湘教版化學(xué)九年利用大氣資源同步測試-wenkub
2022-12-16 01:02:15 本頁面
【正文】 （ 4）你作出上述假設(shè)的根據(jù)是什么？ 答： （ 5）作為空氣質(zhì)量觀察員，你打算設(shè)計(jì)怎樣的實(shí)驗(yàn)方案證 明你的假設(shè)？ 答： （ 1）白磷像“上樓梯”般依次燃燒，開始時(shí)冒白煙，燃燒快停止時(shí)在倒置試管的上部出現(xiàn)黃煙。 ⑶小明擬選用儀器 C、 D、 F、 G、 H再設(shè)計(jì)一套制取氧氣的裝 置，他還需選用的儀器是 酒精燈 （填寫儀器序號），該裝置中所用的藥品是 氯酸鉀與二氧化錳 （填寫藥品名稱）。若制取的一種氣體是氧氣，應(yīng)選用的收集裝置是 __ＣＤＥ __(填序號，下同 )。 （ 2）當(dāng)打開 K關(guān)閉 K2時(shí)，利用 Ⅰ 、 Ⅱ 裝置可直接進(jìn)行 的實(shí)驗(yàn)是 ② （填序號）。 ⑴實(shí)驗(yàn)室制取 CO2的化學(xué)方程式為 ___ ⑵濃硫酸的作用是 ______，收集裝置為 ___（填字母） ⑶化學(xué)課上，李芹同學(xué)將燃燒的鈉迅速伸入盛有 CO2的集氣瓶中，鈉在中繼續(xù)燃燒，反應(yīng)后冷卻，瓶底附著黑色顆粒，瓶壁上粘附著白色物質(zhì)。 [實(shí)驗(yàn)探究 ]李芹同學(xué)對白色物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。 [反思評價(jià) ]小娟同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)方案 1得出的結(jié)論不正確，其理由是 _____________。為此小組同學(xué)展開了討論，經(jīng)研究后決定將裝置 D與 A連接，觀察到 D裝置中有白色沉淀出現(xiàn)。 A B C D E (1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱： a__________。 如果用 E裝置收集該氣體，則氣體從 _______端進(jìn)入（填 “ b” 或 “ c” ）。 。 （ 1）長頸漏斗 （ 2） A 檢查氣密性 2 KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑ （ 3）稀 HCl 濃硫酸 b （ 4）可以隨時(shí)控制氣體的發(fā)生 7．（ 濟(jì)寧市 ）⑴某實(shí)驗(yàn)小組利用下面裝置制取二氧化碳?xì)怏w，請根據(jù)裝置回答： ①欲制取一瓶二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選用裝置是 ________________，有關(guān)化學(xué)方程式為_______________________________________； ②一 同學(xué)利用裝 置 C 驗(yàn)證制得的 氣體時(shí)未看 到渾濁現(xiàn)象， 可能的原因 是____________________， ___________________________； ③要得到干燥的二氧化碳?xì)怏w，還應(yīng)用到裝置 __
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