【正文】 還有沒有印象。那這些應(yīng)對(duì)措施與胡佛的“自由放任”政策相比有什么不同呢？【板書】二、實(shí)施“新政”首先，我們來了解一下什么是羅斯福新政。正因?yàn)橐陨现T多因素使羅斯福贏得大選，成為美國第32任總統(tǒng)。那羅斯福在他的演說中說到了什么呢？大家來看一下。從材料中你得到哪些信息呢？【提問】你認(rèn)為當(dāng)時(shí)的美國選民看中他哪些優(yōu)勢(shì)的地方而投票給他呢？從材料中我們可以知道羅斯福個(gè)人的能力很強(qiáng)，這從他的求學(xué)經(jīng)歷可以看出來。他打碎的古老結(jié)構(gòu)比任何人都多?！景鍟咳珖蟾母镂覀儊砜匆幌?932年胡佛與民主黨的總統(tǒng)候選人在大選中的得票情況。這當(dāng)然會(huì)引起人民對(duì)當(dāng)時(shí)政府的不滿。胡佛政府的“自由放任”政策已經(jīng)無法適應(yīng)資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。情感態(tài)度與價(jià)值觀：經(jīng)濟(jì)危機(jī)中的美國需要改革；欽佩羅斯福不怕困難，推行改革的勇氣；羅斯福新政對(duì)美國歷史發(fā)展和以后資本主義發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。學(xué)情分析：高一學(xué)生已具備一定的社會(huì)觀察、分析能力，他們思維活躍、自學(xué)能力較強(qiáng)，歸納、演繹、思辨、交流、表達(dá)能力有很大進(jìn)步，又敢于表現(xiàn)，樂于展示，這些都是有利于本課開展自主學(xué)習(xí)和合作探究。王歡 2016年6月22日第二篇：歷史集體備課教案州 中 集 體 備 課 教 案學(xué) 柏 正 達(dá)政史地教研組 舊羅斯福新政教案教材分析：本節(jié)課是人民版必修二專題六《羅斯福新政與當(dāng)代資本主義》的第二節(jié)內(nèi)容，它在本專題中起承上啟下的作用，又是本單元的核心部分，也是《標(biāo)準(zhǔn)》要求學(xué)生掌握的重要內(nèi)容。注意加強(qiáng)課堂組織，杜絕在這一學(xué)期歷史課出現(xiàn)的問題。老師們多方擴(kuò)充信息，不斷充實(shí)，完善備課資料，做到與時(shí)俱進(jìn)。期中考試后，我們認(rèn)真分析試卷及自己所教班級(jí)的考試情況，互相交流，互相學(xué)習(xí)，并對(duì)以后的教學(xué)進(jìn)行合理的安排，組織聽課。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力。課堂上做到精講多練，課后認(rèn)真做補(bǔ)缺補(bǔ)差工作。發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，發(fā)揮集體智慧，做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，教學(xué)資源共享。第一篇：歷史集體備課工作總結(jié)歷史集體備課工作總結(jié)一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持指導(dǎo)下，經(jīng)過政史地備課組我們幾位教師齊心協(xié)力、同舟共濟(jì)，各項(xiàng)工作得以順利地完成，本著“在反思中總結(jié)；在總結(jié)中調(diào)整；在調(diào)整中進(jìn)步”的原則，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期備課組工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)全組教師思想作風(fēng)和工作作風(fēng)建設(shè)一學(xué)期來，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛教育事業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，工作服從安排，努力做到教書育人、為人師表。開學(xué)初集體認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，將課改的理念滲透到教學(xué)中，研究教材教法、學(xué)情學(xué)法，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況制定本學(xué)科計(jì)劃。要讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感受成功的喜悅?？傊?，教學(xué)中重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科能力，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。在課后，集體交流將存在的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)反饋給各位教師，促進(jìn)了教學(xué)的提高。在后半學(xué)期，學(xué)校給每班配備了多媒體設(shè)備，每位教師都充分利用學(xué)校方便的計(jì)算機(jī)資源，使用多媒體課堂教學(xué)，使現(xiàn)代教育技術(shù)以充分利用并取得良好的教學(xué)效果。另外加強(qiáng)學(xué)生理解能力的培養(yǎng)，基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固，并幫助學(xué)生理清教材體系，注意知識(shí)的遷移和應(yīng)用培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力。同時(shí)，新政的措施也有現(xiàn)實(shí)意義，對(duì)于現(xiàn)在我們建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)有借鑒作用。高一學(xué)生的認(rèn)知水平相對(duì)有限，原有的歷史基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，對(duì)歷史事件的認(rèn)識(shí)并不深刻，為此高一教學(xué)過程中，首要任務(wù)是注重歷史學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，經(jīng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣，并力爭(zhēng)在能力上有所突破。重點(diǎn)難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：羅斯福；新政的主要內(nèi)容、作用教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)新政的評(píng)價(jià)一、第一目：臨危受命上節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了1929年爆發(fā)的空前嚴(yán)重的資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)?！景鍟亢鸱次C(jī)的失敗我們來看一下在經(jīng)濟(jì)危機(jī)打擊之下美國人民的國民經(jīng)濟(jì)狀況。我們從這次經(jīng)濟(jì)危機(jī)的英文翻譯“The Great Depression”就可以看出人民的絕望情緒?！綪PT】《胡佛與羅斯福在大選中的得票情況》胡佛得到1575萬選民票，而另一位候選人22280萬張，比胡佛多了700多萬張。他對(duì)美國整個(gè)面貌的改變比任何人都要迅猛而激烈。第二有豐富的從政經(jīng)驗(yàn)?！綪PT】《羅斯福的演說詞》請(qǐng)同學(xué)們留意紅色字體的那些文字?！景鍟苛_斯福就任總統(tǒng)這四個(gè)因素成為羅斯福新政實(shí)施的背景?！綪PT】《羅斯福新政定義》羅斯福新政是指1933年～1939年美國總統(tǒng)羅斯福在金融、農(nóng)業(yè)、工業(yè)、社會(huì)救濟(jì)、公共工程和財(cái)政等方面推行的一系列改革。羅斯福說他要在“憲法賦予我的權(quán)限內(nèi)”采納“必須的措施”。其中第一項(xiàng)是緊急銀行法。所以總統(tǒng)決定在1933年3月6日宣布全國銀行休業(yè)整頓一天。七個(gè)月后，美元大幅度貶值，幅度在30%左右。這些措施很快得到奏效。首先在1933年，國會(huì)通過了《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》。但是政府是這樣子想，可農(nóng)民不是這樣子想??！農(nóng)民為了多獲利，他會(huì)多生產(chǎn)產(chǎn)品，而產(chǎn)品多，價(jià)格自然會(huì)低，農(nóng)民收入也會(huì)低，就是造成這個(gè)惡性循環(huán)，但政府要怎樣做，農(nóng)民才會(huì)心甘情愿呢？【PPT】《羅斯福與農(nóng)民交談》政府說服農(nóng)民大規(guī)模毀壞農(nóng)產(chǎn)品，然后給農(nóng)民補(bǔ)貼?！景鍟抗I(yè)：《工業(yè)復(fù)興法》（NRA）根據(jù)這個(gè)法律，成立“全國復(fù)興署”，由它來規(guī)定企業(yè)與企業(yè)、企業(yè)與員工之間的關(guān)系。通過這個(gè)法律，使200萬人重新就業(yè)，而復(fù)興工業(yè)也成為羅斯福新政的核心措施。但是他遇到一個(gè)問題，就是救濟(jì)資金很快就陷入低點(diǎn)。如果我們說羅斯福命令銀行休業(yè)整頓開創(chuàng)了政府干預(yù)經(jīng)濟(jì)的先例，那“以工代賑”又體現(xiàn)了羅斯福新政的哪些創(chuàng)意呢？政府雇傭工人，政府成了資本家，成為雇主。而在這之前，經(jīng)濟(jì)又是處于什么階段呢？是處于自由資本主義階段。例如，田納西水電站的修建的確帶動(dòng)了許多產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。在經(jīng)濟(jì)方面，美國政府也是獲利的。以前是失業(yè)者，現(xiàn)在有工作了。但是，它有沒有改變資本主義生產(chǎn)關(guān)系呢？沒有。人民生活水平得到提高，自然對(duì)政府就有了信心，因此社會(huì)矛盾得到緩和，也使法西斯勢(shì)力無法在美國泛濫。首先，新政沒有解決資本主義生產(chǎn)資料私有制與社會(huì)化大生產(chǎn)的固有矛盾，所以經(jīng)濟(jì)危機(jī)重現(xiàn)呢？?jī)蓚€(gè)原因。四、小結(jié)這節(jié)課我們主要學(xué)了三個(gè)內(nèi)容?！綪PT】《“3R”》應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)最主要的目的就是恢復(fù)經(jīng)濟(jì)，我們用“Recovery”這個(gè)詞來表示；然后通過立法力圖實(shí)行經(jīng)濟(jì)方面的改革，我們稱它為“Reform”；社會(huì)福利體現(xiàn)的是救濟(jì)，我們稱為“Relief”?！咎釂枴浚ɡ蠋煏?huì)對(duì)題目作適當(dāng)?shù)姆治觯┪覀冞@節(jié)課上到這里。同時(shí)學(xué)生還應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到，雖然中國古代商人擁有巨大的財(cái)富，對(duì)社會(huì)的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)，但是他們的社會(huì)地位卻十分低下?！菊n時(shí)安排】一課時(shí) 【教學(xué)參考】古代商業(yè)的發(fā)展，有賴于古代農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的發(fā)展和城市或者市集的出現(xiàn)，以及社會(huì)的繁榮穩(wěn)定，它是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)重要方面。不過，由于受到古代統(tǒng)治者指導(dǎo)思想的影響，中國在古代封建社會(huì)里，長(zhǎng)期采取“重農(nóng)抑商”的政策。唐初兩者有嚴(yán)格的區(qū)分。因而有筆行、鐵行、肉行等不同的名稱。亦稱票莊、匯號(hào)或匯兌莊。票號(hào)多為合作組織，也有獨(dú)資經(jīng)營(yíng)。山西票號(hào)經(jīng)營(yíng)的業(yè)務(wù)首先是匯兌。由于票號(hào)得到官府和大官僚的直接扶助，地位優(yōu)越，在全國金融市場(chǎng)上曾煊赫一時(shí)。理解：井田制是奴隸制 的土地國有制度，封建土地私有制的特點(diǎn)是個(gè)人所有和可以自由買賣，土地制度的演變是社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的必然產(chǎn)物，土地兼并是封建土地所有制發(fā)展的必然結(jié)果。聯(lián)系我國今天的改革開放理解解放產(chǎn)力、發(fā)展生產(chǎn)力的重要性和現(xiàn)實(shí)意義。在國家獨(dú)立、堅(jiān)持社會(huì)主義制度的前提下，堅(jiān)持改革開放，才能融入世界發(fā)展的潮流，最終有利于中國的發(fā)展、富強(qiáng)。③以魯國為代表的各諸侯國為增加收入