【正文】 金難買寸光陰”?，F(xiàn)在，我們應該珍惜時間。只要你在這段時間里真的把精力投入到學習中，后果一定會是豐碩的。所以希望大家選擇合適的時間閱讀，調(diào)整學習時間，提高學習效率。有些學生喜歡臨時抱佛腳，雖然有一定的效果，但效果并不大。祝同學們這學期成績優(yōu)異。主題班會準備：10班生活點滴的視頻，地理書，歷史書主題班會流程：第一步：分享一個月實習感受以及對學校變化，學生交流的感受。第三步：通過與學生交流、分享，拉近彼此之間距離，產(chǎn)生共鳴進而以自身的學習經(jīng)歷提出主題——做個有合理學習方法的學霸。因為考試與心態(tài)是密不可分。心態(tài)是個什么鬼？”這個問題與學生一起探討，并留出懸念：心態(tài)是否決定考試？第五步：圍繞學習結果——考試做個調(diào)查“談談你屬于哪類？”學生通過對自身的反思，選出所屬類型，進而加深考試前心態(tài)的重要性。同時插入幾個時期反映其如何影響心態(tài)，讓學生談談遇到這幾個時期是如何應對，并對這幾個時期提出最重要一點建議：勿打疲勞戰(zhàn)。讓學生拿出地理書，歷史書看著目錄構出框架圖。第九步：針對英語提出一些學習方法建議，主要是通過分享自身初高中學英語的一些方法?！钡谑徊剑禾崆邦A祝學生中考成功。班會反思：學習方法主題班會6一、活動背景第一次月考后，很多同學都還沒有完全適應高中新的學習生活，還沒有找到合適自己的學習方法。二、活動目的讓學生清楚高中的學習特點讓學生了解高中各個科目的學習特點讓學生初步掌握一些學習策略三、活動過程（一）活動準備：學習習慣調(diào)查時間類別所需時間上課時間晚自習時間你利用了的課余時間平均每節(jié)課多少時間后才能集中精神聽課上課發(fā)呆時間自習課上閑聊、發(fā)呆時間自習課上找、借東西時間學習（工作）時間＝上課時間＋自習時間＋真正利用的課余時間－發(fā)呆時間－閑聊時間－借東西時間一天時間的利用率＝學習時間／24小時你的利用率高嗎？（二）學習方法介紹學習經(jīng)驗談（以六人一小組，介紹自己好的學習方法。《讀者》、《語文報》、《小小說選刊》、《讀寫月報》、中外名著、你所佩服的作家的系列作品。要思考生活中類似的事情。你要準備兩本工具書，一是《現(xiàn)代漢語詞典》，一是《古代漢語字典》，有條件還可以準備一本《成語詞典》。數(shù)學：所有學科中數(shù)學是最容易失分也是最容易得分的。高中的數(shù)學一定要打筆記，另外還要有一個錯題本，記錄自己所有做錯的題目，考試前看一看會有很大的幫助，做題時不能死記硬背，要理解，會解題方法就會做同一類型的所有題目。英語：英語學習主要分為詞匯、語法，閱讀與作文四部分，聽力也很重要(口語也很重要，只是高考中沒有要求)。英語中有很多中詞,介詞,動詞,名詞等,要學會分類，詞組也很重要。一定要有一本英語字典，這是英語學習中必不可少的工具。（三）學習計劃制定輔導每個學生為自己制定一個學習計劃老師小提示：每個同學的具體情況不同，學習計劃也應該因人而異，但在制定計劃時應注意以下幾點：黃金時間來記憶同學們應該抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶，提高效率。而每天如果不能保證7—8小時睡眠，記憶效果也會降低。有的人的學習最佳時間在上午，有的人在下午，還有的同學感覺晚上學習效率最高。將最重要的事情放在最佳感覺時間去做，就會取得事半功倍的效果。這種目標明確，有壓力的學習，可以使注意力高度集中，提高復習效率。對照計劃反省計劃一旦制定，就要雷打不動地完成，如有完不成的，也應立即在次日加倍補上。這樣做，既有約束力又有可*作性，每天都會感到在進步。公開學習計劃少數(shù)同學缺乏自我約束能力，這樣的同學在制定學習計劃后，最好向家長、老師或者同學宣布。（四）制定個人學習計劃并交流?！肮び破涫?，必先利其器”。學習方法主題班會7班會主題：探究高中學習方法，提高學習的有效性設計背景：高二學生面臨的升學壓力加大，壓力不僅來自社會、學校、父母，更重要的是來自學生自己。通過這次主題班會，給同學以啟發(fā)，找到適合自己的學習方法，提高學習的有效性。讓學生認識到交流和合作在成長中所起的作用。提供學生展示自己的舞臺。每位同學反思自己的學習習慣和學習方法。一、活動形式小品、知識問答、演講等。只要自己受用，能用它解決問題，習有所得，就是好方法。它應當從學習中來，而最終又回到學習中去。宣布主題班會開始。英語學習方法交流。地理學科學習方法交流。介紹名人的學習方法和學習建議其他學生的一些學習方法交流。學習任何知識，都必須注重雙基，要一步一個腳印，由易到難，扎扎實實地練好基本功，切忌好高騖遠。中學是一個重要的學習階段，在這個學習期間要特別注意培養(yǎng)自己獨立思考的能力，要防止那種死記硬背，不求甚解的現(xiàn)象。學習必須一絲不茍。這就要求我們對解題中的每一個步驟能說出正確的理由，每一個步驟都要有根據(jù)，不能想當然，馬馬虎虎?？偨Y很重要，俗話說：溫故而知新。學習必須持之以恒。因此，最好制定一個學習計劃，常常自我監(jiān)督，嚴格要求。學生不僅要掌握知識，更重要的是必須學會如何學習知識。學習的方法很多，小竅門也不少，這要因人而異、因?qū)W科而異。四、效果和反思方案構想：經(jīng)過與班里的中隊干部以及 班主任 老師的討論，我們打算以學習方法的調(diào)查問卷分析出我班同學在學習方法和習慣上的缺陷，以此引出這次的主題班會。然后，讓同學們交流自己的學習方法，并介紹名人的學習方法。準備過程：首先，我們在主題班會開展之前，做了一份“學習方法調(diào)查問卷”，讓全班同學參與這個調(diào)查，然后分析所出現(xiàn)的問題作總結。我們讓大家選出了在語文、數(shù)學、英語三門學科上比較優(yōu)秀的同學，請他們總結自己的學習方法，并排練成小品。需要表演的同學全都請好了，我們就可以寫主題班會的串聯(lián)詞了。反省此次主題班會是非常成功的，不僅讓所有學生正視和重視學習習慣和學習方法，也給部分學生展示自己的機會，同學通過小品表演鍛煉了他們的膽量，發(fā)現(xiàn)了自己多才多藝的才能，樹立了信心。設計背景：剛剛脫離了初中生活的高一學生，剛剛脫離了中考的壓力，又要面臨高考的壓力，剛剛放松的心情又要緊繃起來，壓力不僅來自社會、學校、父母，更重要的是來自學生自己。通過這次主題班會，給同學以啟發(fā)，找到適合自己的學習方法，提高學習的有效性。讓學生認識到交流和合作在成長中所起的作用。提供學生展示自己的舞臺。每位同學反思自己的學習習慣和學習方法。三、活動形式：知識問答、演講等。只要自己受用，能用它解決問題，習有所得，就是好方法。它應當從學習中來，而最終又回到學習中去。宣布主題班會開始。其他學科學習方法交流。五、班主任小結：學習必須循序漸進。學習必須勤于思考，肯于動腦。學習中要多問幾個為什么，一個問題可以從幾個不同的方面去思考，做到舉一反三，融會貫通。學習切忌似懂非懂，一知半解。學習必須善于總結。經(jīng)常總結還可以幫助你進一步理解和掌握所學的知識，形成一個較完整的知識框架。學習不能只憑熱情，三日打魚，兩日曬網(wǎng)是不會成功的。隨著信息量激增，知識面的迅速擴展，學習方法比單純的知識顯得更為重要?？茖W的方法是點金術，是通向成功的橋梁。不能千篇一律、千人一方，應當從實際出發(fā)，根據(jù)自己的實際情況，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，摸索一套適合自己特點的有效方法。整個主題班會也以同學情景模擬平時的學習情況為主，通過兩位同學的一天學習生活為主線，配合在語文、數(shù)學、英語和綜合學科中比較出色的同學的學習方法交流，以知識問答的形式穿插與主題班會的過程中，告訴同學們一些有效的學習方法。最后，由班主任老師進行總結。有了構想之后，我們便根據(jù)主題班會的大致輪廓制作了幻燈片初稿。我們又在班級里面選出了兩位同學，在主題班會上模擬他們平時學習生活中的表現(xiàn)。一切就緒，我們利用課余時間進行排練。學習方法主題班會9“師者，傳道授業(yè)解惑也。我們何不借鑒一下呢？下面請聽蔡黎明給我們的一些啟示：站在老師的肩膀上去摘星辰。因為我的數(shù)理化三科成績均不理想，又鑒于老師建議我們說些具體的東西。于書上的基本概念、性質(zhì)之類的東西應牢記于心，腦子里應有這些東西清楚的輪廓。老師在課堂上講的聽明白了，課后就不用時間去死背了，況且也不是死記就記得住。練習中不會的要去請教老師，注意聽老師分析做題的思路和方法。因為“臨陣磨槍，光卻不快”。發(fā)言人（楊冰）：考前的復習我認為學習要有一個計劃，我這次講的是在考試前的復習。其次是認真的完成每天的復習任務，尤其對以前不明白的地方。后幾周內(nèi)，把自己的筆記拿出來，把老師講過的習題有重點地看一遍，并把自己以前做錯的題看一遍，找出錯誤的原因，避免再次的出錯、最后做一做這學期的綜合試題。而我們的學習生活中最頻繁的也是考試?！笨上覀儾荒堋俺?，那就讓我們總結考試，愛上考試吧！下面請聽王鵬的考試態(tài)度。對待考試，我們應該有正確的心態(tài)。對自己興趣不大的學科，一定要給自己壓力，要努力培養(yǎng)興趣，切不可偏科。要把考試當成對自己所學知識的檢驗。二、班主任（徐敬忠）發(fā)言：聽了以上幾位同學的發(fā)言，我感到大家講的很實在，很切合同學們的實際。這里我針對咱們班的實際情況，在學習上提出以下幾點希望：同學們心中要有明確的奮斗目標一個人沒有目標，人生必定以挫敗結局；有了目標，人生就變得充滿意義，一切事情都會清晰、明朗地擺在你面前。這里我舉個例子，德國法蘭克福的鉗工漢斯后來，他用作曲掙來的稿費買了架“老爺”鋼琴，有了鋼琴的他如虎添翼，并最后成為好萊塢電影音樂的主創(chuàng)人員。他不論走路或乘地鐵，總忘不了在本子上記下即興的樂句，當作創(chuàng)作新曲的素材。漢斯這天，是他的37歲生日。同學們要有鍥而不舍的拼搏精神在成功學中有“蝸牛行為”一詞，它是指一個沒有計劃的行進，沒有拼搏的意識，速度慢得驚人。不知道同學們是否知道鯪魚和鰷魚的習性？鯪魚喜歡吃鰷魚，鰷魚總是躲避鯪魚。開始的時候，鯪魚要吃鰷魚，飛快地向鰷魚游去，可一次次都撞在玻璃隔板上，游不過去。更有趣的是，當實驗者將玻璃板抽出來之后，鯪魚也不再嘗試去吃鰷魚！鯪魚失去了吃掉鰷魚的信心，放棄了已經(jīng)可以達到目的的努力。記得4分鐘跑完1英里的故事吧？自古希臘以來，人們一直試圖達到4分鐘跑完1英里的目標（）。于是，許許多多的醫(yī)生|、教練員和運動員斷言：要人在4分鐘內(nèi)跑完1英里的路程，那是決不可能的。然而，有一個人首先開創(chuàng)了4分鐘跑完1英里的記錄，證明了許許多多的醫(yī)生、教練員和運動員都斷言錯了。班尼斯特。在此之后的一年，又有300名運動員在4分鐘內(nèi)跑完了1英里的路程。學習方法主題班會10主題班會：學習方法交流班會班會課目的：，提高學習效率。但每個同學的情況不相同，有的同學付出了，得到了豐碩的回報；有的同學付出了，卻事與愿違，這里就有學習方法的問題。下面先請王曉慶同學發(fā)言，大家歡迎！發(fā)言人（王曉慶）：自信是成功的基礎站在講臺前，我很緊張，因為這是我第一次站在講臺前面對全班同學發(fā)表演說。努力當然必不可少，但我能夠取得這次的成績最主要的因素不是努力、刻苦的結果，而是我自信的回報。我也相信，在座的各位都有這個能力，都能取得更好的成績。也許有人不信，那么我就請大家聽一個故事。他成功的秘密是因為有一個神奇的陪練，這個陪練不是人，而是一只兇猛的狼。他訓練的是長跑運動員，每天的第一課就是從家里跑過來。教練甚至都對他說過讓他改行去干別的。教練知道他離家的時間，教練粗估了一下，驚奇的發(fā)現(xiàn)，這個隊員今天的速度幾乎可以超過世界紀錄。那野狼拼命地追他，他拼命地往前跑，那只野狼竟被他給甩下了。這恰恰錯了，我們應該為有一個敵人或者是強大的敵人而慶幸，為自己遇到艱難的境遇而慶幸，因為這正是你脫穎而出的機會。其實，站在這里，我有點愧疚，因為這個位置是為優(yōu)秀的學生而設，而我，不是優(yōu)秀的，我經(jīng)常犯錯誤，經(jīng)常挨批評，也許這就是所謂的困境，所以我會努力改正，努力尋找走出困境的道路，我不會放棄，我有自信心搞好學習，也希望和我處境相似的同學，你們也千萬不要灰心，不要放棄。主持人（方琳）：學習中，補充些課外資料也很必要，但要注意“滋補度”不能盲補，最好不要“營養(yǎng)過?！薄Ｋ自捳f：“萬變不離其中”書本才是最重要的課本。發(fā)言人（楊露露）：以書本為主，資料為輔我在上學期的學習中堅持了“以書本為主，資料為輔”的學習方法。課下工作對我們的學習也很重要，我們在課后還要對一些重點題目進行反復的再思考，再分析，再理解。主持人（方琳）：興趣是人生的第一位老師。而且興趣也是慢慢培養(yǎng)的，不可急一時之功。發(fā)言人（吳小會）：惜時+興趣我這次能在考試中取得優(yōu)異的成績，我很榮幸。其意是讓人們珍惜時間的珍貴，對于現(xiàn)在的我們是應該珍惜時間，這里的時間是指該學習的時間，即從上課到下課。，因此，學習效率不是很高，故我希望大家看書應選恰當?shù)臅r間，調(diào)整好學習時間提高學習效率。有的同學喜歡臨時抱佛腳，雖然有一定的作用，但成果不大。教學重點：提高學生的思想認識——優(yōu)秀的學生不可驕傲，中等的學生不可遲疑、松懈，落后的學生不可氣餒、灰心。傳授各科行之有效、事半功倍的學習方法。由班主任分析期中考試成績。各學科帶頭人介紹各科的學習方法。一樣的試卷，一樣的教師，一樣的上學，一樣的教室，為什么所取的成績卻參差不齊呢？導致成績下降的原因很多——基礎知識底子薄、學習習慣不好、學習態(tài)度不端正、學習方法不得當?shù)?。今天，我們班會的主題就是要研究探討解決這個問題的方法，我們先請這次考的好的同學介紹他們的學習方法，以達到提高學習效率之目的。相堂遠：（語文課代表）課本是一課之本，哪一門課的學習都應首先抓住課本，學習語文課本最有效的方法莫過于認真預習、認真聽講、認真記筆記、認真復習這四個“認真”。此外，還要做一些語言分析基礎知識的訓練，只有多記多練，才能達到熟練的境界?？偠灾?，只要多讀多背，端正態(tài)度，肯努力肯吃苦，學習語文不是難事，而是樂事。背定義定理不提倡死記硬背，記住它們要建立在對其有深刻認識的基礎上，要了解它表達的數(shù)學規(guī)律，它的應用范圍。做同一題型的題目不應多，而應題型廣泛。在平常的學習中，要時?？偨Y題型、解題方法和易錯點，這些總結會成為復習的第一手材料，對應試有很大幫助。語法知識只要了解就可以了，不需要深入研究，更不能鉆牛角尖。學習英語，要進行大量的實踐，就是多聽、多說、多讀、多寫、多練