上學期小學一年級班主任工作計劃-wenkub
2024-10-25 05 本頁面
【正文】 作的優(yōu)秀小干部群體，(每月至少進行一次隊干部培訓)，發(fā)揮隊干部的榜樣作用。訓練學生的集體意識，參加各項集體活動都能做到集合快，紀律強，效果好。第一篇：上學期小學一年級班主任工作計劃上學期小學一年級班主任工作計劃本班有學生 43人，其中男生 24 人，女生 19 人，學生結(jié)構(gòu)較小，有利于管理。利用活動課時間帶學生學習做早操，眼保健操，保證人人會做，人人做好。民主推選班隊干部，部分班干部實行輪換制，使每一位學生都有鍛煉和表現(xiàn)的機會。密切與各科任課老師聯(lián)系，注意教學模式的創(chuàng)新，注意教學方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲，提高學生的學習興趣。進入冬季后，由班主任每天帶學生課間跑步，鍛煉身體的同時也磨煉了學生的意志。在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，教育學生形成健康的心理狀態(tài)，密切注意學生群體和個體的心理動向，進行適時教育。暫擬定期中考試前后完成對18位學生的家訪工作。慶祝教師節(jié)，教學生對每位任課教師說一句祝福的話。評選“愛國之星”。入隊前教育，幫助學生初步掌握隊的知識。帶領學生堅持長跑鍛煉，培養(yǎng)學生持之以恒的毅力。新學期開始，我接手了一年級的的班主任工作。從學齡前的兒童到一年級的新生，對于他們來說，要有一個適應的過程，在這個過程當中，就需要班主任花大力氣對他們進行常規(guī)教育，時刻提醒學生，讓他們懂得在學校里就要遵守學校的制度，對他們進行常規(guī)訓練。因此，在開學初，我就積極采用激勵方法，表揚表現(xiàn)好的同學，并時刻注意觀察他們的動態(tài)，觀察他們的適應能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的，有上進心的，關(guān)心集體的學生作為班干部培養(yǎng)對象，并委以他們重任，指導他們做好本職工作,讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)?，F(xiàn)針對一（2）班的實際情況，我制定了如下的工作計劃。因此，在開學的前幾天，我就專門對他們進行各種常規(guī)教育，如上課不遲到，不早退，上課要專心聽講，要舉手發(fā)言，要保持校園整潔等等。通過他們來管好班級的各項事務，并讓他們配合老師進行差生轉(zhuǎn)換。學生在這集體風氣的感染下，制約下，很容易形成關(guān)心集體，體貼他人的主動意識。針對這種情況，我根據(jù)學校要求首先在班級里張貼《制度欄》，并組織學生進行認真學習，提醒學生時刻牢記各種安全注意事項。第三篇：2014小學一年級上學期班主任工作計劃2014小學一年級上學期班主任工作計劃一、指導思想：以學校德育教育的思路為指導，結(jié)合一年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育。孩子們剛從幼兒成為小學生,孩子的行為還帶有明顯的幼兒期特征：學生自控能力較低,注意力容易分散；部分學生經(jīng)常會出現(xiàn)“違規(guī)”現(xiàn)象；伙伴之間往往以“玩”為主題,經(jīng)常出現(xiàn)打鬧,告狀等現(xiàn)象；在學習活動方面,他們具有強烈的好奇心,需要借助形象思維和動手操作來理解和記憶,學習活動帶有濃厚的游戲色彩。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。路隊紀律為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,、衛(wèi)生方面?zhèn)€人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌洞勤清,物品勤擺,、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。個別學生由于先天智力及后天各方面的原因，在學習、紀律等方面顯得不如別人，自己也沒信心、缺乏自覺性和主動性。平日要以師德規(guī)范嚴格要求自己，堅持用普通話與學生交談，創(chuàng)設良好的氛圍，以自身的行動潛移默化地教育好每一個學生。但學生年齡小，自理能力弱，一時還不能適應校園生活和學習，還有待進一步提高學生的學習興趣和行
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