外國語學院總結(jié)范文大全-wenkub
2024-10-25 08 本頁面
【正文】 在比賽開始之前我們就有了詳細的計劃及活動部署。場地布置情況大致如下：用粉筆在比賽地點畫三條直線，間隔為2米，居中的線為中線，兩邊的線為河界。一、活動過程活動前期準備（1）4月9日20：00召集各班代表于龍源公寓抽簽，并交代比賽規(guī)則。對此，我希望下一次聯(lián)合紀檢部，對各班參與情況做好記錄。真實的技術(shù)、真正的友誼，真正的風格得以完全體現(xiàn)，充分體現(xiàn)了我院學生良好的精神風貌，達到了增強體質(zhì)、陶冶情操、促進團結(jié)的效果。本次比賽體育部干事都能及時到場，男生負責搬計分牌、桌子、水，女生負責比賽記錄、拍照等。比賽得到了同學們的大力支持，也為比賽的正常進行奠基了基礎(chǔ)。到學生的好評。堅持黨性原則，從嚴要求自己，樹立正確的道德觀、榮辱觀，服從組織安排，服務(wù)大局。王瑜：現(xiàn)任學生黨支部副書記兼畢業(yè)班輔導員。陳柏材：學工辦主任。在思想上，黨總支書記定期召見轉(zhuǎn)正對象并與之談話，關(guān)心我系學生黨支部的轉(zhuǎn)正工作的落實情況，了解新一批轉(zhuǎn)正對象的思想動態(tài)，教育他們緊記永葆黨員的先進性作用；引導新一批入黨積極分子學習黨的理論知識，注重對他們的黨性教育，通過開展黨小組活動，進一步加深他們對黨的認識。外國語學院相關(guān)領(lǐng)導和老師，保持實行良好的民主監(jiān)督機制，密切聯(lián)系同學，傾聽同學的意見，接受同學們的監(jiān)督。第一篇：外國語學院總結(jié)外國語學院工作總結(jié)長江師范學院外國語學院前身為一九八二年成立的涪陵師范?？茖W校英語系，二零零一年學校建院升本時與原涪陵教育學院英語系合并組建成外國語言文學系，笠年開始招收英語專業(yè)本科生。從中，涌現(xiàn)了許多優(yōu)秀黨員和工作者。積極響應(yīng)國家、學院思想號召。工作腳踏實地、真抓實干；對學生要真情實感，富有愛心；對社會要真誠奉獻不計名利。工作量大，從不怠懈自己的工作，認真負責，在管理好學生黨支部、團學的同時，也培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的畢業(yè)生。工作認真負責，不斷提高自身修養(yǎng)，保持與同學的聯(lián)系。堅持學習，與時俱進，注重創(chuàng)新，努力提高自己教學能力。下面就對本次比賽的情況作如下總結(jié)：成果：比賽前期我們的工作都做得比較充分。此次活動，男生功不可沒，不僅要參與比賽，下雨天還得和我一起去還桌子和計分牌，最后的收尾工作也全靠他們的支持。不足：由于比賽期間下雨，導致我們的有些比賽安排的緊，到最后由于學習與其它重要工作的原因，導致有些班級不得不棄權(quán)。此次活動中，由于某些班級周末仍有培訓課程，所以一直在調(diào)整時間，要求在上課期間的中午時間進行比賽，對此，我們部門并沒有做到很好的安排，以至于比賽過程中的道具沒準備完全，下次絕對不會再出現(xiàn)這種情況。（抽簽及比賽規(guī)則詳見策劃書）（2）4月10日安全部所有成員開會，討論比賽具體流程，分配工作并安排工作人員（裁判1名，檢查人員1名，記錄員1名）。比賽開展比賽共分為四輪，第一輪為淘汰賽，八個班級16只代表隊按抽簽順序比賽決出前八強；第二輪決出前四強；第三輪為半決賽；第四輪為決賽。分工具體安排合理。比賽期間工作人員都積極主動完成各項任務(wù)，真正體現(xiàn)了外語學院團委學生會“為同學服務(wù)，鍛煉自己”這一宗旨。賽前未安排工作人員對比賽過程中受傷人員妥善處理。這次活動也充分鍛煉和教育了我們安全部生活部成員，特別是當天的所有工作人員。在比賽地點畫三條直線，間隔為2米，居中的線為中線，兩邊的線為河界。比賽規(guī)則：4月9日20：00召集各班代表于龍源公寓抽簽，并交代比賽規(guī)則。第三輪：（四強）Ⅰ、①勝VS③勝Ⅱ、②勝VS④勝第四輪：（決賽）Ⅰ勝VSⅡ勝（三四名）Ⅰ負VSⅡ負二各班派出4名男生，14名女生,分為一，二兩隊,每對2男7女。四月帶給了我們朝氣蓬勃的氣息，四月帶給了我們神采奕奕的活躍。兩年來，2+1合作項目不斷擴大和完善，取得了顯著的成效。二、外國語學院再創(chuàng)黨員義工班風采為積極開展外國語學院“三思三創(chuàng)”的主題教育實踐活動，按照院黨總支的統(tǒng)一部署，外國語學院學生黨員于近日繼續(xù)開展了黨員義工班活動。外國語學院學生黨支部在“三思三創(chuàng)”活動中，通過積極開展黨員義工班活動，培養(yǎng)了黨員們的無私奉獻意識并提高自身的黨性修養(yǎng)，形成了積極向上的進步氛圍。法語班全體同學和學習法語的大二學生參加了本次比賽。本次預賽是學院所有法語學習者得第一次大比拼，促進了學生學習法語的熱情，讓學生將所學法語運用到實際中。五、模仿，讓你更加深入了解英語——外國語學院“Our Story, Our Sho
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