【正文】 賽辯題1個(gè)人的命運(yùn)是由個(gè)人掌握——個(gè)人的命運(yùn)是由社會(huì)掌握 2便利器具便利 ——便利器具不便利 3發(fā)掘人才需要考試 ——發(fā)掘人才不需要考試4民族技藝應(yīng)該保密 ——民族技藝不應(yīng)該保密5理想人才以仁為主 ——理想人才以智為主6網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響利大于弊 ——網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響弊大于利7金錢的追求與道德可以并行 ——金錢的追求與道德可以并行8杜絕盜版，消費(fèi)者扮演比政府更重要的角色 ——杜絕盜版，政府扮演比消費(fèi)者更重要的角色9個(gè)性需要刻意追求 ——個(gè)性不需要刻意追求10寬松式管理對(duì)大學(xué)生利大于弊 ——寬松式管理對(duì)大學(xué)生弊大于利11留學(xué)歸國是個(gè)人問題不是社會(huì)問題 ——留學(xué)歸國是社會(huì)問題不是個(gè)人問題12通俗文學(xué)比文學(xué)名著影響大 ——文學(xué)名著比通俗文學(xué)影響大13網(wǎng)絡(luò)的娛樂性比實(shí)用性強(qiáng) ——網(wǎng)絡(luò)的實(shí)用性比娛樂性強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展對(duì)文學(xué)弊大于利 ——網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展對(duì)文學(xué)利大于弊15相處容易相愛難 ——相愛容易相處難16外來文明對(duì)中國文明利大于弊 ——外來文明對(duì)中國文明弊大于利17青年成才的關(guān)鍵是自身能力—— 青年成才的關(guān)鍵是外部機(jī)遇18環(huán)境保護(hù)應(yīng)該以人為本 ——環(huán)境保護(hù)應(yīng)該以自然為本19企業(yè)發(fā)展需要無私奉獻(xiàn)精神 ——企業(yè)發(fā)展不需要無私奉獻(xiàn)精神20成大事者不拘小節(jié) ——成大事者也拘小節(jié)21審判時(shí)參考判例在我國利大于弊—— 審判時(shí)參考判例在我國弊大于利22送子女進(jìn)名校，利大于弊 ——送子女進(jìn)名校，弊大于利24避免人才外流，是政府的責(zé)任 ——避免人才外流，不是政府的責(zé)任25愛的教育比體罰更有效 ——體罰比愛的教育更有效26合作比競爭，更能使文明進(jìn)步—— 競爭比合作，更能使文明進(jìn)步27天災(zāi)比人禍更可怕 ——人禍比天災(zāi)更可怕28相愛容易相處難 ——相處容易相愛難29遠(yuǎn)親不如近鄰 ——近鄰不如遠(yuǎn)親30新聞自由是社會(huì)改革的最大動(dòng)力—— 新聞自由不是社會(huì)改革的最大動(dòng)力31全球化能為我國帶來經(jīng)濟(jì)發(fā)展—— 全球化不能為我國帶來經(jīng)濟(jì)發(fā)展32性教育應(yīng)列為中學(xué)課程—— 性教育不應(yīng)列為中學(xué)課程33性教育是科學(xué)教育 ——性教育是道德教育34道義比利益對(duì)人際關(guān)系的影響更大—— 利益比道義對(duì)人際關(guān)系的影響更大36育應(yīng)注重人格培訓(xùn)多于知識(shí)培訓(xùn) ——教育應(yīng)注重知識(shí)培訓(xùn)多于人格培訓(xùn)男性比女性更需要關(guān)懷 ——女性比男性更需要關(guān)懷38勞心者比勞力者對(duì)社會(huì)更有貢獻(xiàn) ——?jiǎng)诹φ弑葎谛恼邔?duì)社會(huì)更有貢獻(xiàn)39新聞價(jià)值比新聞道德重要 ——新聞道德比新聞價(jià)值重要強(qiáng)權(quán)勝于公理 ——公理勝于強(qiáng)權(quán)41大學(xué)私營化的利大于弊 ——大學(xué)私營化的弊大于利42同性戀是個(gè)人問題，不是社會(huì)問題 ——同性戀是社會(huì)問題，不是個(gè)人問題43以暴制暴是打擊恐怖主義最有效的途徑—— 以暴制暴不是打擊恐怖主義最有效的途徑44重獎(jiǎng)大學(xué)新生利大于弊 ——重獎(jiǎng)大學(xué)新生弊大于利社會(huì)安定主要靠法律維持 ——社會(huì)安定主要靠道德維持46代溝的主要責(zé)任在父母 ——代溝的主要責(zé)任在子女47名人拍商業(yè)廣告可以虛構(gòu)—— 名人拍商業(yè)廣告不可 48克隆人有利于人類發(fā)展—— 克隆人不利于人類發(fā)展 49實(shí)體法比程序法更重要 ——程序法比實(shí)體法更重要 50大學(xué)生談戀愛利大于弊 ——大學(xué)生談戀愛弊大于利 51仁者無敵—— 仁者未必?zé)o敵 52亂世應(yīng)用重典 ——亂世不應(yīng)用重典53人的功利色彩增強(qiáng)是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)—— 人的功利色彩增強(qiáng)不是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)54文才比口才更重要 ——口才比文才更重要55同性戀是個(gè)人問題，不是社會(huì)問題 ——同性戀是社會(huì)問題，不是個(gè)人問題56市場經(jīng)濟(jì)條件下財(cái)政需要向企業(yè)輸血 ——市場經(jīng)濟(jì)條件下財(cái)政不需要向企業(yè)輸血57傳播中國酒文化應(yīng)靠酒鄉(xiāng) ——傳播中國酒文化應(yīng)靠“吆喝”58個(gè)性需要刻意追求—— 個(gè)性不需要刻意追求59善心是真善—— 善行是真善60真正的愛情一定是天長地久的—— 真正的愛情不一定是天長地久的61用和平手段可以遏止恐怖主義—— 用和平手段不能遏止恐怖主義情在理先—— 理在情先63網(wǎng)絡(luò)的實(shí)用性比娛樂性大—— 網(wǎng)絡(luò)的娛樂性比實(shí)用性大64錢是萬惡之源—— 錢不是萬惡之源65美麗是福不是禍—— 美麗是禍不是福功可以補(bǔ)過—— 功不可以補(bǔ)過67人類應(yīng)加強(qiáng)對(duì)海洋資源的開發(fā)—— 人類應(yīng)限制對(duì)海洋資源的開發(fā)68管理比收費(fèi)重要—— 收費(fèi)比管理重要69當(dāng)今世界合作高于競爭—— 當(dāng)今世界競爭高于合作70強(qiáng)將手下無弱兵—— 強(qiáng)將手下未必?zé)o弱兵在人生路上乘勝追擊好—— 在人生路上見好就收好72實(shí)現(xiàn)男女平等主要應(yīng)該依靠男性的努力—— 實(shí)現(xiàn)男女平等主要應(yīng)該依靠女性的努力在校大學(xué)生積累知識(shí)更重要 —— 在校大學(xué)生塑造人格更重要74“盜版”折價(jià)換購“正版”活動(dòng)利大于弊—— “盜版”折價(jià)換購“正版”活動(dòng)弊大于利75艾滋病是醫(yī)學(xué)問題，不是社會(huì)問題—— 艾滋病是社會(huì)問題，不是醫(yī)學(xué)問題76辯論賽新形式利大于弊 ——辯論賽新形式弊大于利77不破不立 ——不立不破78應(yīng)當(dāng)允許名人免試就讀名牌大學(xué)——不應(yīng)當(dāng)允許名人免試就讀名牌大學(xué)79應(yīng)對(duì)女性就業(yè)實(shí)行保護(hù) ——不應(yīng)對(duì)女性就業(yè)實(shí)行保護(hù)80知足常樂 ——不知足常樂81實(shí)體法比程序法更重要 ——程序法比實(shí)體法更重要82挫折有利于成才 ——挫折不利于成才83大學(xué)教育應(yīng)以市場為導(dǎo)向—— 大學(xué)教育不應(yīng)以市場為導(dǎo)向大學(xué)生打工利大于弊—— 大學(xué)生打工弊大于利85大學(xué)生廣泛社交利大于弊 ——大學(xué)生廣泛社交弊大于利86大學(xué)生勤工儉學(xué)弊大于利—— 大學(xué)生勤工儉利大于弊87當(dāng)代社會(huì)，“求博“更有利于個(gè)人發(fā)展—— 當(dāng)代社會(huì)，“求?！备欣趥€(gè)人發(fā)展 88 電視征婚利大于弊—— 電視征婚弊大于利讀大學(xué)，長進(jìn)最大的應(yīng)該是知識(shí)—— 讀大學(xué)，長進(jìn)最大的應(yīng)該是人格90發(fā)展旅游業(yè)利多于弊—— 發(fā)展旅游業(yè)弊多于利91法律無情—— 法律有情92法治能消除腐敗 ——法治不能消除腐敗93高分是高能的體現(xiàn) ——高分不是高能的體現(xiàn)94廣告競爭對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展利大于弊—— 廣告競爭對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展弊大于利機(jī)遇是成功的關(guān)鍵—— 機(jī)遇不是成功的關(guān)鍵96紀(jì)律會(huì)促進(jìn)個(gè)性的發(fā)展—— 紀(jì)律會(huì)限制個(gè)性的發(fā)展經(jīng)濟(jì)發(fā)展應(yīng)該以教育發(fā)展為前提 ——教育發(fā)展應(yīng)該以經(jīng)濟(jì)發(fā)展為前提金錢追求與道德追求可以統(tǒng)一—— 金錢追求與道德追求不可以統(tǒng)一99經(jīng)濟(jì)發(fā)展可以避免自然環(huán)境惡化 ——經(jīng)濟(jì)發(fā)展不能避免自然環(huán)境惡化100人類社會(huì)應(yīng)重義輕利 ——人類社會(huì)應(yīng)重利輕義101人類是環(huán)境的保護(hù)者 ——人類是環(huán)境的破壞者102人為自己活著快樂 ——人為別人活著快樂103社會(huì)發(fā)展應(yīng)重利輕義 ——社會(huì)發(fā)展應(yīng)重義輕利104社會(huì)發(fā)展主要靠法制—— 社會(huì)發(fā)展主要靠德制網(wǎng)戀能成為婚姻的有效途徑 ——網(wǎng)戀不能成為婚姻的有效途徑網(wǎng)絡(luò)愛情是真正的愛情 ——網(wǎng)絡(luò)愛情不是真正的愛情107網(wǎng)絡(luò)影響人際關(guān)系 ——網(wǎng)絡(luò)不影響人際關(guān)系108網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的的影響利大于弊 ——網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的的影響弊大于利109溫飽是談道德的必要條件—— 溫飽不是談道德的必要條件110文憑能夠代表知識(shí)水平—— 文憑不能夠代表知識(shí)水平111效率必然犧牲平等—— 效率不一定犧牲平等112哭比笑難—— 笑比哭難113選美活動(dòng)利大于弊—— 選美活動(dòng)弊大于利 114時(shí)勢造英雄—— 英雄造時(shí)勢115在人生的道路上，機(jī)遇更重要 ——在人生的道路上，奮斗更重要116在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊—— 在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于利117知難行易—— 知易行難治愚比治貧更重要 ——治貧比治愚更重要第二篇：大學(xué)生辯論賽辯題匯總：逆境更有利于人成長 反：順境更有利于人成長 ：發(fā)掘人才需要考試反：發(fā)掘人才不需要考試 ：現(xiàn)代社會(huì)更需要通才 反：現(xiàn)代社會(huì)更需要專才 ：成大事者不拘小節(jié)反：成大事者也拘小節(jié)：當(dāng)今社會(huì)，合作比競爭更重要 反：當(dāng)今社會(huì)，競爭比合作更重要大學(xué)生辯論賽辯題6．正：知識(shí)扶貧比經(jīng)濟(jì)扶貧更重要 反：經(jīng)濟(jì)扶貧比知識(shí)扶貧更重要 大學(xué)生辯論賽辯題7．正：大學(xué)生做兼職利大于弊 反：大學(xué)生做兼職弊大于利 大學(xué)生辯論賽辯題8．正：網(wǎng)絡(luò)使人更親近反：網(wǎng)絡(luò)使人更疏遠(yuǎn)大學(xué)生辯論賽辯題9．正：現(xiàn)代社會(huì)中，情商比智商更重要 反：現(xiàn)代社會(huì)中，智商比情商更重要大學(xué)生辯論賽辯題10．正：社會(huì)秩序主要靠法律來維系 反：社會(huì)秩序主要靠道德來維系 大學(xué)生辯論賽辯題11．正：文才比口才更重要反：口才比文才更重要大學(xué)生辯論賽辯題12．正當(dāng)今時(shí)代，應(yīng)當(dāng)提倡“干一行，愛一行”：反：當(dāng)今時(shí)代，應(yīng)當(dāng)提倡“愛一行，干一行”大學(xué)生辯論賽辯題13．正：機(jī)遇是成功的關(guān)鍵反：機(jī)遇不是成功的關(guān)鍵大學(xué)生辯論賽辯題14．正：文憑能夠代表知識(shí)水平反：文憑不能夠代表知識(shí)水平大學(xué)生辯論賽辯題15．正：溫飽是談道德的必要條件反：溫飽不是談道德的必要條件：大學(xué)教育應(yīng)以市場為導(dǎo)向反： 大學(xué)教育不應(yīng)以市場為導(dǎo)向大學(xué)生辯論賽辯題17。反方：貿(mào)易保護(hù)主義不能抑制 ：發(fā)展旅游業(yè)利多于弊。反方：安樂死不應(yīng)該合法化：艾滋病是醫(yī)學(xué)問題，不是社會(huì)問題。反方：治貧比治愚更重要 ：愚公應(yīng)該移山。反方：社會(huì)秩序的維系主要靠道德 ：知難行易。反方：真理不會(huì)越辯越明 ：網(wǎng)絡(luò)使人更親近。反方：足球比賽引進(jìn)電腦裁判弊大于利：都市化有利于人類發(fā)展。反方：青春偶像崇拜弊大于利：先成家后立