大學(xué)畢業(yè)班班主任發(fā)言稿-wenkub
2024-10-25 08 本頁面
【正文】 彼此信任。明明知道已跋涉千里，卻又覺得芳草鮮美，好像你我才初次相逢。首先，請允許我代表即將畢業(yè)的13級全體同學(xué)，向辛勤培育我們的母校、向關(guān)心呵護我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示深深的感謝！請允許我道一聲：“謝謝您，老師。畢業(yè)，我們不說再見，離別是為了更好的相聚。也許還有一些愧疚吧，面對慈父嚴母般的老師，我們總能杜撰出各種逃課的理由，總是在課堂上做著低頭一族。三年的時光，聽起來似乎那么漫長，而當(dāng)我們今天面對畢業(yè)生歡送晚會時，又覺得它是那么短暫。經(jīng)歷了大學(xué)兩年，實習(xí)一年的緊張和忙碌，我此刻的心情和在座的各位同學(xué)一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。今晚能作為畢業(yè)生的代表在此發(fā)言，我深感榮幸。都說離別苦，還邁離別步。同學(xué)們，人生之路很長，但也很短，我們無法去改變它的長度，但是可以延展它的寬度。大家要像習(xí)總書記囑咐的“勤于學(xué)習(xí)、敏于求知，注重把所學(xué)知識內(nèi)化于心，形成自己的見解，既要專攻博覽，又要關(guān)心國家、關(guān)心人民、關(guān)心世界，學(xué)會擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任?！弊鳛楫?dāng)代青年，大家要努力提升個人修養(yǎng)，錘煉道德品行，敢于有夢，勇于追夢，奮于圓夢，共同擁抱更加美好的明天?！皹淠尽笔橇謽I(yè)職業(yè)教育的特殊性和專業(yè)特色，“樹人”是高等職業(yè)教育的普遍性和根本任務(wù)，是辦學(xué)宗旨和目標。時光飛逝，歲月荏苒，轉(zhuǎn)眼間我們迎來了大家的畢業(yè)！再次提前祝賀你們！一、立德修身追逐夢想首先，我想帶領(lǐng)大家再一次重溫“立藝樹人”的校訓(xùn)?！傲⑺嚇淙恕睂崬椤傲⒌铝⑺?、樹木樹人”之濃縮?！皹淠尽币?jīng)得起風(fēng)吹雨打的考驗，“樹人”要經(jīng)得住社會實踐的檢驗。二、勤學(xué)求知心懷世界“少年智則國智，少年進步則國進步”.夢想從學(xué)習(xí)開始，事業(yè)靠本領(lǐng)成就，學(xué)習(xí)永遠在路上?！贝罅霌P工匠精神，發(fā)揮不怕苦不怕累的作風(fēng)，努力在實踐中探索，提升自身的技能，為中國夢的早日實現(xiàn)貢獻力量。今后的工作中，大家一定要立足本職、埋頭苦干，從自身做起，從點滴做起，用勤勞的雙手、一流的業(yè)績成就屬于自己的人生精彩。三年大學(xué)時光匆匆而過，留下的是實訓(xùn)基地里干涸的汗水，留下的是寢室里臥談的溫馨，留下的是運動場上追逐的情誼。首先，我代表全體畢業(yè)生向?qū)W校的各位老師說一聲：您辛苦了！向朝夕相處的兄弟姐妹道一聲：繼續(xù)努力！幾年的大學(xué)時光猶如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。在回大學(xué)之前，我去了一趟我的小學(xué)、中學(xué)，和環(huán)院一樣的是，在踏進校門的一刻，仿佛校園里的空氣都比外邊都更清新些。我還記得第一天踏入環(huán)院，接待的學(xué)長對我的熱情叮囑；我還記得每一次學(xué)院晨跑，輔導(dǎo)老師準時響起的敲門聲；我還記得身邊的兄弟姐妹，陪伴我三年時光的歡聲笑語。我一直認為大學(xué)，是我們?nèi)松詈笠蛔鶞卮?，社會的風(fēng)與浪無情拍打著我們，讓我們更加堅強。雖不能常常見面，但是我們的心卻永遠在一起，因為我們有一個共同的名字：環(huán)院學(xué)子。您辛苦了。三年的征途，我們帶著理想和汗水，一路走來。在這種溫馨和諧的氛圍中，我們成長。三年前，我們懷著夢想，背負著期望，首聚環(huán)院。不僅如此，作為一名大學(xué)生，我深知自己更應(yīng)該在學(xué)習(xí)上作出表率。人生，正如深海中的潛艇，無聲，但有無窮的力量。年復(fù)一年的畢業(yè)，就像話劇一般，有人要謝幕，有人要上場，不可避免的人來人往。閉上眼，你們在學(xué)校時快樂的一幕幕總在老師面前呈現(xiàn)，未來的無數(shù)歲月里這都將是老師心中最珍貴的回憶。一切的一切，多么令人難忘；此情此景，多么令人回味。愿你們在新的人生路上努力前行，平安快樂！第三篇：班主任畢業(yè)班發(fā)言稿班主任畢業(yè)班發(fā)言稿尊敬的各位家長：您好！感謝你們抽時間來參加今天的家長會,感謝長期以來大家對學(xué)校、對我們老師工作的大力支持和幫助。所以在開學(xué)的第二周我們就坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進步、為了孩子的明天。試卷已發(fā)給學(xué)生，我在這簡要介紹一下去年的語文考試情況。但那次考試反過來看也給了我們信心。家長配合學(xué)校的工作大家和雙新、和我們老師的合作只有這個學(xué)期，感謝大家以往的大力支持，相信在以后的三個多月中我們會合作得更加愉快。雖然我們六年級的活動會比其他年級稍少一些，但有些活動還是會參加，比如六 一等大型的慶祝活動、校園文化藝術(shù)節(jié)等，希望班上每一個孩子都能統(tǒng)一著裝，積極參加這些活動，增強集體榮譽感。所以相對于學(xué)生薄弱的科目我們希望家長能讓孩子利用星期六、天的時間去學(xué)習(xí)、補習(xí)。只是說目前我們知道有一家仕達培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)教育局、民政局、物價局審核的一家正規(guī)的文化培訓(xùn)機構(gòu)，他狠抓教學(xué)質(zhì)量。尤其是那些學(xué)習(xí)有點困難的學(xué)生。希望家長也督促孩子，如果有學(xué)生肚子餓或想補充營養(yǎng)的，可以訂牛奶和沐淋早餐，這是教育局批準的。二、學(xué)生學(xué)習(xí)情況的介紹和對家長的要求。譬如：專心聽課的習(xí)慣，學(xué)生要能活得起來，靜得下來，有一定的自我控制能力，上課能做到用心聽老師講課，他就不會差到哪里去。沒有上進心的孩子，做什么事都持一副無所謂的態(tài)度，不付出努力，他又怎能品嘗到更多的成功的喜悅呢？也就是說，要培養(yǎng)孩子認真處事的態(tài)度，凡事只有認真去做了，盡力了，即使沒做好，自己不會后悔，別人也不會埋怨。不過，也有少數(shù)學(xué)生的表現(xiàn)不盡人意，上課坐不住，沒有良好的坐姿，嘴也閑不住，總愛小聲嘀咕，不是找同學(xué)借這，就是找同學(xué)說那，有的同學(xué)竟為一點小事，放棄聽課而與同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)。如果孩子不認真做作業(yè)，家長要及時了解原因，有針對性地進行教育。預(yù)習(xí)達到這樣的要求）（課后要求要背誦的課文和每個單元的日積月累要背誦好，并要能夠默寫出來，不寫錯別字；每個單元的詞語盤點都要聽寫，
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