創(chuàng)建文明城市--爭做文明學生-wenkub
2024-10-25 07 本頁面
【正文】 門區(qū)中小學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》對我們中學生的日常行為提出了規(guī)范的要求。人人都是城市形象，處處都是文明考場。比如隨手亂扔垃圾、課間追逐打鬧、手機妨礙教學、滿口臟話連篇、破壞學校公物、騎車帶人等等。城市是文明的結(jié)晶，文明是城市的命脈。就像驢子面前吊著個蘿卜就會往前走。丹東城市創(chuàng)四城，需要大家齊努力。市容整潔心里亮，干凈衛(wèi)生身體好。講友善，懂寬容，明理誠信樹新風。遇外賓，要熱情，舉止文明衣得體。文明是松,高潔傲寒；文明是竹，疾風勁草；文明是梅，歲寒清標；文明是石，敲出星星之火；文明是火，照亮前進的路；文明是路，引你走向黎明。這些年，我們濟寧市第十三中學一直重視校風建設，我們的校園美麗干凈，我們的學生文明禮貌，我們的老師充滿愛心……其實，我們一直都在“創(chuàng)建文明校園”！但是，我們發(fā)現(xiàn)，有個別同學的不良行為影響了校園的整體文明。比如隨手亂扔垃圾、課間追逐打鬧、等等。那么文明是什么？ 文明是萬里長城上的一塊磚 文明是京杭大運河中的一滴水 文明是李白筆下的一句詩 文明是韓愈自由奔放的一篇文章 文明是馬克思的《共產(chǎn)黨宣言》 文明是愛因斯坦的相對論 文明是蘇維埃的全國電氣化 文明是珠峰上飄揚的紅旗 文明是奧運場上奏響的國歌 文明是社會發(fā)展的推動力 文明是文化修養(yǎng)的大標尺 文明是物質(zhì)，是文化，也是精神 文明是人類一切美好事物的化身文明可能很近，盡到觸手可及、觸手可得；文明可能很遠，遠到咫尺天涯、弱水之隔；文明可能很小，小到一次微笑、一聲招呼；文明又可能很大，大到胸懷天下、博愛眾生。馬路上，街道中，看好綠燈你再行。孝父母，敬師長，助人為樂講真情。講文明，遵禮儀，人人爭做好兒童。好的習慣要養(yǎng)成，共創(chuàng)一片新天地。正因為有那個目標，你才有勁兒往前走。城市文明的核心首先是人的文明；我們每一個人都應該為城市的文明做出貢獻。所以，我們要借著這一次 “創(chuàng)建文明城市”的契機，加強道德建設，使我們的學校更加文明、和諧、平安。我們要講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德；愛護公共設施、遵守交通規(guī)則、乘車主動讓座；相互監(jiān)督，彼此幫助，潔凈城市，美化環(huán)境；積極參加志愿者服務活動，用我們的實際行動為創(chuàng)建城市文明貢獻力量！謝謝大家！第四篇：“創(chuàng)建文明城市,爭做文明學生”“創(chuàng)建文明城市，爭做文明學生”主題班會教案【活動時間】2011年9月19日下午第三節(jié)課.【活動地點】三(X)班教室【活動目的】增強班級凝聚力,使學生把規(guī)范的要求內(nèi)化為自覺行動,做一名文明的中學生。它教育我們養(yǎng)成良好的行為習慣，做全面發(fā)展的一代新人。多少個清晨,駝背的身影朦朧在乳白色的薄霧中,為校園,校園需要每個人共同努力來建造,需要我們做一群文明的中學生,在良好的言行下為學校增添光彩。(邊說邊表演,全班大笑)B:孫磊說的沒錯,我們身邊破壞公共財物也十分嚴重,舉兩個例子,班上的勞動工具領回來不到兩天就已經(jīng)四分五裂了,還
黨政相關相關推薦
鄂ICP備17016276號-1