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正文內(nèi)容

四九幼兒園留守兒童之家管理制度-wenkub

2024-10-25 07 本頁面
 

【正文】 進行正確的家庭教育。、留一個外出電話、學(xué)一點家教知識。(二)留守兒童家長(監(jiān)護人)培訓(xùn)與管理制度,加大對外出務(wù)工家長或臨時監(jiān)護人的教育引導(dǎo),提高家長或臨時監(jiān)護人管理和教育留守兒童的能力。:有能反映留守兒童和家長基本情況、兒童進步成長的記錄、工作檔案、花名冊、個人檔案聯(lián)系卡、“愛心媽媽”、“代理家長”結(jié)對表、幫扶結(jié)對花名冊、興趣愛好作品、心得體會、以及“四個五”活動開展的相關(guān)圖片、圖書、報刊、資料等。(二)軟件五有標(biāo)準(zhǔn)::主要包括領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)、工作機構(gòu)。:滿足留守兒童開展室外文體活動的需要?!半p五”活動。“三大機制”。(2)以基層黨政組織為主體的行政村管護網(wǎng)絡(luò)。第一篇:四九幼兒園留守兒童之家管理制度四九幼兒園留守兒童之家管理制度匯編一、留守兒童工作內(nèi)容及任務(wù)主要是構(gòu)建“五大網(wǎng)絡(luò)”,建立“三大機制”,開展“雙五”活動。(3)以教職員工為主體的幼兒園幫教網(wǎng)絡(luò),完善與監(jiān)護人的溝通聯(lián)系。(1)留守兒童教育和管理機制。(1)針對留守兒童家長及臨時監(jiān)護人,開展“簽一份托管協(xié)議、留一個外出電話、學(xué)一點家教知識、每月聯(lián)系一次、每年至少回家一次”的“五個一”活動,組織開展對留守兒童家長進行家教知識、監(jiān)護人權(quán)利義務(wù)、兒童維權(quán)等培訓(xùn)。、器材:要有一定數(shù)量的圖書、期刊、報紙和文體器材,基本滿足留守兒童的文化娛樂需求;配備電腦(帶視頻)、電視機、電話等設(shè)施設(shè)備,方便留守兒童學(xué)習(xí)與父母聯(lián)系交流。:有工作制度、學(xué)習(xí)制度、教育管護、管理制度、活動制度、工作考評等制度。三、留守兒童之家管理制度(一)留守兒童基本情況登記制度“留守兒童”進行認真的調(diào)查和登記,建立每個“留守兒童”的專門檔案和聯(lián)系卡。、春節(jié)等留守兒童家長回家之機,通過舉辦培訓(xùn)班、召開家長會等,傳播科學(xué)文明的家教知識,加強對留守兒童家長和監(jiān)護人的法制宣傳。(三)留守兒童監(jiān)護人聯(lián)系制度,幫助留守兒童每月進行一次與外出務(wù)工父母通信、通電話或視頻交流活動。(四)留守兒童之家活動制度,并抓好落實。通過師生之間、兒童之間“一對一、結(jié)對子”等多種形式,與留守兒童結(jié)成學(xué)習(xí)、生活幫扶對子,使留守兒童得到學(xué)習(xí)、生活、心理健康、情感交流和思想上的關(guān)懷和幫助。,了解掌握他們在家學(xué)習(xí)和生活情況。(六)留守兒童檔案管理制度。、清晰,不得丟失。,不遲到、不早退、不逃學(xué)。生活節(jié)儉,不亂花錢,不購買和食用不合格的小食品。,注意交通安全,不做危險性游戲。,加強對班級內(nèi)留守兒童的關(guān)愛和管理,對留守兒童一視同仁,注重留守兒童后進生的轉(zhuǎn)化。主要任務(wù):“雙互”、“雙訪”活動(“雙互”,即“雙方互相認識、互相了解“;“雙訪”,即“訪班主任、訪臨時監(jiān)護人”)。各班主任教師及隨時了解留守兒童的學(xué)習(xí)、生活狀況、思想動態(tài)等,有針對地對他們進行幫助和引導(dǎo)。辦好家長學(xué)校,對家長開展家庭教育培訓(xùn),教給他們正確的教育學(xué)生的方法,不要溺愛孩子,當(dāng)孩子做錯了事要及時管教,一般情況下,不要滿足孩子正常需要之外的要求,以養(yǎng)成孩子自我克制的習(xí)慣。留守兒童是社會普遍的問題,學(xué)校全體教職工要多關(guān)注了解留守兒童,對其進行調(diào)查研究,為他們營造健康成長的和諧氛圍。二、學(xué)校要充分利用假期、或春節(jié)家長回家的時機,召開留守兒童家長會,與家長交流,使學(xué)校內(nèi)外對兒童的影響產(chǎn)生合力效應(yīng)。注意與學(xué)校和老師保持經(jīng)常性聯(lián)系,及時了解孩子的發(fā)展?fàn)顩r。留守兒童基本信息內(nèi)容包括:學(xué)生的基本情況、家長姓名、家庭詳細住址、家庭聯(lián)系電話,家長務(wù)工單位詳細地址、聯(lián)系電話,或其他法定監(jiān)護人的職業(yè)、詳細地址、聯(lián)系電話等。二、留守兒童監(jiān)護人聯(lián)系制度學(xué)校要成立關(guān)愛留守兒童工作領(lǐng)導(dǎo)
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