【正文】 天空，土木工程緊隨人類(lèi)發(fā)展的腳步，我將會(huì)用我學(xué)得的知識(shí)和自己的滿(mǎn)腔熱情在這片天空中翱翔，創(chuàng)造出一番自己的事業(yè)!土木工程概論心得體會(huì)為期兩周的土木工程概論課結(jié)束了，在這段時(shí)間里，我獲益良多。我也想在自己的工作生涯中為世界的畫(huà)面添上自己亮麗的一面，當(dāng)然這并不是我一時(shí)念頭，而是經(jīng)過(guò)土木工程這一階段的學(xué)習(xí)深刻認(rèn)識(shí)到的，自己應(yīng)該為自己偉大的事業(yè)添上具有自己特色的一筆。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展，土木工程的作用越來(lái)越突出，土木工程技術(shù)的進(jìn)步也越來(lái)越快，為了適應(yīng)這個(gè)形式我們必須具有更多的知識(shí)，更多的適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的前沿知識(shí)。而“食、衣、行”也都直接或間接的與我們土木工程密切聯(lián)系著。是一門(mén)用途極為廣泛的學(xué)科，它涉及到整個(gè)社會(huì)的各行各業(yè)。停筆！我無(wú)需過(guò)多的言語(yǔ)，話說(shuō)得再多也不過(guò)給人看看，最重要的時(shí)去做，做了才會(huì)有成果。況且，我并不是孤軍奮戰(zhàn)，所有我愛(ài)和愛(ài)我的人都是我最最親密的戰(zhàn)友。只有國(guó)家真正強(qiáng)大了，敵人才不敢來(lái)欺負(fù)我們。從小我就十分喜歡學(xué)習(xí)歷史，我也非常關(guān)注祖國(guó)的命運(yùn)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)想起父母勞累的身影，他們也在為生活，當(dāng)然也為我，而忙碌；我就會(huì)想起朋友鼓勵(lì)的話語(yǔ)，他們也在和我一樣為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而拼搏；我就會(huì)想起所有我愛(ài)和愛(ài)我的人，他們都在不斷的支持鼓勵(lì)著我。競(jìng)爭(zhēng)就是這么殘酷無(wú)情，你不去爭(zhēng)取，就意味著失去。即使碰上困難，你也會(huì)想方設(shè)法并最終解決它，而讓它成為你通往成功道路上的里程碑。盡管我現(xiàn)在沒(méi)有別人優(yōu)秀，但我不能自暴自棄，我更應(yīng)該比別人更加勤奮刻苦，去超越別人。上課不注意，課后不看書(shū)，以致現(xiàn)在我真是落了不少課?？墒浅榈稊嗨鳎e杯消愁愁更愁。你可以看到許多在校園里，課堂上大放光彩的人，后面無(wú)不是辛勤的汗水。進(jìn)大學(xué)已三個(gè)多月了，我真的發(fā)現(xiàn)自己變了許多，變得獨(dú)立，變得堅(jiān)強(qiáng)了。面對(duì)生活中的一切我都要披上獨(dú)立與勇敢的衣裳。在我的印象中，總是他們忙碌的身影．的確，他們不僅去努力工作掙錢(qián)養(yǎng)家，還要去花心思照顧我，還要經(jīng)常去看望外公外婆，爺爺奶奶，真的是很辛苦，可幼稚的我，竟還不懂事地經(jīng)常發(fā)脾氣，惹他們生氣。就是在 我生病是他們也會(huì)寸步不離地守護(hù)著我，像是怕我會(huì)消失一樣。我知道這并不是件容易的事，這不像以前那樣僅僅做幾道數(shù)理化習(xí)題就能考好一樣，而是要有生存，生活的能力，且是要靠我自己去艱苦奮斗才能實(shí)現(xiàn)的?？墒俏也荒鼙贿@表面的繁榮之景所迷惑，在這層美麗的紙張下面掩蓋的卻是激烈的競(jìng)爭(zhēng)，刻苦的學(xué)習(xí)，勤奮的工作。一切都是那么地新鮮，一切都是那么地富有挑戰(zhàn)性。于是，我開(kāi)始靜下心來(lái)，思考我的生活，思考我的人生。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展，土木工程的作用越來(lái)越突出，土木工程技術(shù)的進(jìn)步也越來(lái)越快，為了適應(yīng)這個(gè)形式我們必須具有更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更多的適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的前沿知識(shí)。而“食、衣、行”也都直接或間接的與我們土木工程密切聯(lián)系著。是一門(mén)用途極為廣泛的學(xué)科，它涉及到我們生活的社會(huì)的各行各業(yè)。去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，雖然現(xiàn)在離我的夢(mèng)想還比較遙遠(yuǎn)，但我堅(jiān)信學(xué)習(xí)土木工程也快兩個(gè)月了吧！使我對(duì)土木工程的認(rèn)識(shí)從無(wú)到有，由淺入深。所以，無(wú)論如何，我都要，也都會(huì)奮斗下去，去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，去報(bào)答我的父母，去感謝我的朋友，更是要去報(bào)效我的祖國(guó)。但是，我的眼中還看到了困難后面勝利的標(biāo)語(yǔ)是多么的醒目，我的肩上感受到了親友的撫摸是多么的溫馨?？墒牵瑖?guó)際上還是有很多敵對(duì)分子對(duì)我們的領(lǐng)土，利益虎視眈眈。我已經(jīng)18歲了，是成年人了，我應(yīng)該靠自己的一雙手去創(chuàng)造自己的生活，而不該再讓已為我操勞18載的父母為我而辛苦，而是應(yīng)該我讓他們好好休息休息了！因此，我必須有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情。我現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始了，開(kāi)始努力去學(xué)去做，有時(shí)候也確實(shí)感到很累。沒(méi)有人會(huì)同情你，可憐你，不要指望天上會(huì)掉餡餅。當(dāng)你有著一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)時(shí)你就會(huì)充滿(mǎn)信心與勇氣，并會(huì)不顧一切地向著這個(gè)目標(biāo)奮斗。對(duì)，我不能再這樣沉淪下去，我要勇敢地站起來(lái)，面對(duì)人生的挑戰(zhàn)。因?yàn)檫@種心情，我也付出了代價(jià)。我曾想去回避現(xiàn)實(shí)，我去玩電腦游戲，當(dāng)我沉浸其中是我會(huì)暫時(shí)忘卻一切煩惱。雖然大學(xué)沒(méi)有了老師和家長(zhǎng)的束縛，我們每天似乎都很輕松，但這種輕松下面卻掩蓋著無(wú)形的壓力，到處都是激烈的競(jìng)爭(zhēng)與勤奮刻苦。瀑布選擇了懸崖，從此它便跌宕成了一首奔騰的歌；種子選擇了撐破軀殼，于是它成就了生命的綠；珍珠選擇了創(chuàng)傷，它才孕育出奪目的珍珠；雄鷹選擇了與風(fēng)雨搏擊，在藍(lán)天翱翔，它才成為勇敢與力量的化身；而我，要選擇磨難，與困難作斗爭(zhēng)，才會(huì)實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。不再是依賴(lài)與淘氣，不再是幼稚與懵懂。給我配置新的衣服?？梢哉f(shuō)這18年來(lái)我都是生活在父母為我撐開(kāi)的這把大傘下的，無(wú)須為我的衣食住行操心，因?yàn)楦改缚偸窍敕皆O(shè)法讓我吃得飽，穿得暖，睡得香。我也不例外。上海，不愧為世界上經(jīng)濟(jì)最繁華的大都市之一。土木工程概論心得（2）：懷著萬(wàn)分激動(dòng)的心情，我踏上了上海這塊神圣的土地，并將上海交通大學(xué)，這么一所全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)開(kāi)始我的新生活。正是這一切一切把我們帶入這擁有七千多年歷史的廣闊天空，土木工程緊隨人類(lèi)發(fā)展的腳步，我將會(huì)用我學(xué)得的知識(shí)和自己的滿(mǎn)腔熱情在這片天空中翱翔，創(chuàng)造出一番自己的事業(yè)!當(dāng)我看到這些聞名世界的高層建筑時(shí)，心中不免激動(dòng)不已，建筑師一直是我的夢(mèng)想。土木工程在人們的生活中一直起著不可估量的作用，從原來(lái)的僅僅是御寒，到現(xiàn)在的追求舒適美觀，土木工程的產(chǎn)物式樣越來(lái)越多，造型越來(lái)越別致美觀，功能也越來(lái)越齊全。其中“住”是直接與我們相關(guān)的，不論是原始的簡(jiǎn)陋的民宅，還是如今的高層建筑，都凝聚著我們土木人的智慧和汗水。通過(guò)學(xué)習(xí)，我知道了土木工程是建造各類(lèi)工程設(shè)施的科學(xué)技術(shù)的總稱(chēng)。我要勇敢的面對(duì)人生的挑戰(zhàn)。去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，雖然現(xiàn)在離我的夢(mèng)想還比較遙遠(yuǎn)，但我堅(jiān)信學(xué)習(xí)土木工程也快兩個(gè)月了吧！使我對(duì)土木工程的認(rèn)識(shí)從無(wú)到有，由淺入深。是一門(mén)用途極為廣泛的學(xué)科，它涉及到我們生活的社會(huì)的各行各業(yè)。而“食、衣、行”也都直接或間接的與我們土木工程密切聯(lián)系著。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展，土木工程的作用越來(lái)越突出，土木工程技術(shù)的進(jìn)步也越來(lái)越快，為了適應(yīng)這個(gè)形式我們必須具有更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更多的適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的前沿知識(shí)。于是，我開(kāi)始靜下心來(lái)，思考我的生活，思考我的人生。一切都是那么地新鮮，一切都是那么地富有挑戰(zhàn)性?？墒俏也荒鼙贿@表面的繁榮之景所迷惑，在這層美麗的紙張下面掩蓋的卻是激烈的競(jìng)爭(zhēng)，刻苦的學(xué)習(xí)，勤奮的工作。我知道這并不是件容易的事，這不像以前那樣僅僅做幾道數(shù)理化習(xí)題就能考好一樣，而是要有生存，生活的能力，且是要靠我自己去艱苦奮斗才能實(shí)現(xiàn)的。就是在 我生病是他們也會(huì)寸步不離地守護(hù)著我，像是怕我會(huì)消失一樣。在我的印象中，總是他們忙碌的身影．的確，他們不僅去努力工作掙錢(qián)養(yǎng)家，還要去花心思照顧我，還要經(jīng)常去看望外公外婆，爺爺奶奶，真的是很辛苦，可幼稚的我，竟還不懂事地經(jīng)常發(fā)脾氣，惹他們生氣。面對(duì)生活中的一切我都要披上獨(dú)立與勇敢的衣裳。進(jìn)大學(xué)已三個(gè)多月了，我真的發(fā)現(xiàn)自己變了許多，變得獨(dú)立，變得堅(jiān)強(qiáng)了。你可以看到許多在校園里，課堂上大放光彩的人，后面無(wú)不是辛勤的汗水?？墒浅榈稊嗨?，舉杯消愁愁更愁。上課不注意，課后不看書(shū)，以致現(xiàn)在我真是落了不少課。盡管我現(xiàn)在沒(méi)有別人優(yōu)秀，但我不能自暴自棄，我更應(yīng)該比別人更加勤奮刻苦，去超越別人。即使碰上困難，你也會(huì)想方設(shè)法并最終解決它，而讓它成為你通往成功道路上的里程碑。競(jìng)爭(zhēng)就是這么殘酷無(wú)情，你不去爭(zhēng)取，就意味著失去。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)想起父母勞累的身影，他們也在為生活，當(dāng)然也為我，而忙碌；我就會(huì)想起朋友鼓勵(lì)的話語(yǔ)，他們也在和我一樣為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而拼搏；我就會(huì)想起所有我愛(ài)和愛(ài)我的人，他們都在不斷的支持鼓勵(lì)著我。從小我就十分喜歡學(xué)習(xí)歷史，我也非常關(guān)注祖國(guó)的命運(yùn)。只有國(guó)家真正強(qiáng)大了，敵人才不敢來(lái)欺負(fù)我們。況且，我并不是孤軍奮戰(zhàn)，所有我愛(ài)和愛(ài)我的人都是我最最親密的戰(zhàn)友。停筆！我無(wú)需過(guò)多的言語(yǔ)，話說(shuō)得再多也不過(guò)給人看看，最重要的時(shí)去做，做了才會(huì)有成果。還記得第一天上課的內(nèi)容，感覺(jué)什么都是新的，什么都非常的好奇，直到現(xiàn)在我才認(rèn)識(shí)到自己以前對(duì)于這門(mén)課程的理解是多么的片面和狹窄，甚至還有一定的偏見(jiàn)。在社會(huì)生產(chǎn)中有舉足輕重的地位。這些才只是土木工程表面上的東西，涵蓋其中的是人們對(duì)物質(zhì)的需求和精神上的美的享受，同時(shí)還包含了各種學(xué)科知識(shí)，這就要求我們必須具備各方面的知識(shí)。在當(dāng)今世界，每一個(gè)優(yōu)秀的作品種能給人一種美的享受，如著名的悉尼歌劇院，吉隆坡的石油雙塔大廈，上海的金茂大廈，等等。又聽(tīng)了老師許多關(guān)于學(xué)習(xí)，終有一天我回實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想的。當(dāng)我面對(duì)著以往只在電視里看到的一幢高樓，東方明珠電視塔，金貿(mào)大廈；當(dāng)我面對(duì)著南京路，淮海路的繁華；當(dāng)我面對(duì)著街上熙熙攘攘的人群；當(dāng)我面對(duì)著條條高架路及上面飛馳的汽車(chē)。這里并不是天堂，每個(gè)到上海來(lái)淘金并取得成功的人士后面無(wú)不有著一段艱苦創(chuàng)業(yè)的辛酸史。18年來(lái)，我一直是生活在父母無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)懷與愛(ài)護(hù)中的，他們像園丁愛(ài)護(hù)花朵一樣無(wú)微不至地照顧著我。盡管12年的寒窗苦讀換來(lái)了交大的錄取通知書(shū)，不能說(shuō)是我的成功，即使是，我也只占一點(diǎn)點(diǎn)，我所付出的遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有我親愛(ài)的爸爸媽媽多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有。現(xiàn)在想想是多么不應(yīng)該??！因此，這基本可以歸功于父母親的成功。我已不再是溫室中花朵，而要成為頂風(fēng)敖雪的青松，不再是籠中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)，而要成為展翅翱翔的雄鷹。其實(shí)剛來(lái)時(shí)對(duì)一切都很新鮮，心情舒暢，夢(mèng)想著自己美麗浪漫的大學(xué)生活，夢(mèng)想著我畢業(yè)后是多么風(fēng)光。跟這些人比起來(lái)，原本很自以為是的我感到多么的不如?。∥以幸欢螘r(shí)間心里十分郁悶。每次回來(lái)我卻是更加的迷茫。于是，我開(kāi)始靜下心來(lái)，思考我的生活，思考我的人生。不會(huì)，不要緊，可以去學(xué)；不懂，沒(méi)關(guān)系能夠去問(wèn)?，F(xiàn)在我一切都想得很清楚，你付出多少，你才能得到多少。這就是社會(huì)，它是復(fù)雜的，是無(wú)情的，你必須去努力適應(yīng)它。我的動(dòng)力就來(lái)了，我得堅(jiān)持下去，再苦也得堅(jiān)持下去。我為古老中華民族的繁榮所嘆服，也為近代民族所受到的欺凌而義憤填膺。因此，我的肩上還背負(fù)著振興祖國(guó)的神圣使命。當(dāng)我感到很累，支持不下去的時(shí)候，他們會(huì)帶給我繼續(xù)戰(zhàn)斗的力量與勇氣；當(dāng)我取得小小的進(jìn)步時(shí)，他們會(huì)給我衷心的祝福與鼓勵(lì)的話語(yǔ)，讓我信心大增，再接再厲。我已行動(dòng)起來(lái)！《土木工程概論》心得體會(huì)隨著《土木工程概論》課的進(jìn)行，我對(duì)土木工程的認(rèn)識(shí)從無(wú)到有，由淺入深。幾乎在我們衣食住行的各個(gè)領(lǐng)域中都有著舉足輕重的作用。食品廠、紡織廠、道路、橋梁、供水設(shè)施等等都在流露著土木工程這門(mén)科學(xué)的魅力。在當(dāng)今世界，我們土木工程的作品遍布世界各地，如著名的悉尼歌劇院，吉隆坡的石油雙塔大廈，上海的金茂大廈，等等。這專(zhuān)業(yè)有很大的發(fā)展空間，特別在發(fā)展中的中國(guó)。這兩周的課涵蓋了土木工程的各種結(jié)構(gòu)形式，使我們對(duì)土木工程有一個(gè)大致的認(rèn)識(shí)。第一章，講述的是土木工程的歷史與發(fā)展。人如何模擬生物蓋房等。第四章，是水利工程，主要介紹了水工結(jié)構(gòu)體系的受力特點(diǎn)及應(yīng)第五章，用，包括河流水渠堤壩、水閘、水電站、港口、揚(yáng)水站等。防洪規(guī)劃，是指為防治某一流域、河段或者區(qū)域的洪澇災(zāi)害而制定的總體部署，包括國(guó)家確定的重要江河、湖泊的流域防洪規(guī)劃，其他江河、河段、湖泊的防洪規(guī)劃以及區(qū)域防洪規(guī)劃。第六章，是道橋工程，我們了解道路橋梁的結(jié)構(gòu)形式和受力特點(diǎn)，第七章，第八章，第九章，第十章，各種道路：高速公路、國(guó)道及鄉(xiāng)村公路。古代橋梁以通行人、畜為主，載重不大，橋面縱坡可以較陡，甚至可以鋪設(shè)臺(tái)階。航天火箭發(fā)射塔架等。是地下工程，包括了地下鐵道、地鐵車(chē)站、地下商場(chǎng)、地下停車(chē)場(chǎng)、跨河跨海隧道等。第十二章，老師為我們講述了土木工程災(zāi)害與土木工程師的責(zé)任。最后，是按規(guī)范設(shè)計(jì)，基本保證施工質(zhì)量，可以做到大震不倒。世界上到處都有危險(xiǎn)的建筑，美國(guó)、加拿大、日本、中國(guó)、南美、東歐、東南亞…都有很多。土木工程是具有很強(qiáng)的實(shí)踐性的學(xué)科。在我看來(lái)，土木工程技術(shù)的發(fā)展之所以主要憑借工程實(shí)踐而不是憑借科學(xué)試驗(yàn)和理論研究，有兩個(gè)原因：一是有些客觀情況過(guò)于復(fù)雜，難以如實(shí)地進(jìn)行室內(nèi)實(shí)驗(yàn)或現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試和理論分析。關(guān)于《土木工程概論》學(xué)習(xí)心得我 心 中 的 土 木 工 程——《土木工程概論》學(xué)習(xí)心得班級(jí)：土木101姓名：張廣輝學(xué)號(hào)：1007040081我心中的土木工程通過(guò)本學(xué)期對(duì)土木工程概論課程的學(xué)習(xí)，我對(duì)土木工程有了一個(gè)初步的了解，對(duì)于土木工程的認(rèn)識(shí)也早從當(dāng)初的淺顯到現(xiàn)在的深入。整個(gè)世界每天都在改變，而建筑也隨科學(xué)的進(jìn)步而發(fā)展。土木工程是一門(mén)古老的學(xué)科。因?yàn)榭赡苡袝r(shí)為了詳細(xì)描述一座建筑物，我們可能要使用成千上萬(wàn)的線條和圖紙。要