四好少年班隊課方案-wenkub
2024-10-25 08 本頁面
【正文】 少兩位英雄烈士的故事，學習故事中的小英雄身上的品質(zhì)和精神。（1）參加有關(guān)學習模范精神的班隊討論會；（2）開展“學習模范好榜樣”評比活動，選出“我們身邊的道德小模范”；（3）校外幫助家人和他人，校內(nèi)幫助同學和老師；（4）在“學雷鋒日”走上街頭，參加公益活動，號召大家學習雷鋒精神，像道德模范靠攏，培養(yǎng)正確的道德觀。倡議人：濱海實驗學校三（四）中隊 全體同學二〇一〇年四月二十六日（五）、輔導員總結(jié)：首先我要祝賀本中隊“爭當四好少年”主體隊會取得圓滿成功。希望同學們在以后的日子里，好好學習，快樂成長，為成長為四好少年打下堅實的基礎(chǔ)。三、活動主題：養(yǎng)成良好習慣，爭當四好少年四、活動要求：（一）學會生活——爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年（思想好）1．熱愛祖國，提高自身素質(zhì)，樹立遠大理想；2．愛惜糧食，節(jié)約水電，不損壞公物；3．注重環(huán)保，講個人衛(wèi)生，每天堅持打掃學校、家庭衛(wèi)生，不吃零食、亂丟亂扔廢物（二）學會求知——爭當勤奮學習、追求上進的好少年（學習好）1．課前準備好學習用品，上課專心聽講，守紀律，回答問題聲音響亮，會傾聽別人的發(fā)言，寫字姿勢正確，作業(yè)認真工整；2．課前預習，課后復習，勤于自主學習，能采取多種方法閱讀，善于總結(jié)；3．每天堅持認真及時完成老師布置的課堂作業(yè)、家庭作業(yè)，多讀課外書。五、活動措施：（一）在全體隊員中開展“四好少年”評比活動，采取每月班評、照片上墻，鼓勵先進、激勵后進。召開隊干部會議，布置有關(guān)活動要求。制定一個學習上的目標，并努力實現(xiàn)它。各班級開展“尋找我身邊的好少年”活動，推選“四好少年”候選人，學校開展“四好少年”評選活動并進行表彰，頒發(fā)獎狀、獎品、榮譽證書、制作證章等。/ 2第三篇：四好少年方案開展“爭當四好少年”活動方案一、工作目標認真貫徹落實陜團聯(lián)發(fā)【2010】48號文件精神, 通過主題鮮明、生動活潑、行之有效的活動, 使學生在德、智、體、美等方面全面發(fā)展, 爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年, 爭當勤奮學習、追求上進的好少年, 爭當品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年, 爭當體魄強健、活潑開朗的好少年, 時刻準備著為建設(shè)富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家貢獻智慧和力量。宣講“四個好少年”首先由少隊輔導員在少隊課上宣讀“四好少年”的重大意義, 重溫胡總書記對廣大學生“爭當四好少年”的要求, 對全體少先隊員發(fā)出活動倡議, 提出具體要求, 進行活動的宣傳發(fā)動。（3）利用少隊課, 組織全體隊員開展“人人爭當好少年”討論活動, 通過學習討論, 讓少先隊員了解黨、團、隊的特殊關(guān)系, 逐步認識并理解爭當“四好少年”與自身成長的密切關(guān)系。班會過程:一、學習“爭當四個好少年”的標準。爭當勤奮學習、追求上進的好少年。勤奮學習的故事：古人有頭懸梁錐刺股,現(xiàn)在有神州七號團體刻苦創(chuàng)新、勇克難關(guān)。三、說說身邊的四好少年。首先應該從自我做起,從小事做起,要好好學習,上課專心聽講。品德思想最重要,它是喚使你去做每一件事的方向盤。身體是1,聰明是0,父母的愛是0??后面的0越多,財富就越多。
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