【正文】 規(guī)范化教育還存在不少差距，特別是如何進(jìn)一步擴(kuò)大教育面、提高居民群眾的參與性，還有待于不斷的探索。二是堅(jiān)持服務(wù)為本，用過硬的本領(lǐng)和良好的形象，增強(qiáng)黨員帶領(lǐng)群眾打造和諧街道的影響力。一是堅(jiān)持民生為先，用群眾看得見、摸得著的實(shí)事增強(qiáng)基層組織自身的凝聚力。在豐富了市民群眾的文化生活的同時，讓更多的普通群眾養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，收益頗多。街道各社區(qū)充分利用遠(yuǎn)程電教設(shè)備，播放天山街道電力社區(qū)主任邢桂香、團(tuán)結(jié)街道組織干事阿曼古麗的先進(jìn)事跡，用發(fā)生在學(xué)員身邊的模范人物的典型事跡來教育人、鼓舞人；街道組織專業(yè)人士分別在機(jī)關(guān)、各社區(qū)播放愛國主義紅色影片，緬懷革命先烈，重溫英雄事跡，受教育群眾多達(dá)700余名。組織開展全民讀書活動，在讀書節(jié)活動中，開展“薦好書、捐好書、讀好書”等形式多樣的讀書活動和知識競賽活動，廣大居民積極參與活動，為新城街道讀書節(jié)活動做出了大量貢獻(xiàn)。新城街道通過學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動，在全街道、社區(qū)形成了人人愛好學(xué)習(xí)、人人參與學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣。組織黨員干部深入學(xué)習(xí)馬克思主義中國化最新成果，提高運(yùn)用黨的理論創(chuàng)新成果解決實(shí)際問題的能力。探索創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式和手段，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)效果。貼近學(xué)員之需，突出針對性。貼近時政之需，體現(xiàn)時代性。街道所轄機(jī)關(guān)、各社區(qū)及“兩新”共40個黨（總）支部部分別建立學(xué)習(xí)型黨組織，樹立終身學(xué)習(xí)理念，同時充分調(diào)動工、青、婦等群團(tuán)組織以及群眾組織的積極性，使各類力量形成合力，為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織提供強(qiáng)有力的人力、物力、財(cái)力保障。街道黨工委把建設(shè)學(xué)習(xí)型基層黨組織納入議事日程，建立健全《創(chuàng)建學(xué)習(xí)型街道實(shí)施方案》、《中心組學(xué)習(xí)制度》、《干部集中培訓(xùn)制度》、《干部學(xué)習(xí)考勤制度》、《三會一課》等多項(xiàng)黨組織集體學(xué)習(xí)制度，通過檢查讀書筆記、撰寫學(xué)習(xí)心得、進(jìn)行學(xué)習(xí)測試等方式，對學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)進(jìn)行量化、細(xì)化，將學(xué)習(xí)成效列入年終黨建考核范疇，努力形成促進(jìn)黨員干部、群眾學(xué)習(xí)的長效機(jī)制，使各基層黨組織的學(xué)習(xí)駛?cè)肟茖W(xué)化、制度化、規(guī)范化的軌道上來。庫爾勒市新城街道黨工委堅(jiān)持以人為本，以學(xué)習(xí)為動力，以社區(qū)為舞臺，運(yùn)用靈活多樣的方式，積極營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，充分調(diào)動廣大黨員干部及群眾學(xué)習(xí)的積極性，形成一個“帶頭學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)、全民學(xué)習(xí)”的良好氛圍，注重實(shí)踐，突出服務(wù)，新城街道建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織取得了一定成效，主要抓好以下幾個方面的工作。一、組織規(guī)范，領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)。二是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。二、載體豐富，自覺自愿學(xué)。街道黨工委每年先后2次舉辦入黨積極分子培訓(xùn)班、黨務(wù)工作者培訓(xùn)班，累計(jì)培訓(xùn)92人次。先后于年初和近期舉辦機(jī)關(guān)、社區(qū)全體干部培訓(xùn)班，分別由街道黨工委書記、辦事處主任、副書記、副主任以及社區(qū)書記和一般干部代表為機(jī)關(guān)、社區(qū)新老干部進(jìn)行累計(jì)為期30天，約160人次的專門培訓(xùn)。一是“請進(jìn)來學(xué)”與“走出去學(xué)”相結(jié)合，邀請上級領(lǐng)導(dǎo)或黨校優(yōu)秀講師前來授課，積極開展外出參觀、調(diào)查研究、訪問等活動，學(xué)習(xí)借鑒其他單位成功經(jīng)驗(yàn)和做法；二是“集中學(xué)”與“分散學(xué)”相結(jié)合，充分發(fā)揮黨工委中心組理論學(xué)習(xí)的龍頭帶動作用，積極發(fā)揮街道黨校在黨員干部集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)中的重要作用，引導(dǎo)黨員干部加強(qiáng)改進(jìn)個人自學(xué)、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；三是“書本上學(xué)”與“實(shí)踐中學(xué)”相結(jié)合，使學(xué)習(xí)成為提升工作水平、破解發(fā)展難題的原動力，形成學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長的良性循環(huán)。加強(qiáng)對社會主義核心價值體系的學(xué)習(xí)，廣泛開展社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育，使之融入黨員干部教育管理全過程和日常工作學(xué)習(xí)生活中，引導(dǎo)黨員干部增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，始終保持立場堅(jiān)定、頭腦清醒。一是免費(fèi)讀書全天候。二是休閑娛樂去處多。通過學(xué)習(xí)先進(jìn)，每一名干部都持之以恒的向?qū)嵺`學(xué)，向群眾學(xué)，切實(shí)做到學(xué)以致用，使教課更具感染力、說服力，更能體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。四、突出服務(wù)，學(xué)習(xí)成效顯。以建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織為契機(jī)，不斷深化各項(xiàng)惠民利民舉措，切實(shí)把群眾關(guān)心的實(shí)事抓實(shí)、好事辦好，讓居民得到實(shí)惠。社區(qū)每周對轄區(qū)內(nèi)的各類信息進(jìn)行研判，街道每月對信息進(jìn)行分析處置。為全社會共同營造文明健康的教育環(huán)境，我們將作出不懈的努力。強(qiáng)化“學(xué)習(xí)是立身之本，發(fā)展之源”的意識，樹立“學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化”的理念，端正學(xué)習(xí)的態(tài)度，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)、無心學(xué)習(xí)為有心學(xué)習(xí)，逐步提高自己學(xué)習(xí)工作的能力。重點(diǎn)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)理論及《黨章》和黨史等，提高業(yè)務(wù)能力。通過學(xué)習(xí)，不斷豐富黨員干部的文化知識和社會知識，提高素質(zhì)，陶冶情操。（二）學(xué)習(xí)形式。四、成立機(jī)構(gòu)。翁紹明——負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。加強(qiáng)全程管理，使創(chuàng)建活動成為全校黨員教師的自覺行動。(二)全面實(shí)施階段()探索“學(xué)習(xí)型組織”實(shí)施方法和途徑，形成具有技校特色的“學(xué)習(xí)型組織”框架，明確學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建的意義并感受了學(xué)習(xí)型組織的作用，在全校范圍內(nèi)逐步形成自覺學(xué)習(xí)愿望和習(xí)慣。近年來，我局把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織作為全新的系統(tǒng)工程，作為強(qiáng)筋壯骨、增強(qiáng)造血功能的固本之舉來抓，圍繞打造高素質(zhì)隊(duì)伍，建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、管理型“三型”機(jī)關(guān)為中心，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織工作取得了一定成效，在全系統(tǒng)形成了爭創(chuàng)勞動保障工作一流隊(duì)伍、一流作風(fēng)、一流業(yè)績的良好局面。近期的民意調(diào)查中顯示，群眾對勞動保障系統(tǒng)的服務(wù)認(rèn)可度上升了35%。相繼榮獲了“全國基層勞動保障宣傳工作先進(jìn)單位”、“湖南省勞動保障工作先進(jìn)集體”。勞動保障工作是一項(xiàng)“記錄一生，管理一生，服務(wù)一生”的重要民生工作，被稱為第二財(cái)政、第二民政、第二信訪、第二維穩(wěn)辦，其工作的好壞直接關(guān)系到全區(qū)的穩(wěn)定及發(fā)展。形成了局長親自抓，局辦公室具體抓，一級抓一級，層層抓落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)組織體系。率先在全市勞動保障系統(tǒng)推行了以“四個統(tǒng)一”（即統(tǒng)一人員調(diào)度、統(tǒng)一資產(chǎn)管理、統(tǒng)一財(cái)務(wù)審批、統(tǒng)一績效考核）為主要內(nèi)容的一體化建設(shè)改革，為不斷加強(qiáng)干部職工隊(duì)伍的學(xué)習(xí)教育提供了體制保障。一是獎勵機(jī)制。在全系統(tǒng)“服務(wù)之星”評比活動，每季度由自愿者暗訪評出“服務(wù)之星”，并將“服務(wù)之星”與獎勵考核掛鉤，人人爭當(dāng)“服務(wù)之星”蔚然成風(fēng)，二是問責(zé)機(jī)制。三是考核機(jī)制。三、豐富內(nèi)容當(dāng)今時代是一個充滿著發(fā)展變化，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的新時代，新事物、新知識、新問題、新挑戰(zhàn)層出不窮，都對勞動保障工作提出了理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、管理創(chuàng)新等方面的要求，為適應(yīng)形勢發(fā)展的需要，我們不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，努力培養(yǎng)造就一支一專多能的復(fù)合型干部隊(duì)伍。在每月的月度培訓(xùn)會上設(shè)立“勞動講壇”時段，由各股室、二級機(jī)構(gòu)選派業(yè)務(wù)熟練的同志，向全局同志介紹各自業(yè)務(wù)工作的流程、特點(diǎn)和工作規(guī)范，使全局同志不僅精通本站（股室）的業(yè)務(wù)，同時，對其他站（股室）工作都有了基本的了解，提高了干部的整體業(yè)務(wù)水平和從全局意識和從宏觀角度思考問題、處理問題的能力。這正是學(xué)習(xí)型組織的宗旨和要義，也是中國共產(chǎn)黨建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的本質(zhì)和關(guān)鍵之所在，黨的十七屆四中全會提出