行常規(guī)教育，時刻提醒學生，讓他們懂得在學校里就要遵守學校的制度，對他們進行常規(guī)訓練。因此，在開學初，我就積極采用激勵方法，表揚表現好的同學，并時刻注意觀察他們的動態(tài)，觀察他們的適應能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的，有上進心的，關心集體的學生作為班干部培養(yǎng)對象，并委以他們重任，指導他們做好本職工作,讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體、關心他人的良好品質。二、班級情況分析：本班共有學生xx人，其中男生x人，女生x人。三、常規(guī)教育方面剛踏入一年級的小學生,對于學校的日常生活和學習還不太適應,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點,小一點,實一點,我決定從以下幾點入手:充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,“小小監(jiān)督崗”,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在下周班隊會時間進行總結,通過監(jiān)督崗的匯報,對表現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。因而,我從以下幾點入手：課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀,又有動力,自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,“說到就要做到.”課間紀律課間是學生輕松休息的時間,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。本學期伊始，考慮到學生年齡小、自制力差，決定經常和家長聯系，讓家長對孩子的學習內容及在學校各方面的表現心中有數，以便有針對性地進行指導和教育。七、教師對自身的要求：關心熱愛學生、公平公正地對待每一個學生，尤其是對待后進生和有缺陷的學生，應投入全部的愛。為此，也為廣大一年級的班主任準備了一篇工作計劃的范文，希望能給您帶來幫助。訓練小學生上各門學科的課堂紀律，保證學生盡快做到自覺遵章守紀。實現班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培養(yǎng)學生良好的勞動習慣。利用晨會課對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的教育，學生以此為范，導之于行。密切與各科任課老師聯系，注意教學模式的創(chuàng)新，注意教學方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲，提高學生的學習興趣。教育學生加強
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