【正文】 們能來參加我們初一（5）班騰飛班的主題班會(huì)—合：我愛學(xué)習(xí)，接下來讓我們進(jìn)入主題班會(huì)的第一環(huán)節(jié)：主持人1：我們對(duì)學(xué)習(xí)總是又愛又恨，那么今天就讓我們來討論一下對(duì)學(xué)習(xí)的愛與恨。通過活動(dòng)，幫助同學(xué)掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)學(xué)生愛學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)。初一的學(xué)生剛進(jìn)入全新的初中生活，常常會(huì)有些不適應(yīng)，因?yàn)樗鶎W(xué)的科目比以前多了幾門，有同學(xué)反映學(xué)習(xí)很緊張，又由于剛進(jìn)入初中，離中考還有一段時(shí)間，同學(xué)們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不明確，往往會(huì)因此而松懈下來。孩子疼痛難忍，而醫(yī)院在遠(yuǎn)處的小鎮(zhèn)上。一直到公元前334年，還沒有一個(gè)人能夠成功地將麻繩打開?！蓖瑯铀伎嫉氖?，也決定了一個(gè)人一生的挫敗。這天，是他的37歲生日。他不論走路或乘地鐵，總忘不了在本子上記下即興的樂句，當(dāng)作創(chuàng)作新曲的素材。這里我舉個(gè)例子，德國(guó)法蘭克福的鉗工漢斯比如有時(shí)在看一道例題時(shí)，怎么也看不懂，放下來去看別的吧，但心怎么也不能平定。因此，做題也要善于選擇。理科知識(shí)需（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)）要做大量的題來鞏固，也就是說我們課后必須做大量的訓(xùn)練。尤其文科方面，大多都是記憶性的知識(shí)，能夠在課堂上掌握其基礎(chǔ)知識(shí)要點(diǎn)，那么課后的鞏固也就方便多了。3．課后復(fù)習(xí)。某些同學(xué)課前也準(zhǔn)備好要仔細(xì)聽，但老師一講課，頭就發(fā)懵，這時(shí)就應(yīng)該積極回答問題，即使不站起來回答，也因該在下面老師回答。課前預(yù)習(xí)不必太深入，只要能把基礎(chǔ)概念和例題看懂就可以了。其意是讓人們珍惜時(shí)間的珍貴，對(duì)于現(xiàn)在的我們是應(yīng)該珍惜時(shí)間，這里的時(shí)間是指該學(xué)習(xí)的時(shí)間，真正把自己的精力投入學(xué)習(xí)之中，后果必將碩果累累。一直以來，數(shù)學(xué)是女生們的弱項(xiàng)，看我們班數(shù)學(xué)成績(jī)排名就可以知道，但是還是有一些數(shù)學(xué)比較強(qiáng)的女生，漪同學(xué)的數(shù)學(xué)在女生中排名第一，她是怎樣學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的，其他女同胞們可借鑒一下，現(xiàn)在請(qǐng)xx同學(xué)介紹一下她的學(xué)習(xí)方法。這節(jié)課就上到這里。小結(jié)：希望這三位同學(xué)的學(xué)習(xí)方法能幫到你們。數(shù)學(xué)是一門邏輯很強(qiáng)的課，平常數(shù)學(xué)老師在講課時(shí)，大家要認(rèn)真聽，因?yàn)閿?shù)學(xué)老師在備課時(shí)，會(huì)結(jié)合中考考點(diǎn)來備課，所以大家不但要認(rèn)真聽，還要做筆記，課后總結(jié)有必要，因?yàn)槊刻焐系恼n很多，如果當(dāng)天不能及時(shí)查漏補(bǔ)缺，那遺漏的知識(shí)就會(huì)越多，作總結(jié)，可以對(duì)當(dāng)天老師所講的內(nèi)容進(jìn)行回顧，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)，在我們不經(jīng)意間要忘記的那些知識(shí)在進(jìn)行總結(jié)時(shí)，慢慢的記起來，那是非常難得的。主持人：xxx 同學(xué)們，聽了王美婷同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，你們準(zhǔn)備好了嗎？平常聽音樂也可以學(xué)習(xí)英語，上網(wǎng)寫日志還可以提高寫作水平。學(xué)好英語，光記單詞還不行，語感很重要，所以我建議大家買一個(gè)mp3，上網(wǎng)下載一些英文的音頻，還可以下載英語歌曲，平時(shí)聊天可以用英語進(jìn)行交流。發(fā)言人：xxx。希望你們也像他一樣，做一個(gè)勤動(dòng)腦的學(xué)生。初中的歷史是中國(guó)史，作為中國(guó)人，學(xué)好自己的中國(guó)史，是很有必要的，如果歷史課光靠背，那一定很難，因?yàn)樗臅r(shí)間段很多，很容易混亂。物理和數(shù)學(xué)一個(gè)樣，需要我們多動(dòng)腦，多觀察周圍的事物，平常上課要認(rèn)真聽講，重點(diǎn)的地方要做記號(hào)，多買一本輔導(dǎo)資料，不懂的地方可以請(qǐng)教老師，同學(xué)?，F(xiàn)在由請(qǐng)我們班施xx同學(xué)，xx同學(xué)總分第一，數(shù)學(xué)第二，現(xiàn)在請(qǐng)他來說說他自己的學(xué)習(xí)方法，大家鼓掌。班會(huì)過程：主持人：xxx 開場(chǎng)白：同學(xué)們，耽誤一下早讀課時(shí)間，我打算用這短短的半個(gè)鐘來開一個(gè)關(guān)于學(xué)習(xí)方法的主題班會(huì)。準(zhǔn)備工作：提前一天安排班里前三名的學(xué)生分別是xxx，xxx，xx總結(jié)各科具體的學(xué)習(xí)方法。：關(guān)于學(xué)習(xí)方法主題班會(huì)時(shí)間：2011年10月19日上午第一節(jié)課地點(diǎn)： xx中學(xué)初二x班課型：關(guān)于學(xué)習(xí)方法的主題班會(huì)課主持人：xxx 參加人員：初二x班全體學(xué)生（78名）主題班會(huì)的目的：煥起學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。雖然缺少了一個(gè)腳趾，但孩子以短暫的疼痛保住了自己的生命。后來，他果然一舉占領(lǐng)了比希臘大50倍的波斯帝國(guó)。古希臘的佛里幾亞國(guó)王葛第士以非常奇妙的方法，在戰(zhàn)車的軛上打了一串結(jié)。善于思考能讓人避開盲目性。有時(shí)他從夢(mèng)中醒來，打著手電筒寫曲子。這里我舉個(gè)例子，德國(guó)法蘭克福的鉗工漢斯〃季默，從小便迷上了音樂，他的心中有一個(gè)始終不變的奮斗目標(biāo)——當(dāng)音樂大師，盡管買不起昂貴的鋼琴，但他能用鋼板制作的模擬黑白鍵盤，練貝多芬的《命運(yùn)交響曲》時(shí)，竟把十指磨出了老繭。比如有時(shí)在看一道例題時(shí)，怎么也看不懂，放下來去看別的吧，但心怎么也不能平定。因此，做題也要善于選擇。理科知識(shí)需要做大量的題來鞏固，也就是說我們課后必須做大量的訓(xùn)練。尤其文科方面，大多都是記憶性的知識(shí)，能夠在課堂上掌握其基礎(chǔ)知識(shí)要點(diǎn)，那么課后的鞏固也就方便多了。同學(xué)們應(yīng)牢記。如果課堂上遺留下一些問題，一定要記下來，課后問老師或者是請(qǐng)教周圍的同學(xué)。2．課上認(rèn)真聽。一、注意學(xué)習(xí)的三個(gè)環(huán)節(jié)：1．課前預(yù)習(xí)。其意是讓人們珍惜時(shí)間的珍貴，對(duì)于現(xiàn)在的我們是應(yīng)該珍惜時(shí)間，這里的時(shí)間是指該學(xué)習(xí)的時(shí)間，真正把自己的精力投入學(xué)習(xí)之中，后果必將碩果累累。下面先請(qǐng)_________同學(xué)發(fā)言，大家歡迎?。ㄕ?qǐng)幾位同學(xué)上臺(tái)談?wù)勛约喊雽W(xué)期以來的心得）接下來請(qǐng)班主任總結(jié)發(fā)言二、班主任發(fā)言：主持人：聽君一席話，勝讀十年書。第一篇：學(xué)習(xí)方法主題班會(huì)“學(xué)習(xí)方法交流班會(huì)”主題班隊(duì)活動(dòng)班會(huì)課目的：，提高學(xué)習(xí)效率，: 交流學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率班會(huì)課形式: 學(xué)生自己組織，主動(dòng)交流班會(huì)課過程:一、學(xué)習(xí)方法介紹:主持人：上半學(xué)期經(jīng)過全班同學(xué)的努力，我們班取得了非常優(yōu)異的成績(jī)?！甭犃税嘀魅蔚陌l(fā)言和同學(xué)們的學(xué)習(xí)方法介紹，我想大家一定受益匪淺吧！正所謂“師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)。有的同學(xué)對(duì)有的科目不感興趣，因此，學(xué)習(xí)效率不是很高，故我希望大家看書應(yīng)選恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間，調(diào)整好學(xué)習(xí)時(shí)間，從而提高學(xué)習(xí)效率。課前預(yù)習(xí)不必太深入，只要能把基礎(chǔ)概念和例題看懂就可以了。某些同學(xué)課前也準(zhǔn)備好要仔細(xì)聽，但老師一講課，頭就發(fā)懵，這時(shí)就應(yīng)該積極回答問題，即使不站起來回答，也因該在下面老師回答。3．課后復(fù)習(xí)。二、注意“課堂 課后 時(shí)間 態(tài)度”學(xué)習(xí)中的四因素。2．課后的鞏固。3．合理安排學(xué)習(xí)。要精益求精，做過每道題后能夠舉一反三，這樣才會(huì)提高我們的成績(jī)。這就需要有好的態(tài)度。后來，他用作曲掙來的稿費(fèi)買了架“老爺”鋼琴，有了鋼琴的他如虎添翼，并最后成為好萊塢電影音樂的主創(chuàng)人員。漢斯〃季默在第67屆奧斯卡頒獎(jiǎng)大會(huì)上，以聞名于世的《獅子王》榮獲最佳音樂獎(jiǎng)。古希臘偉大的思想家柏拉圖說：“思考的危機(jī)決定了一個(gè)人一生的危機(jī)。他預(yù)言：誰能打開這個(gè)結(jié)，就可以征服亞洲。又如一個(gè)孩子在山里割草，被毒蛇咬傷了腳。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。傳播科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生學(xué)得輕松。第二天收取他們總結(jié)的學(xué)習(xí)方法，取其精華，去其糟粕。到底學(xué)習(xí)方法有多重要，我想不用我多說了。發(fā)言人：xx：大家好，關(guān)于這次月考，我考了全班第一，第一不能說明我聰明，在我學(xué)習(xí)的過程中，多虧了我的學(xué)習(xí)方法，現(xiàn)在讓我來介紹我的學(xué)習(xí)方法：先說語文吧，作為母語，大家務(wù)必掌握，而且，這門課的特點(diǎn)是認(rèn)字，學(xué)多一點(diǎn)字，看書的速度也變快，因此，大家需要大量的閱讀書籍，例如四大名著，世界名作等等。老師布置的作業(yè)，最好是自己完成。我們可以在平常時(shí)候少看些偶像劇，多看點(diǎn)歷史劇，日積月累，歷史功底建立，再學(xué)歷史就輕而易舉了。我們?cè)賮砺犅牽偡值诙耐瑢W(xué)王美婷的學(xué)習(xí)方法是否跟第一名同學(xué)的差不多。大家好，這次月考，我考了第二名，但不是我每一科都是很好的，比如，我的數(shù)學(xué)，政治，物理就不是很好了，但我會(huì)向永元，秋敏同學(xué)學(xué)習(xí)的。還是前面同學(xué)說的那樣，上課要認(rèn)真，課下要復(fù)習(xí)，總結(jié)。如果大家都能這樣，學(xué)習(xí)也是從我們生活中做起了?；厝ズ螅€要認(rèn)真復(fù)習(xí)，作業(yè)自己獨(dú)立完成。聽了這些成功人的成功學(xué)習(xí)方法，你們開始計(jì)劃了嗎？有沒有屬于自己的學(xué)習(xí)方法，希望這些同學(xué)的學(xué)習(xí)方法能夠幫到你們。謝謝同學(xué)們的配合。xxx同學(xué)也是數(shù)學(xué)比較好的同學(xué)，數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谂信琶诙?，現(xiàn)在就由她來介紹她的學(xué)習(xí)方法。2．有的同學(xué)對(duì)有的科目不感興趣，因此，習(xí)效率不是很高，故我希望大家看書應(yīng)選恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間，調(diào)整好學(xué)習(xí)時(shí)間提高學(xué)習(xí)效率。因?yàn)槔蠋熢谡n堂上還要拓展，課后還要復(fù)習(xí)。當(dāng)老師講題的時(shí)候。課后復(fù)習(xí)并不一定要死做題目，對(duì)于同一類型的題目，頂多只要做兩遍就可以了，再多就是浪費(fèi)時(shí)間了。2．課后的鞏固。3．合理安排學(xué)習(xí)。要精益求精，做過每道題后能夠舉一反三，這樣才會(huì)提高我們的成績(jī)。這就需要有好的態(tài)度。季默，從小便迷上了音樂，他的心中有一個(gè)始終不變的奮斗目標(biāo)——當(dāng)音樂大師，盡管買不起昂貴的鋼琴，但他能用鋼板制作的模擬黑白鍵盤，練貝多芬的《命運(yùn)交響曲》時(shí)，竟把十指磨出了老繭。有時(shí)他從夢(mèng)中醒來，打著手電筒寫曲子。由上例可以看出，在他成功的背后，除去有付出的艱辛外，更重要的是他心中始終有一個(gè)清晰的人生奮斗目標(biāo)——當(dāng)音樂大師。一個(gè)不善于思考難題的人，會(huì)遇到許多取舍不定的問題；相反，正確的思考能發(fā)生巨大作用，可以決定一個(gè)人應(yīng)該采取什么樣的行動(dòng)。這時(shí)，亞歷山大率軍侵入小亞細(xì)亞，他來到葛第士繩結(jié)之前，不加考慮，便拔劍砍斷了繩結(jié)。孩子毫不猶豫地用鐮刀割斷受傷的腳趾，然后，忍著巨痛艱難地走到了醫(yī)院。本節(jié)班會(huì)旨在讓學(xué)生找到更好的動(dòng)機(jī)，調(diào)整好學(xué)習(xí)的心態(tài)；通過老師和初二學(xué)姐（學(xué)長(zhǎng)）的學(xué)法指導(dǎo)，幫助同學(xué)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，最終愛上學(xué)習(xí)。二、班會(huì)準(zhǔn)備：請(qǐng)同學(xué)們先采訪家長(zhǎng)，了解家長(zhǎng)的工作動(dòng)機(jī)是什么，工作是否辛苦，是什么讓他們堅(jiān)持努力工作；挑選兩名同學(xué)擔(dān)任主持人；請(qǐng)同學(xué)們以小品等形式進(jìn)行采訪結(jié)果的表演；邀請(qǐng)一名初二學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)為初一（5）班的同學(xué)講學(xué)習(xí)方法。首先我們進(jìn)行班會(huì)第一環(huán)節(jié)：先來分組，咱們班有四組，將四組同學(xué)分為黃、橙，藍(lán)、綠四隊(duì)，班會(huì)將以比賽的方式進(jìn)行。D：我知道了，謝謝媽媽。主持人2：不錯(cuò)，我想問問在座的各位同學(xué)，學(xué)習(xí)對(duì)你來說苦不苦呢？你覺得什么是你學(xué)習(xí)的理由呢？現(xiàn)在每組發(fā)兩張學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)列表，根據(jù)對(duì)每項(xiàng)動(dòng)機(jī)的認(rèn)可程度，同學(xué)們可以對(duì)每個(gè)動(dòng)機(jī)進(jìn)行打分，分值在1~10分鐘選擇，同學(xué)們可以在本子上寫下分?jǐn)?shù)，待會(huì)我會(huì)公布每項(xiàng)動(dòng)機(jī)的分值，當(dāng)然這只是一個(gè)參考的分?jǐn)?shù)而已。（9分），可惜很少有同學(xué)能夠做到。主持人2：相信同學(xué)們經(jīng)過一番學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)討論之后，對(duì)“為什么學(xué)習(xí)”應(yīng)有了些許自己的思考了吧。答錯(cuò)的小組可以進(jìn)行補(bǔ)答。原來學(xué)習(xí)也可以融入到游戲之中，真是有意思。二、教學(xué)重點(diǎn)：１、提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)——優(yōu)秀的學(xué)生不可驕傲，中等的學(xué)生不可遲疑、松懈，落后的學(xué)生不可氣餒、灰心。２、由班主任分析初三期初自學(xué)考試成績(jī)。今天，我們班會(huì)的主題就是要研究探討解決這個(gè)問題的方法，我們先請(qǐng)這次考的好的同學(xué)介紹他們的學(xué)習(xí)方法，以達(dá)到提高學(xué)習(xí)效率之目的。此外，還要做一些語言分析基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練，只有多記多練，才能達(dá)到熟練的境界。背定義定理不提倡死記硬背，記住它們要建立在對(duì)其有深刻認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，要了解它表達(dá)的數(shù)學(xué)規(guī)律，它的應(yīng)用范圍。在平常的學(xué)習(xí)中，要時(shí)常總結(jié)題型、解題方法和易錯(cuò)點(diǎn)，這些總結(jié)會(huì)成為復(fù)習(xí)的第一手材料，對(duì)應(yīng)試有很大幫助。（化學(xué)課老師）：我們目前只要努力學(xué)再加上一點(diǎn)方子》你可以把原子當(dāng)作雞蛋，把蛋清當(dāng)作電子，熟記這些知識(shí)，使它們成為自己分析問題，解決問題的方式方法。（歷史課代表）：歷史的內(nèi)容具有固定性，所以死記硬背是必須的，但也不能光去死記硬背，否則歷史就學(xué)“死”了，所以在背書時(shí)可選用歸納式記憶法和分為感知、理解、鞏固和應(yīng)用的記憶法。９５％的人記憶力一般，學(xué)過的東西過幾天便會(huì)忘記，所以在課下應(yīng)時(shí)常復(fù)習(xí)自己的筆記，腦子中回放一下上課所學(xué)的內(nèi)容，幾天一小循環(huán)，幾周一大循環(huán)，不可抱有“臨陣磨槍，不快也光”的態(tài)度來應(yīng)付歷史，不然，考后只能欲哭無淚。同學(xué)甲：對(duì)于我來說，初一、初二時(shí)候的學(xué)習(xí)成績(jī)簡(jiǎn)直就像一場(chǎng)噩夢(mèng)。篇二：學(xué)習(xí)方法的介紹主題班會(huì)20082009第一學(xué)期主題班會(huì)學(xué)習(xí)方法的介紹東洲中學(xué)嚴(yán)雪香 / 7什么是好的學(xué)習(xí)方法？好的學(xué)習(xí)方法來自于好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，適合自己特點(diǎn)的才是最好的。一、活動(dòng)目的交流學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。二、活動(dòng)準(zhǔn)備有關(guān)“學(xué)習(xí)習(xí)慣”的問卷調(diào)查及統(tǒng)計(jì)。三、活動(dòng)形式小品、知識(shí)問答、演講等。英語學(xué)習(xí)方法交流。? 介紹名人的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)建議? 其他學(xué)生的一些學(xué)習(xí)方法交流? 班主任小結(jié)。學(xué)習(xí)必須勤于思考，肯于動(dòng)腦。學(xué)習(xí)切忌似懂非懂，一知半解。經(jīng)?？偨Y(jié)還可以幫助你進(jìn)一步理解和掌握所學(xué)的知識(shí)，形成一個(gè)較完整的知識(shí)框架。隨著信息量激增，知識(shí)面的迅速擴(kuò)展，學(xué)習(xí)方法比單純的知識(shí)顯得更為重要。不能千篇一律、千人一方，應(yīng)當(dāng)從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)自己的實(shí)際情況，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，摸索一套適合自己特點(diǎn)的有效方法。(可以先請(qǐng)幾個(gè)各科成績(jī)優(yōu)秀或某些課程學(xué)習(xí)特別優(yōu)秀的學(xué)生談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)方法)。六、班主任總結(jié)：同學(xué)們講了很多自己長(zhǎng)期積累的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x剛才把經(jīng)驗(yàn)分享給我們的同學(xué)，其實(shí)每個(gè)人都擁有自己的一套學(xué)習(xí)方法，只有找對(duì)自己的學(xué)習(xí)方法，才能在有限的時(shí)間內(nèi)最大效率的提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。若制定好了學(xué)習(xí)計(jì)劃則應(yīng)持之以恒，不可半途而廢。找出自己的疑難點(diǎn)并加以重視。注意均衡飲食和保持充足睡眠。大家如果覺得上面15條方法對(duì)自己有用的話不妨借鑒下。學(xué)習(xí)方法主題班會(huì)1什么是好的學(xué)習(xí)方法？好的學(xué)習(xí)方法來自于好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，適合自己特點(diǎn)的才是最好的。一、活動(dòng)目的交流學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。二、活動(dòng)準(zhǔn)備有關(guān)“學(xué)習(xí)習(xí)慣”的問卷調(diào)查及統(tǒng)計(jì)。三、活動(dòng)形式小品、知識(shí)問答、演講等。物理學(xué)科學(xué)習(xí)方法交流。學(xué)習(xí)必須勤于思考，肯于動(dòng)腦。學(xué)習(xí)切忌似懂非懂，一知半解。經(jīng)常總結(jié)還可以幫助你進(jìn)一步理解和掌握所學(xué)的知識(shí)，形成一個(gè)較完整的知識(shí)框架。隨著信息量激增，知識(shí)面的迅速擴(kuò)展，學(xué)習(xí)方法比單純的知識(shí)顯得更為重要。不能千篇一律、千人一方，應(yīng)當(dāng)從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)自己的實(shí)際情況，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，摸索一套適合自己特點(diǎn)的有效方法。給兩個(gè)人介紹一下學(xué)習(xí)方法。首先給大家講一個(gè)在屈原洞苦讀的故事。主持人：是的，我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)中做到：A聰明的頭腦是客觀存在的，B專心上課，C寫作業(yè)，仔細(xì)思考，D課后勤奮學(xué)習(xí)法律。只能說成績(jī)好的同學(xué)領(lǐng)先，大家都要仰望他或她，迎頭趕上。準(zhǔn)備工作：1.《屈原洞中苦讀》的故事。有一首詩(shī)叫勤奮，它意蘊(yùn)婉約，讓我回味無窮。三、老師寄語同學(xué)們，雖然大家在學(xué)習(xí)方面成績(jī)有差異，但并不能說明