小學(xué)四年級語文組教研計劃-wenkub
2024-10-25 08 本頁面
【正文】 些熱們文章進行討論。我們還將針對現(xiàn)行語文教學(xué)中存在的一些問題進行研討。三、具體措施（一）不斷學(xué)習(xí)，開拓視野，為課堂教學(xué)提供豐富的資料。二、主要工作目標：進一步規(guī)范和落實教學(xué)常規(guī)管理，確保課堂40分鐘的有效性，在課堂教學(xué)中“精選、精講、精練”，充分利用好學(xué)生手中的各類資料，給學(xué)生更多自主發(fā)展的空間和時間。第一篇：小學(xué)四年級語文組教研計劃柞村鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級語文組教研計劃（2013—2014學(xué)年第一學(xué)期）一、指導(dǎo)思想：我們四年級語文教研組堅持“同一片陽光，同一片綠洲”的宗旨，充分學(xué)習(xí)、消化、合理運用新課程標準，不斷深化課堂教學(xué)改革，樹立現(xiàn)代與傳統(tǒng)相交融的大語文觀。貫徹、落實語文課程新標準，深入課堂教學(xué)研究，激發(fā)學(xué)生主動探究意識，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力提高學(xué)生語文素養(yǎng)。本學(xué)期我們四年級語文教研組將繼續(xù)圍繞《語文課程標準》的課程目標進行專題研究；為使老師們能更好的學(xué)習(xí)、實踐新課程理念，我們將開展新課程理論下的課堂教學(xué)標準討論、新課程理念下的語文教學(xué)論文和案例評比，以多種方式來學(xué)習(xí)新課程標準，把握新課程標準。上好鎮(zhèn)級公開課。課題的研究貫穿于平常的教育教學(xué)中，大家將繼續(xù)圍繞課題搜集資料，結(jié)合教學(xué)工作展開研究，做到定期交流，階段小結(jié)。每篇課文都要有教案修改和反思。要分層練習(xí)，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的差異性?？己耍浩綍r考核與定期考核相結(jié)合，知識能力考核與情感、習(xí)慣的考核相結(jié)合，及時總結(jié)，重視情況分析及反饋?？傊?，在新的學(xué)期，我們四年級語文教研組將緊緊圍繞課堂教學(xué)改革這一中心，以推進新課程為動力，以科研課題研究為抓手展開工作。二、主要工作目標： 進一步規(guī)范和落實教學(xué)常規(guī)管理，確保課堂40分鐘的有效性，在課堂教學(xué)中“精選、精講、精練”給學(xué)生更多自主發(fā)展的空間和時間。三、具體措施 （一）、不斷學(xué)習(xí)，開拓視野，為課堂教改開流導(dǎo)航。我們還將針對現(xiàn)行語文教學(xué)中存在的一些問題進行研討。我們將利用教研組的時間，進行語文骨干教師專題講座，對教育雜志上的一些熱們文章進行討論。上課：努力提高教學(xué)藝術(shù)，做到：求實、求真、求活、求新，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，淡化繁瑣的講解分析，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學(xué)習(xí)時空，提高課堂教學(xué)效益。體現(xiàn)“輕負荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，批改要“細”，要規(guī)范、及時，注重糾錯及情況反饋。做好相關(guān)資料的收集與交流工作，如：試卷、教案、學(xué)生優(yōu)秀作文等。學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程標準，能使教師把握新課程的教育理念，特別是對新課程有自己的獨特見解，能完善自己的教育觀。三、具體措施引導(dǎo)教師加強對《新課程標準》和《新課程輔導(dǎo)材料》等有關(guān)新理論、新觀念的學(xué)習(xí)，更新觀念，鼓勵倡導(dǎo)教師創(chuàng)建適合學(xué)生發(fā)展，符合新課程標準的課堂教學(xué)新體系。充分利用學(xué)?，F(xiàn)有教育資源，合理使用室內(nèi)電腦，電視、投影，發(fā)揮電教手段的優(yōu)勢，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。組織教師積極參加學(xué)校教導(dǎo)處開展的各項活動，做到有序組織，有效參與，有力保持，將各項活動落到實處。組織語文教師開展聽評課活動。2013年一月份：制定語文課復(fù)習(xí)計劃。教學(xué)研究：營造氛圍，不斷深入，做到：有目標，有準備，重過程，有收獲。（2）本學(xué)期，以“閱讀教學(xué)”為專項內(nèi)容，進行備課組組內(nèi)互教輪聽，同年級老師集體備課，共同研討，提高課堂教學(xué)效率
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