【總結(jié)】笑【同步達綱練習】Ⅴ.課后鞏固練習一、基礎(chǔ)題(14分)()(2分)然(yǎn)捧腹(fù)順暢(chàng)起一捧(jū)笨拙(zhuō)神采奕奕(yì)嫩(nèn)愜意(jiǎ)稽(jī)查苑(w
2025-11-22 04:17
【總結(jié)】《捅馬蜂窩》同步練習第一部分:1.根據(jù)拼音寫漢字。zhē()人罪niè()xī戲()chàn動()2.本文作者是當代作家。3.根據(jù)意思寫出相應(yīng)詞語:⑴我不禁想起那天它朝我猛撲過來時那副(把死看作像回家一樣。形容不
2025-11-06 17:33
【總結(jié)】第一部分:1.本文選自,作者。2.給下列加點字注音。蜀之鄙()子何恃()而往貧者語()于富者一瓶一缽()3.解釋下列句子中的詞語。(1)貧者語于富者曰語:(2)蜀之鄙有二僧之:鄙:(
2025-11-26 07:59
【總結(jié)】蒙娜麗莎微笑揭秘第一部分:1、給下列加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。倩()影拊()掌xi?()瀆模()仿2、解釋下列句子中的詞語。⑴正是這種撲朔迷離的朦朧美使人陶醉在美妙的藝術(shù)勝境中。撲朔迷離:⑵藝術(shù)之魅力竟至于此,可嘆為觀止矣。嘆為觀止:⑶達?芬奇在天之靈聞之,當?shù)汩L嘆曰:焚琴
【總結(jié)】詩兩首第一部分:1、填空:⑴冰心,原名,現(xiàn)代著名,,著有、等。⑵泰戈爾,著名詩人,作家。1913年獲諾貝爾文學獎,其重要詩作有、、
2025-11-26 08:42
【總結(jié)】只要翻過那座山第一部分:1.根據(jù)拼音寫漢字,給加點字注音:驀地()sh”n間()籠罩()y?u惑()2.下列句子中有錯別字的一項是()A、——只要翻過那座山,就能看見大海。B、由于一刻不停地趕路,他呼呼地喘著粗氣。C、這里有海歐,無疑離大海很近了。D、少年手中緊握著小小的羽毛,
2025-11-06 17:34
【總結(jié)】滋味【基礎(chǔ)知識及相關(guān)背景】一、字音及詞義:嘟d噥nong:連續(xù)不斷地自言自語。嚅r動:想要說話而嘴唇微動。將信將疑:有些相信,又有些懷疑。冷不?。豪洳环?。魂不守舍:原指人的靈魂離開了軀殼,這里形容精神恍惚、心神不定。二、相關(guān)背景:1、關(guān)于作者:張抗抗,女作家。浙江杭州人,1950年生。19
2025-11-26 02:22
【總結(jié)】【教學構(gòu)想】借助本課兩首詩歌的學習,引導學生感悟幸福,是一件很有價值的事情?;谠姼璞旧砭哂械奶攸c,本堂課主要從以下三方面突破。1.反復朗讀。詩歌音韻美的特點決定了它的朗讀魅力。首先,我設(shè)置了教師的范讀。教師準確地把握好詩歌的感情,用有感情的朗讀去感染學生、打動學生,這是詩歌教學的魅力之源。2.感悟形象。在詩歌教學中應(yīng)充
2024-12-08 07:15
【總結(jié)】聽潮學習目標1、學習本文抓住景物特征、從不同方面、用不同方法描寫景物的手法。(寫景的層次)2、學會多角度觀察方法、抓住事物特征寫景。(寫作訓練)我愛大海,人生就像大海!魯彥海醒圖海睡圖海怒圖情景交融欣幸
2025-11-08 02:36
【總結(jié)】《斗鯊》同步練習第一部分:1、給帶點字注音。糟蹋()攫?。ǎ┻。ǎ┐寥ィǎ┪U()2、本文節(jié)選自,作者,國小說家。3、“兩條鯊魚一起緊逼過來??”形勢緊迫,你有更好的方法斗這兩條鯊魚嗎?4、“它們?nèi)缃窨砂盐掖驍×?,他想。我太老了,不能用棍子打死鯊魚了。但是只要我有槳
2025-11-06 00:33
【總結(jié)】第一部分:1、給加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。ku?ng()野脊()背翅()膀泥w‘()2、按原文填空。⑴它在曠野里一蹦一跳,()了個彎,()個大圈,然后()過自己的腳印,往一邊跑了。⑵兔子一頭()進了雪地,大雕()過去,一對大翅膀在雪地上啪啪撲扇,把泥污都(
【總結(jié)】[初一語文試題]濟南的冬天練習濟南的冬天練習【同步達綱練習】一、給下列加線字選擇正確的讀音1.濟南()A.jìB.jǐ2.貯藏()A.chǔB.zhù3.水藻()A.B.4.鑲邊()A.B.ráng5.澄清()A.dèngB.ch
2025-11-26 07:55
【總結(jié)】說幾句愛海的孩子氣的話第一部分:1.下列加點字的注音全對的一項是()A、咀嚼(jju)臃腫(yng)嫵媚(wmi)B、崎嶇(qq)粼粼(lng)璀璨(cucn)C、辯駁(b)嗜好(sh)紅襟(jng)D、萬頃(qn)鮫紗(jio)凋落(
2025-11-06 07:21
【總結(jié)】聽泉東山魁夷東山魁夷(1908~1999)原名新吉,畫號魁夷,日本著名風景畫家。多次獲得日本畫院展大獎和日本藝術(shù)院獎,1969年獲文化勛章和每日藝術(shù)大獎。長于散文寫作,東山的散文在日本與川端康成的散文作品被并稱為散文界的“雙璧”。品味主旨
2024-12-08 12:09
【總結(jié)】┄┄┄《聽泉》教案一、教學目標1、理解藝術(shù)家對于自然、人類生活以及人的本性的深切感受。二、重點與難點:2、對“鳥兒”、“泉水”意象的理解和把握。三教學過程1、導入遼闊的天空,群鳥在振翅、拼命飛翔。盡管匆忙和疲憊,卻不肯停歇,他們沒有方向、沒有目標、不知疲倦、不知反思。匆忙和勞
2025-11-10 23:54