四好少年班隊(duì)課方案-預(yù)覽頁
【正文】 觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹全國少工委《關(guān)于在全隊(duì)開展“四個(gè)好少年”活動(dòng)的通知》（中少辦發(fā)[2010]14號(hào)）要求，認(rèn)真貫徹《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)學(xué)生守則》的要求，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，扎實(shí)細(xì)致、持之以恒地開展“養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭當(dāng)四好少年”活動(dòng)。（三）學(xué)會(huì)做人——爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年（行為好），不說謊話，守規(guī)則，講信用，有責(zé)任心；2．能與同學(xué)友好相處，不追逐打鬧，遇到挫折不灰心；3．有愛心，懂感恩，尊老愛幼。（二）在各班開展“爭文明、創(chuàng)示范”活動(dòng)，進(jìn)行“行為規(guī)范示范班”評(píng)選活動(dòng)。各班級(jí)根據(jù)少先隊(duì)的安排，講解“四好少年”的具體內(nèi)涵，并適時(shí)評(píng)價(jià)。如上課前做好學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備、聽到鈴聲能準(zhǔn)時(shí)進(jìn)課堂、上課專心聽講、積極舉手發(fā)言、坐立行走、讀寫姿勢正確、按時(shí)完成作業(yè)、書寫工整清潔、學(xué)會(huì)傾聽別人發(fā)言（別人發(fā)言時(shí)不打斷別人的話，不插嘴，尊重別人的意見和看法，有不同意見時(shí)，要等別人說完后再發(fā)表自己的意見）、良好的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣等。開展“好習(xí)慣在家里”活動(dòng)。二、活動(dòng)時(shí)間 2010年9月27日三、參加人員全體學(xué)生、輔導(dǎo)員、各班主任及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。爭當(dāng)“四個(gè)好少年”（1）將“四好少年”的內(nèi)容印發(fā)給各個(gè)班級(jí), 讓少先隊(duì)員在輔導(dǎo)員的組織下認(rèn)真學(xué)習(xí)“四好少年”內(nèi)容；組織四至六年級(jí)隊(duì)員表明自己立志爭做“四好少年”的決心, 參加學(xué)校組織的具體活動(dòng)。后續(xù)開展“人人爭當(dāng)好少年”系列活動(dòng)以愛國、愛黨教育為中心, 以爭當(dāng)“四好少年”活動(dòng)為載體, 結(jié)合本學(xué)校德育工作重點(diǎn)活動(dòng), 加入少先隊(duì)活動(dòng)元素, 繼續(xù)開展好該項(xiàng)活動(dòng), 讓全體少年兒童更深刻地理解愛黨、愛國的意義, 培養(yǎng)對(duì)黨和社會(huì)主義祖國的樸素感情。2009年10月12日,胡錦濤代表黨和人民的重托,給全國少先隊(duì)員發(fā)來了一封賀信。爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年。品德的故事：河南的洪戰(zhàn)輝自立自強(qiáng)、照顧家人和撿來的妹妹。請同學(xué)們從四個(gè)方面說說,他們值得你學(xué)習(xí)的地方?；丶液煤脧?fù)習(xí),培養(yǎng)自己獨(dú)立自主的能力,按時(shí)完成老師、家長布置的作業(yè)，盡自己最大的力量把各門功課學(xué)好。所以大家要心靈美,知道感恩,幫助別人,快樂自己。因此一定要把自己身體養(yǎng)好了,才能為國做貢獻(xiàn)。（二）學(xué)會(huì)求知——爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年 1．早上到校能自覺晨讀，能自覺維持班級(jí)良好的學(xué)習(xí)氛圍；2．課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課專心聽講，積極動(dòng)腦，回答問題聲音響亮，會(huì)傾聽別人的發(fā)言；3．課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，勤于自主學(xué)習(xí)，多讀課外書，能采取多種方法閱讀，善于總結(jié)； 4．能認(rèn)真、按時(shí)、獨(dú)立完成老師布置的課堂作業(yè)、家庭作業(yè)。二、活動(dòng)過程： 第一階段：選拔推薦各中隊(duì)根據(jù)本學(xué)期學(xué)生的情況匯總，選四名好少年，包括愛國立志好少年、好學(xué)進(jìn)取好少年、道德文明好少年、健體陽光好少年各一名。4．爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年健體陽光好少年以健康、陽光為依據(jù)，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，結(jié)合運(yùn)動(dòng)會(huì)、冬季對(duì)抗賽、合唱比賽等集體活動(dòng)，推選表現(xiàn)突出者 第二階段：總結(jié)表彰利用元旦節(jié)為有利契機(jī)，屆時(shí)根據(jù)活動(dòng)開展情況，對(duì)評(píng)選出的若干名“四好少年”予以表彰，樹立一批學(xué)習(xí)的榜樣和典型，促進(jìn)隊(duì)員的
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