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魯教版語(yǔ)文八上雪同步測(cè)試3套-wenkub

2022-12-17 00:19:24 本頁(yè)面
 

【正文】 古代有不少寫(xiě)“雪”的詩(shī)篇,請(qǐng)你寫(xiě)出二個(gè)含“雪”字的詩(shī)句。 ( 1)那是還在隱約著的青春的消息,是極壯健的處子的皮膚。zhu243。你在雪地里做過(guò)什么游戲?試寫(xiě)一段文字描述出來(lái)。 3、是的,那是孤獨(dú)的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。 1、暖國(guó)的雨,向來(lái)沒(méi)有變過(guò)冰冷的堅(jiān)硬的燦爛的雪花。 作者的思想感情是通過(guò)對(duì)北方的雪的贊頌表現(xiàn)出來(lái)的。他沒(méi)有讓“暖國(guó)的雨”、“江南的雪”和“朔方的雪花”,形成截然不同的對(duì)照,在突出“朔方的雪花”是“大精神”的同時(shí) ,又在“暖國(guó)的雨”和“江南的雪”中寄寓了自己的理想?!濒斞腹P下的雪,是“天馬行空的大精神”的寫(xiě)照,從“暖國(guó)的雨”到“江南的雪”再到“朔方的雪花”,這是一個(gè)“天馬行空的大精神”的形成過(guò)程。彌漫太空,使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍”。”正是“青春的、壯健的”江南雪,引來(lái)了孩子們的熱鬧,可它也有一個(gè)特點(diǎn):粘連、易變?!痹凇堆分校斞笧槲覀兂尸F(xiàn)了大精神產(chǎn)生的過(guò)程。有人認(rèn)為是通過(guò)對(duì)比突出南方雪的美麗,有人認(rèn)為是通過(guò)對(duì)比突出北方雪的堅(jiān)韌,有人認(rèn)為是在對(duì)比中表現(xiàn)兩種雪各自的特點(diǎn),有人認(rèn)為寫(xiě)南方的雪是為襯托北方的雪。 笑靨 契合 繾綣 冗雜 寥寥數(shù)語(yǔ) 二、請(qǐng)你添字組成成語(yǔ),并任選其中兩個(gè)造句。 ( )之欲出 情趣( )然 目光( )( ) ( )天( )地 ( )( )逼人 三、你原來(lái)是怎樣理解《雪》的思想內(nèi)容的?讀完這幾篇評(píng)論,你有哪些收獲?請(qǐng)你認(rèn)真閱讀文章,試著把四位作者的主要觀(guān)點(diǎn)用一兩句話(huà)表達(dá)出來(lái),并加以比較,然后和同學(xué)交流說(shuō)說(shuō)你是怎樣理解的。請(qǐng)你細(xì)讀課文,選擇其中一篇文章看看作者是怎樣理解這個(gè)問(wèn)題的。 文章一開(kāi)始,寫(xiě)了“暖國(guó)的雨”的特征,“向來(lái)沒(méi)有變過(guò)冰冷的堅(jiān)硬的燦爛的雪花,博識(shí)的人們覺(jué)得他單調(diào),他自己也以為不幸否耶?”。“晴天又來(lái)消釋他的皮膚,寒夜又使他結(jié)一層冰,化作不透明的水晶模樣;連續(xù)的晴天又使他成為不知道算什么,而嘴上的胭脂也褪盡了。因此,作者在結(jié)尾深情的喊道:“是的,那是孤獨(dú)的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。我們可能聯(lián)想到:一個(gè)人,從“天真爛漫的少年”到“健壯蓬勃的青年”再到“大氣磅礴的壯年”;一個(gè)靈魂,從“溫柔單純的留學(xué)生”到“慷慨激昂的文人”再到“筆意如刀天馬行空的戰(zhàn)士”。他不僅歌頌?zāi)恰靶D(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂 —— 孤獨(dú)的雪”,而且用回憶、向往中的江南美景和富于情趣的童事,與丑惡的現(xiàn)實(shí)世界作對(duì)比,表達(dá)了追求一個(gè)美好的理想的世界的愿望。像江南的雪那種平和恬靜的美固然能讓人歡喜,但更崇高的美應(yīng)該像北方的雪那樣,敢于直面慘淡的人生,在悲壯的戰(zhàn)斗中得到升華。 (用“冰冷的”“堅(jiān)硬的”“燦爛的”修飾“雪花”,強(qiáng)調(diào)了什么?) “冰冷的”、“堅(jiān)硬的”強(qiáng)調(diào)雪的不屈的精神,而這種精神 是“燦爛的”,是最值得贊賞的。 (“孤獨(dú)的雪”,“死掉的雨”,“雨的精魂”是什么意思?) 北方的雪的特質(zhì)之一是孤獨(dú),在這里它還被表現(xiàn)成死掉的雨的意思。沒(méi)有見(jiàn)過(guò)雪的同學(xué)可以寫(xiě)想像作文。 《雪》的體裁是 ,選自《 》 ,我們?cè)谄吣昙?jí)學(xué)過(guò)的文章《 》與《雪》的出處相同。 ( 2)朔方的雪花在紛飛之后,卻永遠(yuǎn)如粉如沙。 ( 1) , 。博識(shí)的人們覺(jué)得他單調(diào),他自己也以為不幸否耶?江南的雪,可是滋潤(rùn)美艷之至了;那是還在隱約著的青春的消息,是極壯健的處子的皮膚。 孩子們呵著凍得通紅,像紫芽姜一般的小手,七八個(gè)一齊來(lái)塑雪羅漢。這回確是一個(gè)大阿羅漢了。晴天又來(lái)消釋他 的皮膚,寒夜又使他結(jié)一層冰,化作不透明的水晶模樣;連續(xù)的晴天又使他成為不知道算什么,而嘴上的胭脂也褪盡了。 在無(wú)邊的曠野上,在凜冽的天宇下,閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂?? 是的,那是孤獨(dú)的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。 C、寫(xiě)雪羅漢“目光 灼灼地嘴唇通紅地坐在雪地里 ”,突出了江南雪“滋潤(rùn)美艷之至”的特點(diǎn)以及江南雪景的生機(jī)盎然柔媚多姿。 B、橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛?!?的含義。瘦瘦的筋骨把生命的詩(shī)意一縷縷的挑亮,密密的蘆花像一片片 /燦爛的微笑,將野地的清苦和寧?kù)o濃縮成永恒的沉默。 ③ 這白發(fā)蒼蒼的蘆葦,是樵夫柴擔(dān)上悠然飄起的一縷秋光,是村姑眉宇間揮之不去的一抹蒼涼的嫵媚。 易水之濱,悲涼的旋律中,荊軻告別燕太子丹,踏上刺秦的不歸路,他身后的蘆花,一定在蕭蕭寒風(fēng)中輕揚(yáng)。生命的寂寞郁結(jié)于心,奔涌于胸,使詩(shī)人縱身大江,蕩起的漣漪是蘆葦悲鳴的淚滴,在濕濕的夜色中流淌。流蘇似的蘆葦,像云,陣陣清香在如紗似霧的月光中彌散。更多的時(shí)候,我一卷在握,于蘆花下,和屈原同憤,跟太白同醉,與東坡同發(fā)少年狂。人只不過(guò)是一根蘆葦,是自然界最脆弱的東西,但它是一根能思想的蘆葦。
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