【總結(jié)】單元3物質(zhì)的溶解教案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。,初步學(xué)習(xí)用蒸發(fā)的方法對(duì)混合物進(jìn)行分離。。、生活中的重要意義?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】飽和溶液和溶解度的涵義;結(jié)晶現(xiàn)象【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】飽和溶液和溶解度的涵義;結(jié)晶現(xiàn)象【教學(xué)手段】探究實(shí)驗(yàn),多媒體【教學(xué)課時(shí)】3課時(shí)【教學(xué)流程】出示嘗試題→自學(xué)課本→嘗試練習(xí)→教師講解→第二次嘗試練
2024-12-09 06:04
【總結(jié)】我們的水資源1.地球表面被水覆蓋的面積約占()A.50%B.60%C.70%D.80%2.自然界中儲(chǔ)水量最多的是()A.氣態(tài)淡水B.陸地淡水C.陸地咸水D.海水3.我國渤、黃、東、南海海水中含量最多的元素是()A.氫B.氧C.鈉D.氯
2024-11-15 12:02
【總結(jié)】單元3構(gòu)成物質(zhì)的微粒(2),質(zhì)子數(shù)等于數(shù)
2024-12-04 17:32
【總結(jié)】單元2性質(zhì)活潑的氧氣(1)列物質(zhì)燃燒會(huì)發(fā)出藍(lán)紫色火焰的是()氣體使帶火星木條復(fù)燃的是()在氧氣燃燒后,倒入適量石灰水振蕩,石灰水變渾濁的是(
2024-11-15 03:51
【總結(jié)】第三節(jié)面向世界的眼光第二課時(shí)讓世界充滿愛一選擇題1.就像小草的生長離不開陽光和雨露,我們的幸福生活也離不開和平、安定的環(huán)境。這說明()A.當(dāng)今社會(huì)沒有了戰(zhàn)爭(zhēng)B.我們每個(gè)人都為世界的和平貢獻(xiàn)了自己的力量C.和平的環(huán)境是我們不發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的國家的人們的需要D.我們應(yīng)該關(guān)注世界和平,用心維護(hù)世界和平2、
2024-12-05 15:48
【總結(jié)】專題3利用大氣資源一、選擇題1.(蘇州)下列有關(guān)二氧化碳說法正確的是(A)A.二氧化碳可由甲烷在足量氧氣中充分燃燒產(chǎn)生B.二氧化碳可用燃著的木條鑒定C.二氧化碳在實(shí)驗(yàn)室可以用塊狀石灰石和濃硫酸反應(yīng)制備D.干冰用于制造舞臺(tái)云霧是因?yàn)槎趸寄苋苡谒?.(廣州)下列各組氣體中,僅用燃著的木條不能..區(qū)分出來的是(D)
2024-12-05 01:02
【總結(jié)】天柱縣坪地中學(xué)2021---2021學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí)期中測(cè)試化學(xué)試卷溫馨提示:1、本試卷分第一卷和第二卷,全卷共6頁,考試時(shí)間60分鐘,滿分100分可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:2、可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:C—12H-1N-14O-16Cu-64Cl-K-
2024-12-04 17:33
【總結(jié)】保護(hù)地球造福人類山西省太谷縣韓村學(xué)校環(huán)保倡議書?環(huán)境,是人類賴以生存的必要條件,保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我門自已。為了人類,為了自已,為了我門的子孫后代,永遠(yuǎn)有一個(gè)美好的生存環(huán)境,我們倡議:記?。航衲晔澜绛h(huán)境日的主題為“世界萬物,生命之網(wǎng)”。努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),增強(qiáng)我門的環(huán)保意識(shí)。
2025-03-22 06:25
【總結(jié)】單元3鹽化學(xué)肥料●作業(yè)導(dǎo)航了解化學(xué)元素對(duì)植物生長的重要性及常見化肥的種類和作用?;?、農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的影響。一、選擇題〔CO(NH2)2〕是一種高效化肥,它屬于,它屬于·H2O
【總結(jié)】第一節(jié)共同的問題共同的選擇第二課時(shí)可持續(xù)發(fā)展的必然選擇一選擇題1.下列觀點(diǎn)不能體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的是()A.我事實(shí)行“梯改田”制度B.我市“建設(shè)五個(gè)重慶”C.我市倡導(dǎo)發(fā)展休閑觀光旅游D.毀林開荒2.從國家“限塑令”頒布實(shí)施后,在全市所有超市.商場(chǎng)等商品零
2024-11-16 15:06
【總結(jié)】第四節(jié)海水中的元素1.鑒別NaCl、NaBr、NaI可以選用的試劑是()A.碘水、淀粉溶液B.氯水、CCl4溶液C.溴水、苯D.硝酸、AgNO3溶液解析:可溶性鹵化物可用下列兩種方法鑒別:(1)在3種試樣中各取少許,分別加入氯水,再加入CCl4后振蕩、靜置。液體分層,下層為紫紅色
2024-11-15 17:06
【總結(jié)】單元2組成物質(zhì)的元素教案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】;初步認(rèn)識(shí)元素周期表,知道它是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的工具。。、化合物和氧化物?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】元素符號(hào)及其意義;單質(zhì)、化合物及氧化物。【教學(xué)難點(diǎn)】、化合物及氧化物【教學(xué)手段】實(shí)驗(yàn)為主,學(xué)生研讀,教師引導(dǎo)點(diǎn)撥【教學(xué)課時(shí)】1課時(shí)【教學(xué)用具】課本涉及的器材和
2024-12-09 06:05
【總結(jié)】第三節(jié)物質(zhì)的溶解性第一課時(shí)【課前預(yù)習(xí)】1.溶解性是指。物質(zhì)的溶解性主要與、和等因素有關(guān)。其中被稱為影響物質(zhì)溶解性的外部因素;而
2024-11-15 07:49
【總結(jié)】2021-2021學(xué)年魯教版化學(xué)必修1同步練習(xí)第3章第3節(jié)硫的轉(zhuǎn)化一.教學(xué)內(nèi)容:第3章第3節(jié)硫的轉(zhuǎn)化二.教學(xué)目的1、掌握硫單質(zhì)的性質(zhì)和用途2、掌握二氧化硫的性質(zhì)和用途3、認(rèn)識(shí)濃硫酸的強(qiáng)氧化性4、了解酸雨的成因、危害和防護(hù)措施三.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
2024-12-06 00:19
【總結(jié)】化學(xué):魯科版必修1《走進(jìn)化學(xué)科學(xué)》同步練習(xí)(2)一、選擇題(單選題)。年,我國化學(xué)家首次人工合成具有生理活性的,為我國蛋白質(zhì)的基礎(chǔ)研究和實(shí)際應(yīng)用開辟了廣闊的前景母丙氨酸轉(zhuǎn)移核糖核酸,出現(xiàn)了各種分析和測(cè)試物質(zhì)結(jié)構(gòu)、跟蹤化學(xué)反應(yīng)過程的技術(shù)。下列不屬于現(xiàn)代化學(xué)研究重要手段的是
2024-12-05 01:28