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創(chuàng)文明城市建和諧校園-wenkub

2024-10-25 06 本頁面
 

【正文】 城市,建和諧校園”為主題, 于2011年9月29日由班主任和團支書在貴陽學院實驗樓C403開展了主題班會。E區(qū)團總支宣新部:何卓姍20110508第二篇:“創(chuàng)文明城市,建和諧校園”總結(jié)生環(huán)系10園林班 “創(chuàng)文明城市,建和諧校園”主題班會活動總結(jié)在貴陽創(chuàng)建全國文明城市之際,貴陽市委有提出創(chuàng)建全國文明模范城市,使貴陽各個方面都發(fā)生了可喜的變化。以前,在學校的后門,會有許多小商販在那里擺攤賣東西,這樣雖然給同學們買東西提供了一定的便利,但是他們的商品尤其是食品衛(wèi)生卻不合格,這樣給同學們的身體造成了危害。學生會的宿管部每周都會去監(jiān)督檢查衛(wèi)生的情況,不僅如此,宿管部組織了美化環(huán)境,凈化心靈的環(huán)?;顒樱恐苤芪暹€會組織同學們一起去打掃衛(wèi)生,目的是給同學們提供一個整潔的環(huán)境。給同學們打造一個文明、整潔的校園,讓同學們可以在整潔文明的校園里放心地學習,生活。給學生提供專業(yè)實習的平臺,學院與國際知名企業(yè)合作,建立了Oracle全套應(yīng)用系統(tǒng)、金蝶K3系統(tǒng)等應(yīng)用環(huán)境,以此為基礎(chǔ),成立了完全自主學習、自主管理的Oracle興趣小組,構(gòu)建了學生課外自主學習模式。)三、培育核心競爭力,打造科教校園西南財經(jīng)大學天府學院響應(yīng)科學發(fā)展觀的要求,提出科學教育觀。培養(yǎng)有道德、有文化、有紀律的社會主義公民,提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)?!白屆總€學生都能昂首挺胸、滿懷信心地走向社會;絕不能讓學生為了一紙文憑滿身傷痕地走出校門”,這是我們對全院教職工提出的關(guān)愛學生、實行賞識教育的基本要求。按寢室樓棟進行劃片區(qū)是站在學生的角度上進行管理,真正做到了以人為本,進行片區(qū)管理也勢必要求輔導員進樓棟,這樣的配套管理,可以充分發(fā)揮輔導員在學生日常管理中的作用。學院為了保障學生的身體與心理安全,做了許多工作,他們讓輔導員進寢室,即讓輔導員走進寢室即將輔導員辦公室設(shè)在各自管理學生寢室的樓下。學院領(lǐng)導人認為,教育的終極目標不僅僅是知識和技能的積累,還包括健全人格和潛能激發(fā)。今年,綿陽準備迎接全國城市文明指數(shù)測評,力爭2011年建成第三批全國文明城市。第一篇:創(chuàng)文明城市 建和諧校園創(chuàng)文明城市 建和諧校園——西南財經(jīng)大學天府學院響應(yīng)綿陽市創(chuàng)建文明城市綿陽市是一所衛(wèi)生城,在2010年綿陽建成第二批四川省文明城市。文明城市的創(chuàng)建自然也少不了文明校園的建設(shè),西南財經(jīng)大學天府學院也在積極建設(shè)文明和諧校園。西南財經(jīng)大學天府學院在貫徹這一口號中,提出以人為本的科學教育觀,在此實踐中,堅持把教育與人的心志發(fā)展、價值探索和自我實現(xiàn)緊密地聯(lián)系在一起。這樣加強他們隨時掌握學生的思想動態(tài),及時處理各類學生突發(fā)事件。除此以外,個別片區(qū)還制定了一套特別創(chuàng)新的管理,他們設(shè)立了專門的樓委會和黨小組來對寢室進行管理,這樣深深地加強了學生安全意識,維護學生的安全。堅持 “以人為本”就是要把教育和人的幸福、自由、尊嚴、終極價值聯(lián)系起來,同時又把終極價值與工具性價值、社會的需要聯(lián)系起來。堅持愛國主義,集體主義,社會主義教育,加強社會公德、職業(yè)道德建設(shè),引領(lǐng)人們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。學院在科技方面也是走在前面。學院對計算機要求很嚴格,學生要熟練的運用計算機技術(shù),每學期對計算機的考核也是必不可可少的,嚴格要求學生對計算機的掌握度。為了打造文明校園,學院以片區(qū)為單位,讓老師組織各片區(qū)的同學專門學習關(guān)于城鄉(xiāng)綜合治理的方針政策。不僅是同學們?yōu)榄h(huán)境做出了努力,學院還有許多為環(huán)境默默奉獻的工人們。而且在地上隨處都可見塑料袋、水果皮、衛(wèi)生紙等垃圾,嚴重影響了校園的環(huán)境。而我們生活和學習的貴陽學院這個家園,越來越整潔有序、清新秀美、和諧美好。本次活動是一個旨在營造良好學習氛圍,進一步規(guī)范學生在校言行舉止文明,在外遵紀守法、遵守公德的活動。團支書和同學們一起溫習了公民基本道德規(guī)范: 愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻。2)、從身邊做起,講究文明禮儀,自尊自愛,穿戴整齊大方,禮貌待人,講普通話。從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,形成“熱愛祖國,美化校園,建設(shè)校園”的良好風尚。班委會搜集了許多口號,比如,“微笑是我們的語言,文明是我們的信念”,“人人需要文明城市,城市需要人人文明”等等。二、活動中存在的有優(yōu)點及不足: 優(yōu)點:此次班會準備的ppt材料圖片清新,把會議精神融進了趣味十足的圖片中。由于班會參與者全部是本班同學和熟悉的老師,就把李老師的席位安排疏忽了。抓住班委,寢室長,做好宣傳。重視細節(jié),力求全面。我們又認真對照臺州市中小學生等級平安校園建設(shè)標準逐一進行了認真、嚴格的自查自評,對自評過程中暴露出來的問題進行了積極的整改,并對近年來學校的安全工作進行了全面的回顧和總結(jié),認為我校已達到了 “等級平安校園”的標準?,F(xiàn)有教學班23個,教師46人,教學設(shè)施設(shè)備、儀器和現(xiàn)代教育技術(shù)裝備達到上級標準。第二部分 學校創(chuàng)建平安校園活動的主要情況根據(jù)文件精神和《臺州市中小學校等級平安校園建設(shè)標準》,學校周密制訂計劃,有序開展創(chuàng)建工作:(-)。()。、總結(jié)階段()。將校園安全責任按性質(zhì)、時間、地點進一步分解到相關(guān)部門和個人,從而使全體教師明確了各自的安全管理職責。學校對治安、教育教學、消防、衛(wèi)生、交通等方面的制度進行了補充、修改和完善,三年來我校制訂及修改了有關(guān)創(chuàng)建平安校園的管理制度。每周有值周領(lǐng)導、值周中層負責工作。發(fā)揮班集體的巨大作用每周各班級例行組織一次以安全教育為主要內(nèi)容的主題班會,內(nèi)容涉及交通、飲食、疾病預(yù)防等各個方面。重視衛(wèi)生的教育與檢查學校注意學生的公共衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的教育與檢查。學校還開展傳染性疾病的預(yù)防教育利用黑板報、宣傳窗等多種形式開展衛(wèi)生防疫教育。特別是教室的門窗、學校圍墻、電路的布置、學校重點部位(電腦室,實驗室,運動場,多媒體教室、體育器材)等安排專人定期檢查,巡查日志記錄齊備。四、安全行動,群策群力近幾年學校為創(chuàng)建平安校園,領(lǐng)導、老師們?nèi)翰呷毫?,特別是遇到學校的實際問題,都會樹立起“學校安全第一、責任重于泰山”的思想,克難攻堅地完成。放學時段,前來接孩子的家長以及他們停放在路邊的交通工具,校門口的流動攤點,將校門口周邊的馬路、人行道圍個水泄不通,有時遇上大貨車經(jīng)過,還會將整條馬路堵成停車場。針對校門口的攤點亂擺放現(xiàn)象,學校加強與執(zhí)法局,與攤主的多次的協(xié)調(diào)與溝通,全面組織協(xié)調(diào)學校周邊攤點的綜合治理工作,并把工作落到了實處,現(xiàn)在我校的校門口的秩序井然。講座針對當前中小學生安全事故頻發(fā)的嚴峻狀況,號召學生要做到“六要六不要”。演練按照預(yù)定方案進行,學生在安全負責教師指導下,用濕毛巾 捂住口、鼻,手扶著墻壁下樓,迅速到學?;@球場集合。即有健全完善的維護穩(wěn)定領(lǐng)導責任制、部門責任制和崗位責任制,全校上下職責明確,工作到位,措施有力,效果明顯;矛盾糾紛調(diào)處工作機制健全,成效顯著,群體性突發(fā)事件按照預(yù)案依法得到及時妥善處置。三是形成了規(guī)范的法制環(huán)境??傊谌熒墓餐ο?,等級平安校園創(chuàng)建工作開展有聲有色,安全工作成績突出,近幾年來學校沒有發(fā)生一起安全責任事故,師生在校內(nèi)安心工作和學習,安
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