【正文】 其他班級班主任參加，班干部主動邀請學(xué)生會干部、團(tuán)委干部參加，學(xué)生處指定人員觀摩。形式（20分）：班會形式切合主題，可采取討論、演講、辯論、表演、朗誦等新穎多樣、生動活潑的形式。四、優(yōu)秀主題班會的評分標(biāo)準(zhǔn)（100分）：布置（5分）：根據(jù)主題班會內(nèi)容，適當(dāng)布置場地。對于在此次主題班會活動中組織不力，效果不明顯的班級，各系部應(yīng)監(jiān)督完成，力促主題班會活動圓滿成功。三、具體實(shí)施：準(zhǔn)備階段：3月17日—3月31日各班級輔導(dǎo)員（或班主任）組織學(xué)生積極準(zhǔn)備班會活動內(nèi)容和時間，做好主題班會的策劃，并將策劃書（電子檔）交報系部備案，同時交一份給學(xué)生處。為了培育學(xué)生的社會主義核心價值觀，促進(jìn)學(xué)院學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)，使本次活動順利進(jìn)行，達(dá)到良好的效果，特制定本活動方案?！毒蜆I(yè)指導(dǎo)教育》標(biāo)題參考：理想與成才；我們的昨天、今天和明天；理想和現(xiàn)實(shí)；揚(yáng)起理想風(fēng)帆，駛向未來彼岸；理想，在這里放飛；走進(jìn)社會大課堂；窗外的世界；競爭與合作；我行，我秀！《世界觀、人生觀、價值觀教育》標(biāo)題參考：立志《安全防患教育》標(biāo)題參考：安全伴我行；時時刻刻注意安全；快樂與安全同行；珍惜生命，安全第一；珍愛生命，遠(yuǎn)離事故。二、主題班會選題參考《愛國愛校教育》標(biāo)題參考：國旗下的追憶與展望；祖國在我心中；愛我校園，從我做起；我愛我班；班級，我們共同的家園；因為有緣，我們相識相聚；集體生日班會；英雄伴我成長；弘揚(yáng)民族精神，爭做龍的傳人。團(tuán)委將根據(jù)各班主題班會的教案及其召開情況進(jìn)行評比，推選好的主題班會課參加校級評比，并將優(yōu)秀教案進(jìn)行展示。第一篇：學(xué)校主題班會實(shí)施方案莊河六高中主題班會實(shí)施方案一、基本要求各班學(xué)期內(nèi)上交主題班會教案應(yīng)不少于5次。主題班會可以不拘形式，可以以活動為載體，可以以上課為形式，但是主題班會的目的必須明確，形式要為目的服務(wù)?！秱鹘y(tǒng)文化教育》標(biāo)題參考：呼喚親情，學(xué)會感恩；理解父母，尊重父母；道德咨詢熱線；我愛你，敬愛的老師；爸爸媽媽我能行；愛我家園，愛護(hù)公物；勿以惡小而為之，勿以善小而不為；爭當(dāng)文明小公民；為了母親的微笑；濃情五月天，感恩母親節(jié)；感恩伴我成長，感恩的心；算算親情帳，感知父母恩；飲水思源?；情系災(zāi)區(qū)，心手相連；成語故事會；把班會開成“記者招待會”；環(huán)保，從我做起；我是一個小小的音符；走進(jìn)經(jīng)典，純凈心靈；為綠色樹目標(biāo)，為環(huán)保改缺點(diǎn)；地球是我家，環(huán)?？看蠹遥魂柟饪傇陲L(fēng)雨后；請讓我來關(guān)心你；地球，我們唯一的家園；責(zé)任、擔(dān)當(dāng)。《人際交往教育》標(biāo)題參考：調(diào)節(jié)自己的情緒；誠信在我心中；學(xué)會說不——人際交往技巧；撒播友誼的種子；在集體中健康成長；團(tuán)結(jié)合作才能成功；高中生的友誼與愛情觀；架起理解溝通的橋梁；學(xué)會寬容，快樂生活；學(xué)會生存，學(xué)會學(xué)習(xí)；換位思考，律己寬人。拼搏一、活動目的：為了培育學(xué)生的社會主義核心價值觀，開展好學(xué)生思想政治教育工作，促進(jìn)我校學(xué)生管理的成效，促進(jìn)校風(fēng)班風(fēng)的建設(shè)，充分發(fā)揮班會在學(xué)生管理中的作用，切實(shí)讓班會成為輔導(dǎo)員（或班主任）對學(xué)生進(jìn)行教育的主渠道，進(jìn)而提高班級管理水平。各系部評比上報階段：4月7日—4月20日。院級優(yōu)秀主題班會展示活動階段：4月21日—4月30日。主持（10分）：主持人聲音洪亮，口齒清晰，能靈活控制班會氣氛。自主性強(qiáng)，以學(xué)生為主體，學(xué)生參與面廣，教育性突出，能給學(xué)生以思考與教育。請參加班會人填寫記錄表，交給學(xué)生處。本次主題班會評選活動的開展，各班級都要力爭從主題到內(nèi)容、形式，從精神到實(shí)效，推陳出新，各顯其能。為什么呢？有人回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。加強(qiáng)禮儀教育，是適應(yīng)社會現(xiàn)實(shí)的需要。我國是禮儀之邦，“人無禮而不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”，古人在講禮儀方面為我們樹立了良好的榜樣。因而，加強(qiáng)學(xué)生的禮儀教育，勢在必行。在校一日常規(guī)禮儀，分四部分進(jìn)行：①語言文明。③上下課禮儀。家庭及公共禮儀。七、具體實(shí)施為了使本次活動在我班豐富多彩、扎實(shí)有效地開展起來，根據(jù)素質(zhì)教育理念，結(jié)合我班特色，策劃了多項學(xué)生喜聞樂見的教育活動。讀一本好書——《青少年文明禮儀教育讀本》寫一篇讀后感——告別陋習(xí)、崇尚禮儀“文明——讓孩子贏在起跑線上”——與全體家長共學(xué)禮儀“文明之風(fēng)多校園刮起”文明禮儀教育活動方案評比（三）“文明我實(shí)踐”讓每個學(xué)生都廣泛參與到教育實(shí)踐活動中來，在參與和體驗中成為文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。二O一二年十一月第四篇：主題班會實(shí)施方案主題班會實(shí)施方案主題班會是班主任開展班級工作中的一項重要內(nèi)容，是學(xué)生進(jìn)行自我教育、自我管理、自我服務(wù)從而達(dá)到提升能力、和諧師生關(guān)系、生生關(guān)系的有效形式?；顒訒r間： 承擔(dān)班級：二6班、五4班二、活動目的在通過有目的、有計劃、形式多樣的主題班會教育活動，加強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生由他律到自律，品德由內(nèi)化到外化，形成健全的人格，培養(yǎng)良好的興趣愛好和高雅的藝術(shù)素養(yǎng)，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展服務(wù)。在活動中應(yīng)充分運(yùn)用學(xué)校、家庭、社會的自然資源和人文資源，體現(xiàn)學(xué)生的個性特色以及班級特色、學(xué)校特色，在活動中實(shí)踐體驗和感悟。四、組織領(lǐng)導(dǎo)“主題班會”活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：閆瑞珍 副組長：欒潔成員：各年級班主任各保級領(lǐng)導(dǎo)政教成員承擔(dān)示范的班主任教師和班級明白進(jìn)行“主題班會”活動的重要意義，明確活動的目標(biāo)和任務(wù)。要在活動過程中不斷豐富活動內(nèi)涵，充實(shí)活動內(nèi)容，總結(jié)活動成果，形成活動特色，為長期開展“主題班會”活動積累寶貴經(jīng)驗?！秱鹘y(tǒng)文化教育》標(biāo)題參考：呼喚親情，學(xué)會感恩；理解父母，尊重父母；道德咨詢熱線；我愛你，敬愛的老師；爸爸媽媽我能行；愛我家園，愛護(hù)公物；勿以惡小而為之，勿以善小而不為；爭當(dāng)文明小公民；為了母親的微笑；濃情五月天，感恩母親節(jié)；感恩伴我成長，感恩的心；算算親情帳，感知父母恩；飲水思源?；情系災(zāi)區(qū)，心手相連；成語故事會；把班會開成“記者招待會”；環(huán)保，從我做起；我是一個小小的音符；走進(jìn)經(jīng)典，純凈心靈；為綠色樹目標(biāo)，為環(huán)保改缺點(diǎn)；地球是我家，環(huán)?？看蠹?；陽光總在風(fēng)雨后；請讓我來關(guān)心你；地球，我們唯一的家園；責(zé)任、擔(dān)當(dāng)?！度穗H交往教育》標(biāo)題參考：調(diào)節(jié)自己的情緒；誠信在我心中；學(xué)會說不——人際交往技巧；撒播友誼的種子；在集體中健康成長；團(tuán)結(jié)合作才能成功；中職生的友誼與愛情觀；架起理解溝通的橋梁；學(xué)會寬容，快樂生活；學(xué)會生存，學(xué)會學(xué)習(xí)；換位思考，律己寬人。拼搏四、活動目的讓學(xué)生認(rèn)識到新的學(xué)期應(yīng)該有新的目標(biāo)、新的發(fā)展，要以嶄新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)中去；引導(dǎo)他們以積極的心態(tài)去面對人生，懂得付出才有收獲。五、活動要求 9月3日下午各班級統(tǒng)一布置教室，標(biāo)題要求醒目美觀?；顒釉O(shè)計要求：（1）主題突出，能緊緊圍繞主題選取素材。六、活動評比組成校長、副校長、年級主任評比領(lǐng)導(dǎo)小組，其他校領(lǐng)導(dǎo)、中層和課任教師擔(dān)任評委。主題班會的選題要與年級特點(diǎn)及專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，與班級及學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，與學(xué)校德育分層教育相結(jié)合，各班在10月底之前將所有選題及時間安排上報各專業(yè)系。主題班會要預(yù)先寫好詳細(xì)的教案，要有主題、目的、準(zhǔn)備、形